Зависимость освещения учебного кабинета и уровня зрения обучающихся

Слайд #1

Зависимость освещения учебного кабинета и уровня зрения обучающихся МОУ СОШ № 12 г. Новоалтайска Автор: Толмачева Анастасия, ученица 11 а класса Руководитель: Прокопец Н.Д., учитель физики

Слайд #2

Задачи исследования 1.Выяснить, соответствует ли освещенность в «пристроенных» кабинетах нормативам 2.Одинаков ли уровень зрения учащихся, обучающихся в «стандартных» и «пристроенных» кабинетах

Слайд #3

Освещенность Это количество света, падающего на поверхность Это естественное (солнце) и искусственное (созданное человеком)

Слайд #4

Расчет освещенности 1.Световой коэффициент (СК)- отношение площади окна к площади пола СК=Sо/Sп 2.Коэффициент заглубления (КЗ)- отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине помещения КЗ=h/А

Слайд #5

Полученные результаты Стандарт. кабинет Пристроен. кабинет Санитарно-гигиенич. нормы СК 1/5 2/5 1/6 КЗ 1/2 4/5 1/2

Слайд #6

Диагностика зрения учащихся 3 Б и 3 В классов класс № Фамилия ученика зрение 3 Б (пристроенный) 1 Брсоян 0,8/0,6 2 Щетинина 0,6/0,6 3 Царева 0,5/0,5 4 Руденко 0,6/0,6 3 В (стандартный) 1 Козловский 0,9/0,8 2 Козловская 0,9/0,8 3 Агеев 0,8/0,8 4 Стародубцева 0,7/0,8 5 Белоусов 0,3/0,3

Слайд #7

Профилактика нарушения зрения 1.Физические нагрузки 2.Ограничение работы на компьютере 3.Правильное питание, витамины 4.Правильное освещение

Слайд #8

Вывод 1. Показатели освещенности в пристроенных кабинетах не совпадают с санитарно-гигиеническими нормами 2. Существует связь между освещенностью и зрением учащихся