Тема урока"Прямое и переносное значение слов".

Слайд #1

Какой раздел о русском языке мы изучаем? Вспомните, как он называется?
1.Наука, изучающая словарный состав языка, называется…
2.Словарный состав языка называется …
3.То, что обозначает слово, называется…
4.Слово, имеющее одно лексическое значение, называется…
5.Слово, имеющее два и более значений, называется…
6.Словарь, по которому определяется лексическое значение слова, называется…

Слайд #2

Прочитайте. Скажите, это текст? Докажите. Озаглавьте. О чем говорится в тексте? Найдите художественные средства. В каком значении данные слова? Выберите словосочетания со словами в переносном значении.
Настали чудесные солнечные февральские дни. Утром, как всегда, я вышел побродить вокруг усадьбы и понаблюдать. В природе творилось нечто необычное. Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток и сапфировых теней на белом снегу.

Слайд #3

Тема урока.
Прямое и переносное значение слов.

Цели:
научиться различать прямое и переносное значение слова,
научиться определять, когда то или иное слово употреблено в прямом, а когда — в переносном смысле,
употреблять грамотно в речи слова в переносном значении.
Развивать и обогащать словарный запас языка.

Учтите, что употребление слова в переносном значении очень часто используется писателями и поэтами для создания художественной образности, но неумелое или неправильное употребление слова может стать причиной речевой или стилистической ошибки. Образность языка помогает автору усилить воздействие на читателя.

Слайд #4

многозначное слово
прямое
значение
переносное
значение
Прямо указывает
на предмет
(признак, явление).
Как бы переносит
частичку прямого значения
на другой предмет
(признак, явление).

Слайд #5

Работа с художественным текстом. Прочитайте. Из какого произведения отрывок? О чем говорится в нем? Найдите художественные средства, слова в переносном значении.
Не бездарна та природа,
Не погиб еще тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то и знай, —
Столько добрых, благородных,
Сильных любящей душой,
Посреди тупых, холодных
И напыщенных собой!
(Преувеличенно важный (о человеке).

Слайд #6

Попробуйте восстановить стихотворный текст, вставив вместо точек слова в переносном значении. Осень по лесу … Будто пламень лес … Ясень листья осыпает;  Дуб … стоит.    И берёзка …     С каждым часом всё желтей.            … ветер, налетая,           … косы ей.    
( По Н. Найдёновой)
-Подберите заголовок.
-Определите тип речи.

Слайд #7

Осень по лесу шагает: (олиц-е )
Будто пламень лес горит, (метафора )
Ясень листья осыпает;
Дуб нахмуренный стоит. (олиц-е )
И берёзка молодая (эпитет)
С каждым часом всё желтей.
Буйный ветер, налетая, (эпитет, олиц-е)
Расплетает косы ей. (олиц-е)  

Слайд #8

Запишите и произведите синтаксический разбор предложения. (2-3 гр.) (1гр. списать, подчеркнуть грамм.основу)

От деревьев ложатся длинные синие тени.
Свежо дышится острым морозным воздухом.

Найдите слова в переносном значении. В каком стиле речи часто используются слова в переносном значении?

Слайд #9

Сегодня я узнал(а), …
У меня особенно получилось…
Я испытывал(а) трудности, когда…
Оцените свою работу, продолжив фразу:
На уроке работал…..(хорошо, отлично, удовлетворительно)
Я думаю, что мог бы работать ….
За работу на уроке я ставлю себе оценку …..

Слайд #10

Дом.зад. Стр. 125, упр. 19
(1гр. списать)

(2-3 гр.) выполнить задания по книге.
 

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Проверим.

Березки улыбнулись – олицетворение
Растрепали косы – олицетворение

Шёлковые косы – эпитет
Серебряные росы – эпитет

Шелестят зеленые сережки – метафора
Горят серебряные росы - метафора

Слайд #14

Слайд #15

Дождь уснул. От солнца же поднялась суета ветра, взъерошились деревья, забормотали травы и кустарники. И даже сам дождь снова встал на ноги, разбуженный щекочущей теплотой, и собирал свое тело в облака.

Слайд #16

Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
(С. Есенин.)