Практическая работа «Построение прямоугольника с заданными сторонами на нелинованной бумаге»

Слайд #1

НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. МНОГОУГОЛЬНИКИ
Практическая работа
«Построение прямоугольника с заданными сторонами на нелинованной бумаге»
метапредмет – задача
5

Слайд #2

1) Познакомьтесь с алгоритмом построения прямоугольника с заданными сторонами 3 см и 4 см на нелинованной бумаге.
?
Вывод: АВСД – прямоугольник, АД = ВС = 5 см.

Слайд #3

2) Выполните практическую работу
(Выполняйте на листе формата А4 (альбомном листе))

Слайд #4

Слайд #5

Повторить определения и формулы
1. Какой четырёхугольник называют прямоугольником?
2. Какие стороны прямоугольника называют соседними? Противолежащими?
3. Что называют длиной и шириной прямоугольника?
4. Каким свойством обладают противолежащие стороны прямоугольника?
5. Какую фигуру называют квадратом?
6. Что такое треугольник?
7. Какие виды треугольников вы знаете?
8. Как называются стороны равнобедренного треугольника?
9. Что такое периметр прямоугольника? По какой формуле его вычисляют?
10. Напишите формулу для вычисления периметра квадрата
11. Напишите формулу для вычисления периметра равностороннего треугольника.

Слайд #6

подведение итогов. рефлексия. домашнее задание
Домашнее задание: повторить все определения и формулы, закончить выполнение практической работы.

Итоги
Д