Тема урока: Буквы О, Е после шипящих на конце наречий. С.А.Есенин. «Пороша».

Слайд #1

Запишем словарный диктант. Объясним орфограммы, сгруппировав их по частям речи.
Сущ.        Прил.       Наречие.
СНЕЖ…К, РЕЧ…НЬКА, ЕЖ…ВЫЙ, ПИЩ…ВОЙ, ГОРЯЧ…, КРЕПЧ…, ДОЧ…НЬКА, ПИРОЖ…К, КАМЫШ…ВЫЙ, ПЛЮШ…ВЫЙ, ТОРЖЕСТВУЮЩ…, СВЕЖ…  .

Слайд #2

Пример: Ежовый (ёж), вещевой (вещь), лицевой (лицо), образцовый (образец).

Слайд #3

Тема урока:
Буквы О, Е после шипящих на конце наречий. С.А.Есенин. «Пороша».

Слайд #4

Цель урока:
познакомиться с условиями выбора и написания букв о и е после шипящих на конце наречий; сформировать умение выделять орфограмму « О, е после шипящих на конце наречий», определив часть речи и часть слова.

Слайд #5

Задание 4.
Объяснительный диктант.
Хорош… пройтись по веч…рнему зимнему лесу. Под ногами весело трещит блестящий снеж…к. Твоё внимание привлеч…т большая серая птица, бесшумно севшая на ветку ж…лудя. Поправив ч…рную меховую шапч…нку, направишься к реке, скованной зеркальным льдом. У реч…нки встретишь маленького зайч…нку, спасающегося от хищника под пеньком. Свеж…, прекрасно в лесу, и сердце твоё бьётся горяч… и весело.

Слайд #6

Прочитайте. Продолжите текст по данному началу. Употребите в предложениях наречия на О, Е после шипящих на конце.
Хорошо пройтись по зимнему лесу. Под ногами весело скрипит блестящий снеж…к. …

Слайд #7

Прочитайте. Какова тема текста? Как его можно озаглавить? Объясните, к какому типу речи соотнесем данный текст, стилю речи? Объясните пропущенные орфограммы. Выпиши те слова с пропущенными буквами.
Хорошо пройтись по зимнему лесу. Под ногами весело скрипит блестящий снеж…к. Твоё внимание привлечет маленький бельч.нок, прыгающий с сучка на суч.к. Поправив песц.вую шапч…нку, неторопливо направишься к реке, крепко скованной глянц.вым льдом. У реч…нки встретишь маленького зайч…нка, спасающегося от хищника под пеньком. И сердце твоё бьётся горячо и весело!

Слайд #8

Какой была тема урока?  
Какую проблему мы решали?
Чему научились на уроке?
Назовите ключевые слова урока.
Как вы оцениваете свою работу?

Слайд #9

Домашнее задание. Стр.123, упр.36 Списать слова, распределив их по частям речи, вставить пропущенные орфограммы. 1-2гр. Составить 3-4 предложения с данными словами, чтобы отражали ваше утреннее настроение.