Презентация по русскому языку на тему " 12 задание ЕГЭ. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий." (11 класс)

Слайд #1

Задание 12

Правописание личных окончаний глаголов
и суффиксов причастий

Слайд #2

Задание: Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

посе..нный, взлеле..в
щекоч..щий, противореч..щий
обездвиж..нный, колебл..мся
раска..вшись, дремл..щий
замес..шь (тесто), движ..мый

Слайд #3

Какие правила нужно знать?

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку проверяет навыки правильного написания гласных в личных окончаниях глаголов и суффиксов причастий. Иногда в задании встречаются суффиксы глаголов прошедшего времени (гласные перед –л-) и суффиксы деепричастий.
Для успешного выполнения задания 12 важно знать следующие правила:
- что такое спряжение, как его определить;
—как за­ви­сит на­пи­са­ние суф­фик­са при­ча­стия от спря­же­ния глагола;
—в каких слу­ча­ях на­пи­са­ние суф­фик­са причастия/деепричастия опре­де­ля­ет­ся спряжением, а в каких нет.

Слайд #4

Что такое спряжение глаголов и зачем его нужно определять?
Спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам.
В русском языке два спряжения глаголов – I и II.
!!!Помните: в русском языке существуют разноспрягаемые глаголы!
У причастий спряжений нет, но в целях выбора гласной в суффиксе к причастиям применяется правило о спряжении глагола.
Правило о спряжении глагола необходимо в двух случаях:
1) для правильного написания безударных личных окончаний глаголов настоящего и будущего времени;
2) для правильного написания суффиксов причастий настоящего времени (действительных и страдательных).
К глаголам и причастиям прошедшего времени правило о спряжении применять нельзя!

Слайд #5

I спряжение

Слайд #6

II спряжение

Слайд #7

Выбор личного окончания глагола зависит от его спряжения
Таким образом, если окончание глагола находится под ударением, то сложности с определением гласной в окончании не будет.
А вот безударные позиции вызывают затруднения в выборе гласной в окончании глагола.
Чтобы определиться с выбором гласной в безударном личном окончании глагола, надо определить спряжение глагола.
Определить, к какому спряжению относится глагол, можно двумя способами:
Поставьте глагол в форму 3 л. мн.ч. Если в окончании видим -ут или -ют, значит наш глагол относится к I спряжению, а если в окончании появились -ат или -ят, то этот глагол II спряжения.
Примечание: этот способ работает только, если окончание в форме 3л. мн.ч. чётко слышится (под ударением), в противном же случае стоит воспользоваться вторым способом.
2) Поставьте глагол в инфинитив. Если инфинитив будет оканчиваться на -ить, то глагол II спряжения, а если же на –еть, -оть, -ать, -ыть, -уть, -ять, то наш глагол относится к I спряжению.
Примечание: не стоит забывать и об исключениях.
Определили спряжение – сможете определиться с выбором гласной в окончании глагола (смотрите таблицы).

Слайд #8

Исключения
К I спряжению относятся 3 глагола-исключения:
брить, стелить, зиждиться.
Брить – мы бреем, ты бреешь, вы бреете, он бреет, они бреют.


Ко II спряжению относятся 11 глаголов-исключений:
гнать, дышать, держать, слышать,
зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть,
терпеть, обидеть, вертеть.
Зависеть – мы зависим, ты зависишь, вы зависите, он зависит, они зависят.

Слайд #9

!!!Запомните!!!
Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь изменяются по I спряжению (выздоровеешь, выздоровеют, опостылеешь, опостылеют, опротивеют).

Разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать







Глаголы с особой системой окончаний
Часто с разноспрягаемыми глаголами путают глаголы с особой системой окончаний – есть, дать. В отличие от разноспрягаемых, личные окончания этих глаголов не относятся ни к одному из существующих в русском языке спряжений: дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут.

Слайд #10

Запомните!
Глаголы, оканчивающиеся в начальной форме на
-ЯТЬ
Сеять, веять, лелеять, таять, лаять, каяться, реять, блеять, затеять, кашлять, чуять, надеяться


Исключения: глаголы драить и клеить, где после гласных а и е не пишется буква я, а пишется и.

Слайд #11

Обратите внимание!
Всегда определяйте вид глагола — совершенный или несовершенный, а иначе легко можно ошибиться в выборе правильного окончания.

Например: выгоня..т корову и выгон..т корову. Прежде чем поставить глаголы в неопределенную форму, определим вид:
выгоня..т (что делает?) — (что делать?) — выгонЯТЬ (несов. вид);
выгон..т (что сделает?) — (что сделать?) — выгнАТЬ (сов.вид)
В первом случае у нас глагол I спряжения, значит, выгоняЕТ, а во втором — глагол-исключение II спряжения, значит, выгонИТ.

Слайд #12

Особое внимание следует уделить приставке вы-, которая часто притягивает к себе ударение и делает окончание глагола безударным (вЫспятся, вЫберет).

В подобных случаях сомнительное окончание проверяйте бесприставочной формой: (вЫспятся — спЯт, вЫберет- берЁт)

Слайд #13

Повелительное наклонение глагола образуется с помощью суффикса -и- и окончания -те: ВышлИТЕ письма!

Глаголы I спряжения в форме 2-го лица мн.ч. изъявительного наклонения имеют окончание -ете-: Когда вышлЕТЕ письма, сообщите об этом.

Слайд #14

Слайд #15

Правило
В основах глаголов прошедшего времени перед суффиксом –Л- пишется та же гласная, что и перед –ть в неопределённой форме, например:
слышал(слышать)
видел (видеть)
клеил (клеить)
сеял (сеять)

Слайд #16

Употребите данные глаголы в форме прошедшего, а затем настоящего или будущего времени.
Видеть-видел-видит, обидеть-обидел-обидит

Ненавидеть, сеять, веять, реять, таять, лаять, чуять, лелеять, каяться, маяться, надеяться, затеять, слышать.

Слайд #17

Правописание суффиксов причастий

Слайд #18

Правописание суффиксов

Слайд #19

Правописание суффиксов

Слайд #20

Правописание суффиксов

Слайд #21

Правописание суффиксов

Слайд #22

Различайте!
Ряд слов, об­ра­зо­ван­ных от ПО­ХО­ЖИХ гла­го­лов нужно от­ме­тить особо.
выкачАнная (качАть) из ко­лод­ца вода — вы­ка­чЕн­ная из под­ва­ла бочка (выкатИть);
развешАнное бельё (развешАть) — на­ве­шЕн­ная дверь (навесИть);
замешАнный в аван­тю­ру (замешАть) — за­ме­шЕн­ное тесто (замесИть);
вывалЯнный в грязи (вывалЯть) — вы­ва­лЕн­ный мусор (вывалИть).


Знание пра­виль­ной формы ин­фи­ни­ти­ва по­мо­га­ет и в на­пи­са­нии слов
измучЕННый (измучИть), слова «измучанный» нет;
измерЕННый (измерИть, что сделать?, от из­ме­рЯть при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни не образуется);

Слайд #23

Правило
Перед суффиксами -в-, -вши- деепричастий совершенного вида пишется та же гласная, что и в неопределённой форме глагола.
Пример:
Постро..в.
Н.ф. глагола – построить.
Гласная и перейдёт из н.ф. глагола в деепричастие совершенного вида: поcтроив.

Слайд #24

Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) посе..нный, взлеле..в
2) щекоч..щий, противореч..щий
3) обездвиж..нный, колебл..мся
4) раска..вшись, дремл..щий
5) замес..шь (тесто), движ..мый
Ответ: __________________________

Слайд #25

Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) посе..нный, взлеле..в
2) щекоч..щий, противореч..щий
3) обездвиж..нный, колебл..мся
4) раска..вшись, дремл..щий
5) замес..шь (тесто), движ..мый
Ответ: _1,3,5_________________________

Слайд #26

Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
(куры) кудахч..т, слыш..щий
2) замысл..вший, надломл..нный
3) тревож..вшийся, (он) наточ..т (ножницы)
4) (они) топч..т (траву), блещ..щий (умом)
5) обожа..мый, муч..мый (угрызениями совести)
Ответ: __________________________