Современные проблемы науки и образования

Слайд #1

Современные проблемы науки и образования
Выполнила: Шевякова О.Ю

Слайд #2

Целью форума является разработка концепции, модели и программы развития макрорегиональных систем непрерывного образования и подготовки педагогических кадров, обеспечивающих гармонизацию требований всех субъектов, а также стимулирующих многостороннее институциональное сотрудничество, партнерство и наставничество. Одна из ключевых тематик форума связана с научно-образовательной политикой в интересах интеграции новых территорий.
Пленарное заседание было посвящено тематике «Методологические основы развития интеграционных практик в региональном образовательном пространстве». На площадке Форума состоялась мемориальная конференция памяти академика РАО Е.В. Бондаревской «Педагогическое наставничество в образовании: наследие Е.В. Бондаревской и современность». Помимо этого, запланированы заседание рабочей группы по развитию наук об образовании при Совете ректоров вузов Юга России, а также Демо-день социальных и образовательных проектов при поддержке Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе (BSAARC).
Важное:В российской системе образования очень большие проблемы в воспитании и социализации

Слайд #3

Круглый стол «Навигаторы» 9 сентября
Цель-создание условий для обмена опытом в области
обучения и развития детей
Между профессионально-педагогической общественностью и
родителями.
Суть образования видеть понимать , то чего видеть нельзя.
Обсуждались методика Монтессори (детей не воспитывают и
не обучают-за ними наблюдают , чтобы определить собственные
интересы и стремления ребенка
Система Петерсон «Учусь учиться»
(суть ее в том , что знания преподаются детям в простой и
доступной форме,
Причем обучающийся как бы «наслаивает » новую информацию на
уже имеющиеся знания)
Качественное образование
1.Система знаний
2.Умения,навыки,их применение
3.ВоспитыватьПрограмма «Золотой ключик»
Обучение ведет за собой развитие
Единство эффекта и интеллекта

Слайд #4

Форум «преобразование образования»16 -18 ноября
Главная тема: Пилотный проект Минобрнауки РФ по изменению уровней
профессионального образования и то, как эта трансформация изменяет
Роль университетов в решении национальных задач развития
Задачи:
1-подготовка высококвалифицированных кадров под текущие и перспективные рынки
труда.
2-формирование национальной идентичности , обеспечение единства поколений
на культурном и ценностном уровне
3-обеспечение технологического лидерства , или суверенитета ,страны
тема ПО несет важный посыл. Наиболее важный вопрос,как создать условия,при которых
будет сокращен разрыв между образовательными программами и рынком труда.
проблемы в школах и вузах похожи.если они будут решаться единой командой на
разных уровнях нашего образования,то это действительно сделает наше образование лучше.
Учителю необходимо уметь ощущать себя в разных позициях:в роли ученика,учителя ,
наставника,исследователя.Учитель будущего должен быть мобилен,он должен быть
готов учиться,он должен принять тот факт,что он как ученик,может ошибаться,и это
нормально.Учитель сегодня должен владеть технологиями и методиками,хотеть перенимать опыт и пробовать находить собственный неповторимый стиль,он должен научить ребенка учиться,и это в первую очередь

Слайд #5

IV Международной научно-практической конференции
Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение,
развитие, социализация
Конференция, посвященная научным, методическим, образовательным, информационным, социальным, просветительским и другим мероприятиям, которые охватывают различные целевые аудитории, включая молодежь и профессионалов.
Конференция также обсуждала вопросы, связанные с психолого-педагогическими исследованиями и ролью педагога-наставника в системе образования.
Анна Черная, заведующая кафедрой психологии развития Южного федерального университета, приветствует участников конференции и отмечает важность осмысления задач года педагога и наставника.
Конференция проводилась уже четвертый год и объединяла большое количество участников из разных университетов и практических центров.
На конференции были представлены две пленарные сессии, каждая из которых включает четыре доклада.
Доклады были посвящены осмыслению задач года педагога и наставника, концепции развития наставничества в Российской Федерации, а также вопросам психолого-педагогического сопровождения в системе среднего профессионального образования.
Конференция подчеркивала важность осмысления задач года педагога и наставника и роли педагога-наставника в системе образования.
Проект "Профессионалитет" порождает вызов для осмысления вопросов социализации и развития личности в условиях среднего профессионального образования.
Разработка концепции профессионального воспитания
Министерство просвещения России инициировало разработку концепции профессионального воспитания в системе среднего профессионального образования.
Всероссийский детский центр "Смена" и Союз директоров СПО стали операторами этого движения.

Слайд #6

Научно-методологическая экспертиза
Южный федеральный университет был привлечен для научно-методологической экспертизы и проработки проекта концепции.
Команда ученых ЮФУ отвечала за текстовые правки и научную редактуру документа.
Структура документа и обсуждение
Структура документа включает анализ ситуации, терминологию, общее положение, содержание, механизмы реализации и ресурсное обеспечение.
Обсуждение концепции состоялось на базе отделения профессионального обучения Российской академии образования.
Интеллектуальная драматургия и результаты
Возникла интеллектуальная драматургия, связанная с обсуждением концепции, так как уже есть разработанные рабочие программы воспитания и основы государственной молодежной политики.
В результате работы над концепцией были предложены некоторые изменения и дополнения, которые могут быть приняты на федеральном уровне.
На конференции обсуждалась концепция профессионального воспитания, которая была разработана в рамках проекта "Профессионалитет".
Проект направлен на создание новой системы профессионального образования, которая будет учитывать современные тренды и вызовы.

Слайд #7

Заседание междисциплинарного научно-методологического семинара «Трансформация образования» 17.10.23
17 октября 2023 года в 16.00 состоялось очередное заседание междисциплинарного семинара, которое было названо «Личность в истории».

Заседание семинара полностью было посвящено Шкуратову Владимиру Александровичу (16.10.1947 - 23.01.2022) – теоретику и историку психологии, культурологу, науковеду, кандидату психологических и доктору философских наук, профессору, признанному лидеру исторической психологии, которая определяется им как «изучение психологического склада отдельных исторических эпох, а также изменений психики и личности человека в истории».
На семинаре выступили:
Макаренко Виктор Павлович, доктор политических наук, главный научный сотрудник Центра политической концептологии ЮФУ с докладом
«Политические коннотации творчества В.А.Шкуратова».
Орлова Галина Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент Школы исторических наук Высшей школы экономики с докладом
"Психологическое хозяйство письма и его картография: от Парижа до Ростова".
Обсуждалась политическая коннотация творчества Владимира Шкуратова.
Виктор Макаренко, доктор философских наук, анализировал политическую коннотацию творчества Владимира Шкуратова.
Обсуждались исходные тезисы Шкуратова, такие как связь между средствами массовой информации и политикой, а также влияние гиперсобытийности на медиа-события.
Виктор Макаренко, также отмечал, что Шкуратов был сторонником свободы от пропаганды и влияния телевидения на аудиторию.
Проведен анализ гиперсобытия
Гиперсобытие состоит из эмоционального накала, шока восприятия и высокого геосимволического значения объектов нападения.
Важность политических действий и последствий событий, выходящих за пределы ситуации.
Политическая бездарность и общественное мнение
Мишель Фуко предлагает рассматривать общественное мнение и гражданское общество как отражение бездарности правительства.
Россия объявила о бессменении своей оборонной стратегии и изменении чеченской политики.
Исторические события и медиа воздействие
События 11 сентября 2001 года и 23-26 октября 2002 года рассматриваются как исторические события.
Важность медиа воздействия и быстрого времени реакции власти на катастрофические происшествия.
Теория катастроф и социология катастроф
Использование теории катастроф для анализа катастрофических событий и их протекания.
Упущенные аспекты гиперсобытия могут быть освещены с помощью социологии катастроф.

Теория катастроф и бюрократия
Виктор Павлович обсуждал теорию катастроф и ее применение к анализу событий, таких как захват заложников в Дубровке.
Он также упоминал работу Владимира Александровича Куратова, который занимался изучением бюрократии и ее влияния на общество.
Использование медиа и превращенный сепаратизм
Виктор Павлович говорил о том, как медиа и телевидение могут влиять на общество, приводя примеры из истории и современности.
Он также обсуждает концепцию превращенного сепаратизма, которую Владимир Александрович Куратов использовал для анализа политических процессов в России и других странах.
Дежурная книга и чтение
Обсуждение важности чтения для мировоззрения и интеллектуального развития.
Дежурная книга - книга, которая воспринимается через призму текущей ситуации и повседневности.
Изменения в оптике и политическом участии
Изменения в оптике могут привести к кризису классической системы мира порядка.
Новые типы глобальных изображений могут производить новые типы гегемонии, а не общности.
Воспоминания о Владимире Александровиче
Владимир Александрович был уникальным и уникальным теоретиком, который мог схватывать мысли на лету.
Занятия с Владимиром Александровичем всегда заканчивались поздно, и студенты и аспиранты продолжали обсуждать идеи и вопросы после занятий.
Психологическое хозяйство письма и его картография
Владимир Александрович Шкуратов, историк и психолог, исследовал психологическое хозяйство письма и его картографию от Парижа до Ростова.
Он акцентировал внимание на письме как на месте политики, экзистенции и эпитемологии, а также на его влиянии на формирование европейского человека и европейского типа сознания.

Французские подходы к письму
Жак Деррида, представитель французского постструктурализма, задавался философским вопросом о том, что было раньше: курица или яйцо, или устное, или письменное.
Торжер Шартье, представитель французской школы истории ментальностей, исследовал историю письма, книгопечатания и типографских текстов, их влияние на модерную эпоху и формирование европейского человека.
Мишель Десерто, представитель французской школы исторической психологии, использовал понятие хозяйства письма в своей работе "Изобретение повседневности".
Он описывал процедуры замещения из перспективы капиталистической модерности и утверждал, что через школы, образование и хозяйство бухгалтерии, через бюрократические записи и литературу, каждый должен решить для себя вопрос освоения чистого листа.
Мерсон и историческая психология
Владимир Александрович Шкуратов, ученик и коллега Мерсона, изучал французскую историческую психологию и ее влияние на ментальную оснастку человека.
Мерсон был известен своей работой в области психологии, но его идеи не были восприняты психологическим сообществом.
Диссертация Шкуратова
Шкуратов защитил диссертацию на тему "Современная французская историческая психология" в 1981 году.
Он использовал идеи Мерсона и развивал их, добавляя литературу и акцентируя внимание на значении письменных технологий.
Шкуратов рассматривал широкий диапазон культурных технологий, включая письмо, и их значение для цивилизации современного типа.
Владимир Александрович Шкуратов и его вклад в психологию
Владимир Александрович Шкуратов был известен своим интересом к литературе и психологии, а также своей способностью к контекстуализации и мягкой аналитике.
Он был одним из первых, кто начал использовать историко-гуманитарный подход в психологии, и его работы были посвящены исследованию человеческого присутствия в конкретных моментах времени.
Влияние французского психоанализа на Шкуратова
Шкуратов был чувствителен к французскому психоанализу, но предпочитал не демонтированного человека, а стабилизацию и смысл.
Он считал, что письмо и литература важны для понимания человека во времени и пространстве.
Архив Шкуратова и его значение
Шкуратов оставил после себя множество нереализованных задумок, заметок на книгах и рецензий, которые могут быть собраны и открыты для доступа.
Журнал "Практики и интерпретации" планирует выпустить специальный номер, посвященный памяти Шкуратова, с текстами молодых ученых, которые готовы думать и рефлексировать о его вкладе в психологию.
Воспоминания о Владимире Александровиче Лурии
Выступающий выражал свое удовольствие от семинара и благодарит Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их выступления.
Она рассказывал о том, как Владимир Александрович был профессором не только внутри, но и снаружи, и как его уважали за границей.
Она также упоминал случай, когда уличный художник в Париже попросил Владимира Александровича позировать для портрета.
Комментарии о Владимире Александровиче и его вкладе
Выступающий благодарил Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их вклад в обсуждение и отмечал, что Владимир Александрович был связан с культурно-исторической психологией и литературоведческой традицией.
Он также упоминает о связи Владимира Александровича с психоанализом и его вкладе в развитие образования.
Выступающий подчеркивал важность понимания связи между религиозными традициями и психоанализом, а также их влияние на образование.
Обсуждение наследия Владимира Александровича

Участники обсуждали важность сохранения и оценки значимости наследия Владимира Александровича в современном контексте.
Отмечается необходимость рефлексии, реконструкции и трансформации содержания университетского образования.
Спинозианство и декартовство
Участники обсуждали различия между спинозианством и декартовством, их влияние на мышление Владимира Александровича
Отмечается важность осторожности в работе с ядром и его влиянием на власть и новые политические онтологии.
Взаимодействие с литературой и религиозными традициями
Участники обсуждали значение литературы и религиозных традиций для развития мысли Владимира Александровича.
Отмечается важность обращения к большим традициям и их ресурсам для развития современной науки.
Завершение семинара
Семинар был содержательный и было много эмоциональных выступлений.
Организаторы семинара обсуждали возможность включения Ирины Павловны в будущие мероприятия.

Заседание междисциплинарного научно-методологического семинара «Трансформация образования» 17.10.23
17 октября 2023 года в 16.00 состоялось очередное заседание междисциплинарного семинара, которое было названо «Личность в истории».

Заседание семинара полностью было посвящено Шкуратову Владимиру Александровичу (16.10.1947 - 23.01.2022) – теоретику и историку психологии, культурологу, науковеду, кандидату психологических и доктору философских наук, профессору, признанному лидеру исторической психологии, которая определяется им как «изучение психологического склада отдельных исторических эпох, а также изменений психики и личности человека в истории».
На семинаре выступили:
Макаренко Виктор Павлович, доктор политических наук, главный научный сотрудник Центра политической концептологии ЮФУ с докладом
«Политические коннотации творчества В.А.Шкуратова».
Орлова Галина Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент Школы исторических наук Высшей школы экономики с докладом
"Психологическое хозяйство письма и его картография: от Парижа до Ростова".
Обсуждалась политическая коннотация творчества Владимира Шкуратова.
Виктор Макаренко, доктор философских наук, анализировал политическую коннотацию творчества Владимира Шкуратова.
Обсуждались исходные тезисы Шкуратова, такие как связь между средствами массовой информации и политикой, а также влияние гиперсобытийности на медиа-события.
Виктор Макаренко, также отмечал, что Шкуратов был сторонником свободы от пропаганды и влияния телевидения на аудиторию.
Проведен анализ гиперсобытия
Гиперсобытие состоит из эмоционального накала, шока восприятия и высокого геосимволического значения объектов нападения.
Важность политических действий и последствий событий, выходящих за пределы ситуации.
Политическая бездарность и общественное мнение
Мишель Фуко предлагает рассматривать общественное мнение и гражданское общество как отражение бездарности правительства.
Россия объявила о бессменении своей оборонной стратегии и изменении чеченской политики.
Исторические события и медиа воздействие
События 11 сентября 2001 года и 23-26 октября 2002 года рассматриваются как исторические события.
Важность медиа воздействия и быстрого времени реакции власти на катастрофические происшествия.
Теория катастроф и социология катастроф
Использование теории катастроф для анализа катастрофических событий и их протекания.
Упущенные аспекты гиперсобытия могут быть освещены с помощью социологии катастроф.

Теория катастроф и бюрократия
Виктор Павлович обсуждал теорию катастроф и ее применение к анализу событий, таких как захват заложников в Дубровке.
Он также упоминал работу Владимира Александровича Куратова, который занимался изучением бюрократии и ее влияния на общество.
Использование медиа и превращенный сепаратизм
Виктор Павлович говорил о том, как медиа и телевидение могут влиять на общество, приводя примеры из истории и современности.
Он также обсуждает концепцию превращенного сепаратизма, которую Владимир Александрович Куратов использовал для анализа политических процессов в России и других странах.
Дежурная книга и чтение
Обсуждение важности чтения для мировоззрения и интеллектуального развития.
Дежурная книга - книга, которая воспринимается через призму текущей ситуации и повседневности.
Изменения в оптике и политическом участии
Изменения в оптике могут привести к кризису классической системы мира порядка.
Новые типы глобальных изображений могут производить новые типы гегемонии, а не общности.
Воспоминания о Владимире Александровиче
Владимир Александрович был уникальным и уникальным теоретиком, который мог схватывать мысли на лету.
Занятия с Владимиром Александровичем всегда заканчивались поздно, и студенты и аспиранты продолжали обсуждать идеи и вопросы после занятий.
Психологическое хозяйство письма и его картография
Владимир Александрович Шкуратов, историк и психолог, исследовал психологическое хозяйство письма и его картографию от Парижа до Ростова.
Он акцентировал внимание на письме как на месте политики, экзистенции и эпитемологии, а также на его влиянии на формирование европейского человека и европейского типа сознания.

Французские подходы к письму
Жак Деррида, представитель французского постструктурализма, задавался философским вопросом о том, что было раньше: курица или яйцо, или устное, или письменное.
Торжер Шартье, представитель французской школы истории ментальностей, исследовал историю письма, книгопечатания и типографских текстов, их влияние на модерную эпоху и формирование европейского человека.
Мишель Десерто, представитель французской школы исторической психологии, использовал понятие хозяйства письма в своей работе "Изобретение повседневности".
Он описывал процедуры замещения из перспективы капиталистической модерности и утверждал, что через школы, образование и хозяйство бухгалтерии, через бюрократические записи и литературу, каждый должен решить для себя вопрос освоения чистого листа.
Мерсон и историческая психология
Владимир Александрович Шкуратов, ученик и коллега Мерсона, изучал французскую историческую психологию и ее влияние на ментальную оснастку человека.
Мерсон был известен своей работой в области психологии, но его идеи не были восприняты психологическим сообществом.
Диссертация Шкуратова
Шкуратов защитил диссертацию на тему "Современная французская историческая психология" в 1981 году.
Он использовал идеи Мерсона и развивал их, добавляя литературу и акцентируя внимание на значении письменных технологий.
Шкуратов рассматривал широкий диапазон культурных технологий, включая письмо, и их значение для цивилизации современного типа.
Владимир Александрович Шкуратов и его вклад в психологию
Владимир Александрович Шкуратов был известен своим интересом к литературе и психологии, а также своей способностью к контекстуализации и мягкой аналитике.
Он был одним из первых, кто начал использовать историко-гуманитарный подход в психологии, и его работы были посвящены исследованию человеческого присутствия в конкретных моментах времени.
Влияние французского психоанализа на Шкуратова
Шкуратов был чувствителен к французскому психоанализу, но предпочитал не демонтированного человека, а стабилизацию и смысл.
Он считал, что письмо и литература важны для понимания человека во времени и пространстве.
Архив Шкуратова и его значение
Шкуратов оставил после себя множество нереализованных задумок, заметок на книгах и рецензий, которые могут быть собраны и открыты для доступа.
Журнал "Практики и интерпретации" планирует выпустить специальный номер, посвященный памяти Шкуратова, с текстами молодых ученых, которые готовы думать и рефлексировать о его вкладе в психологию.
Воспоминания о Владимире Александровиче Лурии
Выступающий выражал свое удовольствие от семинара и благодарит Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их выступления.
Она рассказывал о том, как Владимир Александрович был профессором не только внутри, но и снаружи, и как его уважали за границей.
Она также упоминал случай, когда уличный художник в Париже попросил Владимира Александровича позировать для портрета.
Комментарии о Владимире Александровиче и его вкладе
Выступающий благодарил Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их вклад в обсуждение и отмечал, что Владимир Александрович был связан с культурно-исторической психологией и литературоведческой традицией.
Он также упоминает о связи Владимира Александровича с психоанализом и его вкладе в развитие образования.
Выступающий подчеркивал важность понимания связи между религиозными традициями и психоанализом, а также их влияние на образование.
Обсуждение наследия Владимира Александровича

Участники обсуждали важность сохранения и оценки значимости наследия Владимира Александровича в современном контексте.
Отмечается необходимость рефлексии, реконструкции и трансформации содержания университетского образования.
Спинозианство и декартовство
Участники обсуждали различия между спинозианством и декартовством, их влияние на мышление Владимира Александровича.
Отмечается важность осторожности в работе с ядром и его влиянием на власть и новые политические онтологии.
Взаимодействие с литературой и религиозными традициями
Участники обсуждали значение литературы и религиозных традиций для развития мысли Владимира Александровича.
Отмечается важность обращения к большим традициям и их ресурсам для развития современной науки.
Завершение семинара
Семинар был содержательный и было много эмоциональных выступлений.
Организаторы семинара обсуждали возможность включения Ирины Павловны в будущие мероприятия.

Заседание междисциплинарного научно-методологического семинара «Трансформация образования» 17.10.23
17 октября 2023 года в 16.00 состоялось очередное заседание междисциплинарного семинара, которое было названо «Личность в истории».
Заседание семинара полностью было посвящено Шкуратову Владимиру Александровичу (16.10.1947 - 23.01.2022) – теоретику и историку психологии, культурологу, науковеду, кандидату психологических и доктору философских наук, профессору, признанному лидеру исторической психологии, которая определяется им как «изучение психологического склада отдельных исторических эпох, а также изменений психики и личности человека в истории».
На семинаре выступили:
Макаренко Виктор Павлович, доктор политических наук, главный научный сотрудник Центра политической концептологии ЮФУ с докладом
«Политические коннотации творчества В.А.Шкуратова».
Орлова Галина Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент Школы исторических наук Высшей школы экономики с докладом
"Психологическое хозяйство письма и его картография: от Парижа до Ростова".
Обсуждалась политическая коннотация творчества Владимира Шкуратова.
Виктор Макаренко, доктор философских наук, анализировал политическую коннотацию творчества Владимира Шкуратова.
Обсуждались исходные тезисы Шкуратова, такие как связь между средствами массовой информации и политикой, а также влияние гиперсобытийности на медиа-события.
Виктор Макаренко, также отмечал, что Шкуратов был сторонником свободы от пропаганды и влияния телевидения на аудиторию.
Проведен анализ гиперсобытия
Гиперсобытие состоит из эмоционального накала, шока восприятия и высокого геосимволического значения объектов нападения.
Важность политических действий и последствий событий, выходящих за пределы ситуации.
Политическая бездарность и общественное мнение
Мишель Фуко предлагает рассматривать общественное мнение и гражданское общество как отражение бездарности правительства.
Россия объявила о бессменении своей оборонной стратегии и изменении чеченской политики.

Слайд #8

Исторические события и медиа воздействие
События 11 сентября 2001 года и 23-26 октября 2002 года рассматриваются как исторические события.Важность медиа воздействия и быстрого времени реакции власти на катастрофические происшествия.
Теория катастроф и социология катастроф
Использование теории катастроф для анализа катастрофических событий и их протекания.
Упущенные аспекты гипер события могут быть освещены с помощью социологии катастроф.
Теория катастроф и бюрократия
Виктор Павлович обсуждал теорию катастроф и ее применение к анализу событий, таких как захват заложников в Дубровке.Он также упоминал работу Владимира Александровича Куратова, который занимался изучением бюрократии и ее влияния на общество.
Использование медиа и превращенный сепаратизм
Виктор Павлович говорил о том, как медиа и телевидение могут влиять на общество, приводя примеры из истории и современности.
Он также обсуждает концепцию превращенного сепаратизма, которую Владимир Александрович Куратов использовал для анализа политических процессов в России и других странах.
Дежурная книга и чтение
Обсуждение важности чтения для мировоззрения и интеллектуального развития.
Дежурная книга - книга, которая воспринимается через призму текущей ситуации и повседневности.
Изменения в оптике и политическом участии
Изменения в оптике могут привести к кризису классической системы мира порядка.
Новые типы глобальных изображений могут производить новые типы гегемонии, а не общности.
Воспоминания о Владимире Александровиче
Владимир Александрович был уникальным и уникальным теоретиком, который мог схватывать мысли на лету.Занятия с Владимиром Александровичем всегда заканчивались поздно, и студенты и аспиранты продолжали обсуждать идеи и вопросы после занятий.

Слайд #9

Психологическое хозяйство письма и его картография
Владимир Александрович Шкуратов, историк и психолог, исследовал психологическое хозяйство письма и его картографию от Парижа до Ростова.
Он акцентировал внимание на письме как на месте политики, экзистенции и эпитемологии, а также на его влиянии на формирование европейского человека и европейского типа сознания.
Французские подходы к письму Жак Деррида, представитель французского постструктурализма, задавался философским вопросом о том, что было раньше: курица или яйцо, или устное, или письменное.Торжер Шартье, представитель французской школы истории ментальностей, исследовал историю письма, книгопечатания и типографских текстов, их влияние на модерную эпоху и формирование европейского человека.Мишель Десерто, представитель французской школы исторической психологии, использовал понятие хозяйства письма в своей работе "Изобретение повседневности".Он описывал процедуры замещения из перспективы капиталистической модерности и утверждал, что через школы, образование и хозяйство бухгалтерии, через бюрократические записи и литературу, каждый должен решить для себя вопрос освоения чистого листа.Мерсон и историческая психология
Владимир Александрович Шкуратов, ученик и коллега Мерсона, изучал французскую историческую психологию и ее влияние на ментальную оснастку человека.
Мерсон был известен своей работой в области психологии, но его идеи не были восприняты психологическим сообществом.
Диссертация Шкуратова
Шкуратов защитил диссертацию на тему "Современная французская историческая психология" в 1981 году.
Он использовал идеи Мерсона и развивал их, добавляя литературу и акцентируя внимание на значении письменных технологий.
Шкуратов рассматривал широкий диапазон культурных технологий, включая письмо, и их значение для цивилизации современного типа.

Слайд #10

Владимир Александрович Шкуратов и его вклад в психологию
Владимир Александрович Шкуратов был известен своим интересом к литературе и психологии, а также своей способностью к контекстуализации и мягкой аналитике.
Он был одним из первых, кто начал использовать историко-гуманитарный подход в психологии, и его работы были посвящены исследованию человеческого присутствия в конкретных моментах времени.
Влияние французского психоанализа на Шкуратова
Шкуратов был чувствителен к французскому психоанализу, но предпочитал не демонтированного человека, а стабилизацию и смысл.
Он считал, что письмо и литература важны для понимания человека во времени и пространстве.
Архив Шкуратова и его значение
Шкуратов оставил после себя множество нереализованных задумок, заметок на книгах и рецензий, которые могут быть собраны и открыты для доступа.
Журнал "Практики и интерпретации" планирует выпустить специальный номер, посвященный памяти Шкуратова, с текстами молодых ученых, которые готовы думать и рефлексировать о его вкладе в психологию.
Воспоминания о Владимире Александровиче Лурии
Выступающий выражал свое удовольствие от семинара и благодарит Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их выступления.
Она рассказывал о том, как Владимир Александрович был профессором не только внутри, но и снаружи, и как его уважали за границей.
Она также упоминал случай, когда уличный художник в Париже попросил Владимира Александровича позировать для портрета.
Комментарии о Владимире Александровиче и его вкладе
Выступающий благодарил Виктора Павловича и Галину Анатольевну за их вклад в обсуждение и отмечал, что Владимир Александрович был связан с культурно-исторической психологией и литературоведческой традицией.

Слайд #11

Он также упоминает о связи Владимира Александровича с психоанализом и его вкладе в развитие образования.
Выступающий подчеркивал важность понимания связи между религиозными традициями и психоанализом, а также их влияние на образование.
Обсуждение наследия Владимира Александровича
Участники обсуждали важность сохранения и оценки значимости наследия Владимира Александровича в современном контексте.
Отмечается необходимость рефлексии, реконструкции и трансформации содержания университетского образования.
Спинозианство и декартовство
Участники обсуждали различия между спинозианством и декартовством, их влияние на мышление Владимира Александровича.
Отмечается важность осторожности в работе с ядром и его влиянием на власть и новые политические онтологии.
Взаимодействие с литературой и религиозными традициями
Участники обсуждали значение литературы и религиозных традиций для развития мысли Владимира Александровича.
Отмечается важность обращения к большим традициям и их ресурсам для развития современной науки.
Завершение семинара
Семинар был содержательный и было много эмоциональных выступлений.
Организаторы семинара обсуждали возможность включения Ирины Павловны в будущие мероприятия.

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Шевякова Ольга Юрьевна

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21