Презентация по слайдам:
Слайд #1
Роль каллиграфии в формировании грамотности.
Ковалевская Л.В.
Учитель начальных классов МОУ СОШ №4
г.Буденновска

Слайд #2
«Почерк непосредственно связан со всем существом человека, с условиями его жизни, работы, с его нервной системой, поэтому наша манера писать носит на себе такую же несомненную материальную печать индивидуальности, как и все, с чем нам приходится соприкасаться».
Гёте

Слайд #3

Слайд #4
Что же даёт детям каллиграфия?

Слайд #5
- Каллиграфия учит доводить дело до конца.
- Каллиграфия развивает воображение.
- Каллиграфия успокаивает.
- Доказано влияние каллиграфии на мозговую активность.

Слайд #6
Занятия каллиграфическим письмом:

Слайд #7
Правила по исправлению почерка:
работать спокойно, не делать резких замечаний;
работать в спокойном темпе;
активно использовать метод поощрения;
отрабатывать каждое задание;
использовать систематичность и последовательность в работе.

Слайд #8
Работа над каллиграфией:
работа с линейками – трафаретами;
работа с лекалами;
рисование, соединённое со штриховкой;
рисование и раскрашивание;
гимнастика для рук;
письмо в воздухе, под счёт с комментированием.

Слайд #9
Занятия по чистописанию:
фонетическая минутка;
графическая минутка;
орфографическая минутка.
с са сд сб со см сл ся
снег след сугроб сосна леса
Завалила зима сугробами леса.

Слайд #10
1 группа упражнений -
составление характеристики искомой буквы и звуков, которые она обозначает
Енот, сетка, ежиха, пенал

Слайд #11
2 группа упражнений -
осуществление неполного фонетического разбора
бумага, гиря, ряд

Слайд #12
3 группа упражнений -
осуществление разбора слова по составу
закваска, подголосок, мясистый

Слайд #13
4 группа упражнений -
осуществление неполного морфологического разбора
детский, тростник, лестница, вестник, отвечаю, местность, трудный

Слайд #14
5 группа упражнений -
осуществление неполного фонетического разбора и разбора слова по составу
резинка, закрыл, кит

Слайд #15
6 группа упражнений -
осуществление неполного фонетического разбора, анализа слова по составу, морфологического разбора в нетрадиционной форме
лампа, лесной, отлетел

Слайд #16
7 группа упражнений -
на повышение орфографической зоркости
праз…ник, ст..лица, сер..це, ур…жай, ч..нил, с…бака, н..зина, звёз…ный, л…цо.

Слайд #17
Спасибо за внимание!
