Читать

Презентация «Развитие читательской грамотности младших школьников»

Cкачать презентацию: Презентация «Развитие читательской грамотности младших школьников»

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

«Читать – это ещё ничего не значит;
что читать и как понимать – вот в чём главное дело»

Константин Ушинский

Слайд #2

Мастер-класс

«Развитие читательской грамотности младших школьников»

Слайд #3

Что же такое грамотность?
Грамотность – степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека.

Слайд #4

А что же такое читательская грамотность?

Читательская грамотность ― способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять над содержанием, оценивать прочитанное и заниматься чтением для того, чтобы расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.

Слайд #5

Особенности развития читательской грамотности:
1. Развитие навыка чтения. Оно строится на:
-умении правильно прочитывать слова;
-понимать смысл текста;
-выразительно читать.
2. Овладение техникой чтения.
3.Формировании читательских интересов.

Слайд #6

Разминка

Найди и прочитай 8 слов,
в которых все буквы О

МОЛОКОКНОСОРОГОЛОСОКОЛОКОНТРОЛЬ

Слайд #7

Прочитай слова без лишнего слога
тюсалень леонапард лягушлика дязател инжидюк кастфурюля скотывородка повабурёшка серчавиз кадыпуста уктюроп петщерушка саголат ребядис пефонал карерандаш альцыбом ручщока портрыфель косдятюм брюлаки плавытье футсыболка юблика сажипоги туфдули тапчуки ботинрыки сандапели метцыро автомобус трамрявай

Слайд #8

Читай только первые слоги. Какие слова получились?
канат лентяй дача рисунок сани
ракета фантазия концерт феникс
тарелка фикус аллея карандаш
таблетка лимон царевна кабинет
пират танцы калина лейка доска
коптильня театр леопард фонтан
шахтёр магазин тысяча соловей
барабан камень

Слайд #9

Слово упало и разлетелось на кусочки. Помогите - вновь из букв его сложите:
оядлео лушкяга змлнеякиа фрноаь сзтекроа пиодмор сзакка уебинчк пдосонулх кхнуя склоьуса сжнниека птальо иукгшра бдлеуьзор пкудоша алатс мреавуй пцогвуиа

Слайд #10

Прочитай слова,
вернув буквы на место.

Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый.
Мы содержим буквы А
Трижды или дважды
Иногда всего одну
(Только не в начале).
Но сегодня - ну и ну!-
Все они сбежали.

Слайд #11

слт сткн звтрк крн бнн срфн квдрт ткнь прд брбн мскрд флг хлт крмн крндш мрт бгж тркн пргрф зкз срй клсс крнвл пнм брн шлш згдк пст кнт стрт срнч тхт плт скзк тлнт плн

Слайд #12

Задания для 2 класса
(на уровне предложения)
Прочитайте загадку и отгадайте.
L O R F S Д Q И W G Н Z h К U O L t C V F Т S R Ё G P Z L Y B W J Е S N C F Ь G S M Z N И Y W P R L C J f O S Y Г Q W P E Z U B L G A R t S E J U T

Слайд #13

Читайте предложения наоборот справа налево:
1.илсивопикьлусосеикьненот
вомодхашырк ан
2.икниженсеиконидотюадапабеногонрумсап с
3.имактеномимытолоз
яьтсилеинделсопилетселбаззёребхяьчус ан

Слайд #14

Прочитай поговорку правильно (сосредоточься на смысле поговорки):
Дерево живёт друзьями, а человек корнями.
Труд портит, а лень - кормит.
За одним зайцем погонишься – двух поймаешь.
Один раз отмерь – семь раз отрежь.
У короткого языка – длинный ум.
Без пирога теста не испечёшь.
Что написано топором, не вырубишь пером.
Птичке клетка дороже золотой ветки.

Слайд #15

Одна буква изменила смысл всей пословицы, найди ошибку и прочитай правильно.
По печи узнают человека.
Терпенье и прут всё перетрут.
Здоровому - грач не нужен.
Торопливый человек дважды одно тело делает.
Старый круг лучше новых двух.
Труд кормит, а пень портит.
Лес рубят – кепки летят.
Здоровье дороже молота.
Два сапога – тара.
Не руби лук, на котором сидишь.
Слезами морю не поможешь.
Смелость борода берёт.

Слайд #16

. Напомню, что смысл анаграммы в том, чтобы переставить буквы или звуки в слове, чтобы получилось другое слово.
мосКос
кеРаты таюлет в москос. Я чоху теполеть к зёвдамз и назуть: мат дюли лии тен.
чаМет
ыМ с лоКей милюб троисть букики и течмать: но – о роме, я - о бене. нО дубет корямом, а я комлётчи.

Слайд #17

Вставь подходящие по смыслу слова.
Скворец.
В комнату=== кот. В зубах у кота ====скворец.
Коля === у него птичку. Мальчик =====раненое
крылышко. Потом Коля =====скворца на волю.
Слова для справок: подлечил был выпустил
вбежал отнял
Кот Васька.
Кот Васька ====на дереве гнездо. Он
быстро==== к гнезду. Старый дрозд ===злодея и
====Ваську в лоб. ===== кот и ==== с дерева.
Слова для справок: полез спрыгнул увидел испугался заметил клюнул

Слайд #18

Прочитать текст и ответить на вопросы

Чайки.
Животные газет не читают, радио не слушают, телевизор не смотрят и Интернетом не пользуются, а погоду на завтра знают. Опытные моряки говорят: «Чайка ходит по песку, морякам сулит тоску» Это значит, что приближается сильная буря. Чайки чувствуют приближение шторма и не летят в море искать пищу. Они ходят по песку и жалобно кричат.
Вопросы для контроля:
• Что умеют животные?
• Закончите морскую пословицу: «Чайка ходит по песку,
морякам сулит….»
• Что не делают чайки, когда приближается сильная
буря?

Слайд #19

Слайд #20

Приём синквейн.
1строчка - это существительное. Тема, о которой пойдёт речь.
2строчка – это два прилагательных или причастий, описывающих предмет.
3строчка – это три глагола, которые описывают действия предмета по выбранной теме.
4строчка – это фраза, которая показывает отношение автора к теме.
5строчка – это существительное, которое ассоциируется с темой синквейна

.