Презентация по русскому языку на тему "Имя числительное"(7 класс)

Слайд #1

Русский язык
7 класс

Слайд #2

Тема:
Имя числительное.

Слайд #3

Цели урока:
1.Знакомство с именем числительным, как частью речи;
2.Умение узнавать и выделять имена числительные среди других частей речи;
3.Обучающиеся смогут дать определения понятием количественное и порядковое числительное и выявлять отличия между ними;

Слайд #4

Тип урока:
урок открытия новых знаний.
Метод урока:
инновационный, наглядный, словесный.
Оборудование: компьютер, проектор, раздаточные материалы

Слайд #5

На дворе переполох-
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина.

Слайд #6

Если дождик прочь уходит,
А на небе солнце всходит,
То подарок по погоде-
Семь цветов на небосводе!

Слайд #7

Первый –седой, второй-молодой,
Третий- скачет, четвёртый –плачет.

Слайд #8

Если дождик прочь уходит,
А на небе солнце всходит,
То подарок по погоде-
Семь цветов на небосводе!
Первый –седой, второй-молодой,
Третий- скачет, четвёртый –плачет.
На дворе переполох-
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина.

Слайд #9

Шесть
СКОЛЬКО?
Семь

Первый
Второй КАКОЙ
Третий КОТОРЫЙ по счету?
Четвертый

Слайд #10

Тема урока:
Имя числительное.

Слайд #11

Познакомимся с именем числительным как частью речи;
Узнаем, чем отличаются количественные числительные от порядковых числительных;

Слайд #12

Имя числительное –это часть речи, которая обозначает количество предметов одно две семь
или порядок предметов при счёте
первый пятое вторая

Слайд #13

Числительные отвечает на вопросы:


Сколько?
Какой?
Который по счёту?

Слайд #14

Имена числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные Порядковые

Сколько ? Какой ? Который?

Два дня Седьмой класс
Двенадцать лет Пятый час
Восемь штук Шестой урок
Сто тонн Первый вопрос

Слайд #15

Имя числительное
Это часть речи,которая обозначает:
числа:один,пять,сто...
Количество предметов:

или порядок предметов

при счете:


одно
две
первый
второй

Слайд #16

Простые
Сложные
Составные

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Например:
число ВОСЕМЬ
мы можем
записать
с помощью
цифры

Слайд #20

Задание
Определите разряд имени числительного(порядковое или количественное)
один-_____________________
третий-___________________
одиннадцать-_____________
девяностый-__________________
одиннадцатый-__________________
тысяча-______________________
сотый-________________________
шестьдесять-____________________

Слайд #21

Задание
Определите разряд имени числительного(порядковое или количественное)
два-_____________________
пятый-___________________
восемьдесят -_____________
сороковой-__________________
седьмой-__________________
девятьсот-______________________
четырнадцатый-____________________
четырнадцать-____________________

Слайд #22

Волк и семеро козлят
сказка о мертвой царевне и о семи богатырях.
Три поросенка
СТО ОДИН ДОЛМАТИНЕЦ.
ТРИ БОГАТЫРЯ
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

На дворе переполох-
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У неё теперь ангина.
Если дождик прочь уходит,
А на небе солнце всходит,
То подарок по погоде-
Семь цветов на небосводе!
Первый –седой, второй-молодой, Третий- скачет, четвёртый –плачет.
сколько? шесть

семь
который?
кокой?
первый
второй