Презентация
Читать

Презентация "Руководство школьника" обществознание 6 класс

Cкачать презентацию: Презентация "Руководство школьника" обществознание 6 класс

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Руководство школьника
Преодоление кризиса подросткового мышления

Слайд #2

2
Лапша

Слайд #3

3
Золото

Слайд #4

4
Золотоискатель

Слайд #5

5
Алхимик

Слайд #6

6
Ювелир

Слайд #7

7
Стеклянная лаборатория

Слайд #8

8
Алмаз

Слайд #9

9
Лапшичник

Слайд #10

10
Кладовщик

Слайд #11

11
Мастер
лапши

Слайд #12

12
Подпольная лаборатория

Слайд #13

13
Необработанный алмаз

Слайд #14

14
Результат

Слайд #15

15
правда
вера
свобода
любовь
гармония
уважение
безупречность
ответственность
увереннос
т
ь
вера
страх
ж
алость
боль
жадность
жестокость
безумие
обман
ложь
Характер

Слайд #16

16
Лапша: пояснение
Непереработанная информация
То, что мы принимаем на веру
Привычная детская пища

Правда, смешанная с вымыслом
Неосознанная ложь

Слайд #17

17
Сознание лапшичника
Вера. Доверчивый, верит в «знания»
Память. Главное значение. Копит «знания»
Кормит внутреннего «попугая» (зубрилу)
Мышление. Сонное, ленивое.
IQ. Не видит тонких различий
Настроение. Равнодушно поглощает всю информацию, что ему предлагают

Слайд #18

18
Деятельность лапшичника
Учеба. Любопытство, ненавидит учителей
Труд. Все могущий, но только на словах
Реализация. Боится ошибок, думает только о награде (оценке)

Слайд #19

19
Общение лапшичника
Уровень. Человек толпы, «как все»
Ценности. Информация это цель. Иметь
Мораль. Жадность и жестокость. Материалист
Характер. Агрессивен, уверен в своей правоте
Создает конфликты, не может окончить
Распространяет сплетни

Слайд #20

20
Золото: пояснение
Добыча, важное и интересное
То, что остается после сомнений
Взрослая пища, осознанность

Понятая информация
Личное знание

Слайд #21

21
Сознание золотоискателя
Вера. В истину. Ненавидит ложь
Память. Второстепенное значение
Прогоняет «попугая» (зубрилу)
Мышление. Активное, задает вопросы, высказывает мнение
IQ - способность видеть тонкие различия
Настроение. Голоден до знаний. Усердно трудится, добывая золото

Слайд #22

22
Деятельность золотоискателя
Учеба. Любознательность, ценит учителей
Растет в понимании
Труд. Эффективный специалист
Реализация. Учится на ошибках, работает на результат

Слайд #23

23
Общение золотоискателя
Уровень. Всегда остается собой,«не как все»
Ценности. Информация это средство. Быть
Мораль. Безупречность, уважение. Гуманист
Характер. Сдержан в суждениях. Не уверен в мнениях, но уверен в том, что знает
Скромен, миролюбив, идет на компромисс
Делится блеском золота

Слайд #24

24
Информация

Слайд #25

25
Сознание

Слайд #26

26
Деятельность

Слайд #27

27
Общение

Слайд #28

28
Нюансы
Золотоискатель и лапшичник - это не разные люди, а разные ступени развития
Лапшичник - это состояние мифологического мышления
Золотоискатель - это тот, кто есть
Практически, золотоискателем становятся благодаря овладению инструментами научного мышления

Слайд #29

29
Инструменты золотоискателя
кислота сомнения
весы сравнения
скальпель анализа
лаборатория синтеза

Слайд #30

30
Алгоритм
Прочитать, выписывая ключевые слова
Закрыть книгу
Тема - о чем говорится
План - начало, ход, конец темы
Обогатить ключевыми словами
Вывод - важное и интересное. Причины, последствия