Презентация "Значение игровой деятельности для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО"

Слайд #1

«Значение игровой деятельности для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО»


МБДОУ №3 «Ромашка»
учитель-логопед
Овечкина Ольга Михайловна

Слайд #2

Средства развития мелкой моторики
Карандаши,
счетные палочки

Бумага
Куклы,
настольные игры
Массажеры,
мячи
Природный материал
Нитки,тесьма,веревки, шнурки,ткани
Пластилин
Крупа, бусы, пуговицы
Песок
Конструктор,
мозайка
Шнуровка
Пальчиковая
гимнастика

Слайд #3

Игры с крупой

Слайд #4

Игры со спичками

Слайд #5

Игры-шнуровки

Слайд #6

Пазлы,мозайка

Слайд #7

Игры с песком

Слайд #8

Игры с использованием
нетрадиционных техник

Слайд #9

Игры с природным материалом

Слайд #10

Игры с соленым тестом

Слайд #11

Развитие графических навыков

Слайд #12

Пальчиковая гимнастика

Слайд #13

Массаж кистей рук и пальцев

Слайд #14

Вывод:




Движение рук-это основа для формирования навыков самообслуживания у детей. Уровень развития мелкой моторики является одним из важных показателей готовности ребенка обучению в школе. Движение пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций, таких как мышление, память, внимание

Зачем нужно развивать мелкую моторику?