Презентация по слайдам:
Слайд #1
Тема урока:
Функционально-смысловые типы речи. Сочинение-рассуждение (письменно). «Подготовка к сочинению-рассуждению по предложенной фразе». Цели урока: развитие устной и письменной речи;
развиваем навыки написания сочинения-рассуждения на определенную тему;
Какие знания мы повторим на уроке? (Что такое сочинение-рассуждение по предложенной фразе. Алгоритм написания сочинения)
Чему должны научиться? (написанию сочинения-рассуждения по предложенной фразе)
Перед вами стоит задача - написать сочинение-рассуждение, взяв в качестве тезиса слова:
Где живет Доброта?
Где живет Красота?
Где живет Честь?
Слайд #2
Структура сочинения-рассуждения:
Тезис – это та фраза, которая предложена вам в тексте задания.
Аргументация – доказательства, которые нужно привести в подтверждение высказанной мысли.
Вывод – умозаключение (вывод, который следует из аргументов).
Слайд #3
Слайд #4
Слайд #5
Варианты заключения
1. Таким образом, можно уверенно сказать, что прав.., утверждавший, что … .
2. Итак, мы пришли к выводу, что утверждение … является справедливым.
3. Я считаю, что этими примерами мне удалось доказать правоту ... .
4. В заключение хотелось бы сказать, что утверждение
…абсолютно справедливое.
5. Примеры из текста стали убедительным доказательством...
Слайд #6
Что такое совесть? (Ожегов С.И )
Совесть- чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом. "Люди с чистой совестью Совесть нечиста у кого-нибудь."
Слайд #7
Работа по учебнику. Стр.134, упр.78. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль. Выделите микротемы в тексте. Озаглавьте их. Совпадает ли абзацное и смысловое членение текста? Почему? Объясните пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Объясните правописание наречий.
Как (то) на дороге валялась Совесть, оплёва…ая, затопта…ая ногами пеш…ходов, которым (не)досуг было пр…зреть её. Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей (неволей) поймать (на) лету кусок, (по)свойски обмануть ближнего, (по)пусту понаушничать, кого(нибудь) (на)черно оклеветать, (во)время польстить, (на)показ с…грать хорошую роль.
Настрадалась Совесть (до)сыта. Кое (как) на день – другой найдёт себе хозяина: (с)начала кабатчика, потом купца, но они, (не) выдержав её суда, (по) новому (за)просто выбрасывали бедняжку куда – нибудь прочь.
«Сделай (по) моему, Господи,- (в) сердцах взм…лилась она,- от…щи мне маленькое дитя, раствори меня в нём – и исчезнут (на) веки вечные все (не)правды и насилия».
Слайд #8
Словарная работа: недосуг, призреть, попусту понаушничать, вовремя польстить, напоказ сыграть хорошую роль.
Недосуг-1. Отсутствие свободного времени. "Не пришёл из-за недосуга" 2.Некогда, нет времени."Недосуг этим заниматься" Призреть- Дать кому-н. приют и пропитание. "Призреть сироту"
Попусту понаушничать - Попусту сплетничать ("на ушко") Вовремя польстить - лицемерно похвалить кого-либо в корыстных целях Напоказ сыграть хорошую роль- для показа, для обозрения
Слайд #9
Подберите однокоренные слова к слову совесть имена существительные, имена прилагательные, наречия.
существительные: бессовестность, совестливость, совесть; добросовестность, недобросовестность
прилагательные: бессовестный, совестливый, совестный; добросовестный, недобросовестный, предобросовестный
наречия: совестно, бессовестно
Слайд #10
Рефлексия. Сделаем выводы: Для чего нужна совесть нам, людям? А почему Совесть просит у Господа отыскать ей маленькое дитя, а не кого-либо другого?
Какой урок вы извлекли из данного текста?
Что важно помнить нам?
Слайд #11
Дом.зад.
Стр.135, упр.79, написать аналогичное сочинение на одну из тем.
