Презентация по румынскому языку (7 кл) ”Un arbore pentru dăinuirea noastră”

Слайд #1

Ce este?
Cu ce asociați?
De ce trebiue să le plantăm?
Găsiți cuvinte- sinonime pentru acest obiect?
Ce fel de folos au copaci?

Слайд #2

Un arbore pentru dăinuirea noastră.

Слайд #3

Citiți îmbinările de cuvinte. Alcătuiți enunțuri cu trei dintre ele.
patruzeci de ani
grămăjoară de ghinde
acest cioban vârful dealului
călătorie lungă câine devotat
zonă străveche

Слайд #4

Rețineți!
Cioban = oier, păstor, baci, păcurar
toiag
turmă

Слайд #5

Citiți enunțurile. Traduceți cuvintele evidențiate.
În vacanță, părinții m-au lăsat în grija bunicilor. Am scris un anunț cu mare grijă.
Visul meu de a ajunge campion a devenit realitate. Noaptea, am avut un vis frumos.
Pentru prima dată am văzut magnolii la Grădina Botanică. Acțiunea ecologică va avea loc pe data de 28 octombrie.

Слайд #6

Lucrul cu acte comunicative (pag.86)
Formularea concluziei:
- Duminică vom planta arbori, prin urmare, vom crea un mediu sănătos.
- Vom crea zone verzi în localitate, astfel vom da dovadă de comportament ecologic.
- În concluzie, oricine poate deveni prieten al naturii.
- Din cele menționate, rezultă că arborii sunt plămânii verzi ai planetei.
- În încheiere, voi spune că acțiunile ecologice sunt importante.

Слайд #7

Lucrul cu lexicul (pag.87)
a se pomeni țeavă
pajiște încolțit
grămăjoară câmpie
a separa a remedia
a lovi îndârjire
pârjolit șuvoi
vigoare

Слайд #8

Cu ajutorul lexicului nou,
examinați familiile lexicale, pag.86
vigoare-....
datorie-...
verde-...
grămadă-...
plantă-... a lovi-...

Слайд #9

Lucrul cu textul (pag.87)
Sarcina:
Ce vis a avut personajul?

Слайд #10

Lucru pentru acasă:
de învățat lexicul nou;
de citit (recitit) textul, pag.87;
de alcătuit un dialog, din 6 replici, despre plantarea copacilor, utilizându-le acte comunicative.

Слайд #11

Douăzeci și nouă ianuarie.
Un arbore pentru dăinuirea noastră.

Слайд #12

очутиться
Vom completa propoziții cu sinonime
vom răspunde la întrebări
vom caracteriza
personajul
Astazi la lecție:

Слайд #13

очутиться
труба
очути-ться
отде-лять
улучшать
луг
поток
бить
сила
пустивший ростки
выжженная
равнина
упорство

Слайд #14

Înlocuiți cuvintele evidențiate cu sinonime
După prânz, ciobanul a scos un săculeţ și a vărsat pe masă o grămăjoară de ghinde.
A început să le studieze, câte o ghindă, cu mare atenție, separându-le pe cele bune de
cele rele. Adunând o sută de ghinde perfecte, s-a oprit și s-a dus la culcare.

Слайд #15

Alege varianta corectă
Dintr-o sută de mii de ghinde au încolțit
Elzéard Bouffier planta copaci
Ciobanul avea
55.000, 20.000, 11.000.
pe pajiște, pe deal, în câmpie
familie, o fermă, o turmă de oi.

Слайд #16

Răspunde la întrebări:
a) Unde are loc acțiunea?
b) Cum erau acele locuri?
c) Cum a primit ciobanul oaspetele?
d) De ce ciobanul studia cu atenție fiecare ghindă?
e) Cum făcea ciobanul găuri?
f) Ce vis avea Elzéard Bouffier?
g) A reușit să-și realizeze visul?
h) Ce a spus pădurarul?

Слайд #17

Enunțurile ce indică informații despre personajul principal:
numele
și prenumele

visul acestuia
locul de trai

gospo-dăria
ocupațiile
vârsta

Слайд #18

Enunțurile ce indică informații despre personajul principal:
ospitalier
meticulos (foarte grijulie)
insistent
generos

altruist

visator

Слайд #19

3 termeni din ceea ce au învățat
2 idei, care ar dori să comunic cu prieteni
o capacitate:
am învățat ...

Слайд #20

Lucru pentru acasă:
de repetat cuvintele;
de descris, în 4-5 enunțuri, peisajul văzut de către povestitor.