Как сделать проект?!(рекомендации для учащихся и родителей)

Слайд #1

Я выполняю исследовательскую работу.
Рекомендации детям и взрослым

Слайд #2

Интернет ресурсы
http://obuchonok.ru/aktualnost

Слайд #3

Актуальность-
Актуальность исследования – это степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса.
Актуальность проблемы исследования - это востребованность изучения и решения данной проблемы в обществе.

Слайд #4

Гипотеза-
ГИПОТЕЗА (от греч. основание, предположение) — вероятный ответ на проблемный вопрос, предварительный вывод, нуждающийся в последующем доказательстве и подтверждении. 

Слайд #5

Цели и задачи
Задачи и цели – не одно и то же. Цель исследовательской работы бывает одна, а задач бывает несколько. Задачи показывают, что вы собираетесь делать. Формулировка задач тесно связана со структурой исследования. Причем, отдельные задачи могут быть поставлены для теоретической части и для экспериментальной.

Слайд #6

Простая схема составления цели исследовательской работы (проекта):
1. Выберите одно из слов типа:
изучить, исследовать, выяснить, выявить, определить, проанализировать, установить, показать, проверить, привлечь к проблеме, обосновать, обобщить, описать, узнать и др.
2. Добавьте название объекта исследования
Цель исследовательской работы - это желаемый конечный результат, который планирует достичь учащийся в итоге своей работы.

Слайд #7

Задачи исследовательской работы - это все последовательные этапы теоретической и эксперементальной работы учащегося с начало до конца.
Обычно задачи творческого проекта перечисляются и начинаются словами: выяснить, изучить, провести, узнать, проанализировать, исследовать, определить, рассмотреть, найти, предложить, выявить, измерить, сравнить, показать, собрать, сделать, составить, обобщить, описать, установить, разработать, познакомиться и т.п.

Слайд #8

Методы исследования
В обосновании методов проведения исследования нужно указать:
- методы исследования, которые использовались в исследовательской работе;
- желательно пояснить Ваш выбор методов исследования, т.е. почему именно эти методы лучше подойдут для достижения цели.

Слайд #9

Методы исследования
Методы эмпирического уровня:
наблюдение
интервью
анкетирование
опрос
С помощью этих собеседование
тестирование
фотографирование
счет
измерение
сравнение
методов исследования изучаются конкретные явления, на основе которых формируются гипотезы.

Слайд #10

Методы исследования
Методы экспериментально-теоретического уровня:
-эксперимент
лабораторный опыт
-анализ
-моделирование
исторический
логический
синтез
индукция
дедукция
гипотетический
Эти методы исследования помогают не только собрать факты, но проверить их, систематизировать, выявить неслучайные зависимости и определить причины и следствия.

Слайд #11

Методы исследования
Методы теоретического уровня:
изучение и обобщение
абстрагирование
идеализация
формализация
анализ и синтез
индукция и дедукция
аксиоматика
Эти методы исследования позволяют производить логическое исследование собранных фактов, вырабатывать понятия и суждения, делать умозаключения и теоретические обобщения.

Слайд #12

Основные выводы
1. Лучше изображать в картинках, схемах , таблицах для большей доступности и наглядности.

Слайд #13

Практическая значимость
Игра
Экскурсия
Викторина
Спортивные соревнования
Выставка
Рекомендации
Литературное произведение
Коллекции …

Слайд #14

Литература:
1.Литература записывается с фамилии автора, название книги , издательство , год издания , страница.
2.В алфавитном порядке.
3. Интернет ресурсы.

Слайд #15

Собственная релаксация.

Слайд #16

Спасибо за внимание !