Презентация на тему "Творительный падеж"

Слайд #1

Слайд #2

Хорошо в лесу, ребята!
Пахнет кашкой, пахнет мятой,
Пахнет липой и сосной,
И малиною лесной.
Вот бы жаворонком стать или обезьянкой,
Научить птенцов летать над полянкой.
Мы шли по лесу. Над верхушками сосен неподвижно висел ястреб. Под ногами трещали сучья. За лесом мы увидели зайца.

Слайд #3

Тема урока:
Творительный падеж

Слайд #4

В скобках напиши число и падеж выделенных слов. Подчеркни предлоги.

Тихо шепчется с ветлой (________)
Старая берёза.
Ходит по двору (_____) с метлой (_____)
Дедушка Серёжа.

Слайд #5

Тихо шепчется с ветлой (ед.ч, Т.п.)
Старая берёза.
Ходит по двору (ед.ч., Д.п) с метлой (ед.ч., Т.п)
Дедушка Серёжа.

Слайд #6

Полил цветы (вода).
Шелестит ветер (бумага).
Шёл просёлочной (дорога).
Небо затянуло (туча).
Крот живёт под (земля).
Кот лежит (окно)
Папа гордится (сын)
Он поделился плохой (весть)

Слайд #7

Полил цветы водой.
Шелестит ветер бумагой.
Шёл просёлочной дорогой.
Небо затянуло тучей.
Крот живёт под землёй.
Кот лежит под окном
Папа гордится сыном
Он поделился плохой вестью
ПРОВЕРЬ!

Слайд #8

- Запишите словосочетания, определите падеж имён существительных.
 

Сварить из малины, поставил на полку, подлетела к дереву, наступила весна,
вывел слона, весело ребятам, сделан из бумаги, тает снег, сидел за столом.

Слайд #9

ПРОВЕРКА
Сварить из малины, поставил на полку, подлетела к дереву, наступила весна,
вывел слона, весело ребятам, сделан из бумаги, тает снег, сидел за столом.
Р. п
В. п
Д. п
И. п
В.п
Д. п
Р.п
И. п
Т. п

Слайд #10

Вывод :

На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
Кем? Чем?
Какие окончания имеют ?
–ой, -ей,- ем, -ом, -ю
С какими предлогами употребляются?
С ,за, над, под, перед.