Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Слайд #1

МДОУ «Детский сад № 22 Комбинированного вида»

проект

«Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»


Выполнила:
воспитатель Пучковская Н. А.

Слайд #2

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы.»
В. А.Сухомлинский

Слайд #3

актуальность
Сохранение здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, очень актуальны сегодня. Дошкольный возраст - самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Слайд #4

проблема
В настоящее время одной из наиболее важной проблемой является состояние здоровья детей. Важно приучать детей с раннего возраста к правильному образу жизни, соблюдению режима дня, сбалансированному питанию, закаливанию, занятиям спортом .

Слайд #5

ЦЕЛЬ
Формировать представление детей о здоровье, его ценности, полезных привычках, мерах профилактики и охране здоровья.

Слайд #6

ЗАДАЧИ:
-развивать умение самостоятельно следить за своим здоровьем; -помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания;
-приучать ребёнка к соблюдению режима дня, гигиеническим процедурам;
-способствовать формированию у детей интереса к занятию спортом и физическим упражнениям.

Слайд #7

ТИП ПРОЕКТА - ДОЛГОСРОЧНЫЙ.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ВОСПИТАТЕЛЬ, ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ, РОДИТЕЛИ.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
1. ОВЛАДЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫМИ НАВЫКАМИ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ.
2. ПРИОБРЕТЕНИЕ ПРИВЫЧКИ ЗОЖ.
3. ПОВЫШЕНИЕ ЗНАНИЙ РОДИТЕЛЕЙ О ЗОЖ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИЕ.

Слайд #8

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

ПОЛУЧЕНИЕ ДОСТУПНЫХ ЗНАНИЙ О ПУТЯХ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ.
ПОВЫШЕНИЕ ЗНАНИЙ РОДИТЕЛЕЙ О ФОРМИРОВАНИИ ЗОЖ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ.
ПРИОБРЕТЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ.

Слайд #9

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП - ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ «ЗДОРОВЬЕ», « ТРАДИЦИОННЫЕ И НЕТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА».СОСТАВЛЕНИЯ ПЛАНА СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, РОДИТЕЛЯМИ И ПЕДАГОГАМИ. ПОДБОР МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ, БЕСЕД, ИГР. ПРОВЕДЕНИЕ АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ «УСЛОВИЯ ЗОЖ В СЕМЬЕ».
2. ОСНОВНОЙ ЭТАП - ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Ю. АРИСТОВОЙ «БУДЬ ЗДОРОВ КА МАКС ОРЛОВ». Ю. ТУВИМ «ОВОЩИ», А. БАРТО «ДЕВОЧКА ЧУМАЗАЯ». ЗАГАДКИ, ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, Д/И, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО. БЕСЕДЫ « ЧИСТОТА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ», «ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ЗАРЯДКА», «МИКРОБЫ».

Слайд #10

подготовительный этап

Слайд #11

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП – ФОТОКОЛЛАЖ « Я ЛЮБЛЮ СПОРТ». ВЫСТАВКИ ДЕТСКАГО ТВОРЧЕСТВА. СПОРТИНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ.

Слайд #12

Чтение познавательной литературы.

Слайд #13

Спортивный уголок

Слайд #14

Вред микробов

Слайд #15

Пирамида питания

Слайд #16

Овощи и фрукты - это полезно

Слайд #17

Беседа о вреде фаст фуда

Слайд #18

Походы в лес. Зимние спортивные развлечения

Слайд #19

Экскурсия в лицей № 12 «музей спорта»

Слайд #20

Мастер класс «хоккеист»

Слайд #21

Выставка «я люблю спорт»

Слайд #22

Закаливающие процедуры

Слайд #23

Итоговое развлечение «квн»

Слайд #24

вывод
В заключении хочу отметить, что работа в данном направление помогла систематизировать знания детей о здоровом образе жизни, заложить базовый уровень навыков здоровьесбережения. В дальнейшем планирую продолжить работу в данном направлении.

Слайд #25