Ошибки при деепричастном обороте. Презентация

Слайд #1

А. П. Чехов
«Жалобная книга».

Слайд #2

«Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа».

Слайд #3

Тема урока:
Ошибки при употреблении деепричастного оборота.
!

Слайд #4

Работа с карточкой. Расставьте знаки препинания и вставьте пропущенные буквы. Из каких произведений взяты отрывки?
1.Они были очень смуще..ы таким приемом отца и стояли неп..движно потупив глаза в землю.
2.Будучи молод и вспыльчив я (не)годовал на низость и малодушие смотрителя когда он отдавал приготовле..ую мне тройку под к..ляску ч..новного барина.
3.Отряды ко..ицы л..тучей,
Браздами саблями звуча
Сш..баясь рубят(?)ся с плеча.

Слайд #5

1.Они были очень смущеНы таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю. Н.В.Гоголь. “Тарас Бульба”
2.Будучи молод и вспыльчив, я негодовал на низость и малодушие смотрителя, когда он отдавал приготовленную мне тройку под коляску чиновного барина. А. С. Пушкин.“Станционный смотритель”
3.Отряды конницы летучей,
Браздами, саблями звуча,
Сшибаясь, рубятся с плеча.
А.С.Пушкин “Полтава”

Слайд #6

Докажите, что в стихотворении есть деепричастие с зависимыми словами
Крылышкуя золотописьмом
Тончайших жил
Кузнечик в кузов пуза уложил
Прибрежных много трав и вер.

Слайд #7

Докажите, что в стихотворении есть деепричастный оборот
Крылышкуя (чем?)золотописьмом
Тончайших жил,
Кузнечик в кузов пуза уложил
Прибрежных много трав и вер.
Что делая?
Велимир Хлебников

Слайд #8

Составьте свои предложения с деепричастными оборотами к картинкам

Слайд #9

«Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа».

Слайд #10

Подъезжая к станции,слетела шляпа.
лицо, которое выполняет действие
основное действие
добавочное действие
Правило: добавочное действие, выраженное деепричастием, и основное действие, выраженное сказуемым, выполняется одним и тем же лицом (предметом)

Слайд #11

Найдите ошибки и запишите исправленные предложения.
Готовясь к устному выступлению, понадобится личная убеждённость оратора.
Заглянув на урок, директору представилась интересная картина.
Идя вдоль берега, морской воздух приятно освежал наши лица.
Гулко пришлепывая сандалиями, взвилась на дороге пыль.

Слайд #12

Задание 8. Установите соответствие грамматическими ошибками и предложениями.
ЕГЭ

Слайд #13

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б)  нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1)  Домой она вернулась до прихода мужа и потом, насмешливо щурясь на собаку, пожаловалась ему, что вымокла по дороге на почту, испортила новые туфли.
2)  Собираясь делать заготовки на зиму, многочисленные ёмкости были тщательно вымыты и простерилизованы, закуплены специи, соль — словом, всё было готово.
3)  Построенный дом ещё моим прадедом был самым дорогим моему сердцу местом, ведь там, вопреки времени, всё продолжало быть таким, каким я это видел в детстве.

Слайд #14

Подведем итоги
Что такое деепричастный оборот?
Для чего он нам нужен?
Как мы выделяем его на письме?
Какое правило важно помнить при использовании деепричастного оборота?
?

Слайд #15

Домашнее задание:
выполнить упражнение 183;
по желанию - творческое задание (составьте рассказ с деепричастиями).
!

Слайд #16

Напишите небольшую историю, используя деепричастия.
Отправляясьразбежавшись
осмотревшисьсъев
крикнувобнаружив
онемевсмеясь
будучитребуя

Слайд #17

Спасибо за работу. Снимаю шляпу!