Открытый урок на тему:"Новогодняя подвеска Снеговик".

Слайд #1

Тема : «Новогодняя подвеска « Снеговик»
Учитель: Магометова С.У.
МБОУ СОШ № 2 с.Кизляр.
3 «Д» кл.

Слайд #2

Скоро, скоро Новый год!
В гости Дед мороз придет.
Детвора кричит: «Ура!
Ёлку наряжать пора!»

Слайд #3

Цели:
изготавливать объемные новогодние игрушки по заданным материалам;
самостоятельно выполнять практическую работу в группе, закреплять навыки совместной деятельности;
развивать навыки взаимопомощи в групповой работе, творческие навыки, умения реализовывать поставленные цели, декорировать изделия, расширять кругозор;
воспитывать художественно- эстетический вкус, значимость совместного труда;
способствовать развитию регулятивных универсальных действий, умения планировать свою деятельность, работать по плану, сопоставлять результаты с заданием, оценивать этап своей работы.

Слайд #4

Задачи:
-познакомить учащихся с техникой изготовления снеговика;
-развивать воображение, внимание, воспитывать бережливость, аккуратность в работе;
-учить использовать известные знания и умения в новых ситуациях;
развивать конструкторско- технологические способности.
 

Слайд #5

Предметные: совершенствовать приемы работы с различными материалами при создании новых форм новогодних игрушек.
Личностные:
-уважительно относиться к чужому мнению, к результатам труда;
-понимать исторические традиции ставить и украшать елку в доме, положительно относиться к труду людей.

Планируемые результаты

Слайд #6

Метапредметные:
Регулятивные:
-определять с помощью учителя и самостоятельно цель деятельности на уроке;
-учиться выявлять и формулировать учебную проблему совместно с учителем (в ходе анализа предлагаемых заданий, образцов изделий);
-учиться планировать практическую деятельность на уроке;
учиться предлагать из числа освоенных конструкторско-технологические приемы и способы выполнения отдельных этапов изготовления изделий;
-работать совместно с учителем по составленному плану;
-осуществлять контроль точности выполнения операции;
-определять в диалоге с учителем успешность выполнения своего задания.

Слайд #7

Коммуникативные:
-уметь слушать учителя и одноклассников, высказывать свое мнение;
-уметь вести небольшой познавательный диалог по теме урока, коллективно анализировать изделия;
-учиться выполнять предлагаемые задания в группе.
Познавательные:
-находить необходимую информацию в словарях и энциклопедиях;
с помощью учителя исследовать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности объекта, искать наиболее целесообразные способы решения задач из числа освоенных;
-самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы.
 

Слайд #8

Оборудование : компьютер, интерактивная доска, музыкальная колонка, проектор.
 Материалы: пенопластовые шары,краски, кисточки, ватные палочки, ножницы, шпажки, ёлочка, сундучок.
 

Слайд #9

Постановка учебной задачи.
С давних пор люди стали украшать елочки к Новому году. Украшали разными игрушками.
- Люди сначала вешали игрушки из теста, потом стали делать из стекла, пластмассы, бумаги.

Слайд #10

Загадка
Что за странный человек
Прибыл в двадцать первый век:
Морковкой нос , в руке метла,
Боится солнца и тепла?

Слайд #11

ИСТОРИЯ СНЕГОВИКА
Снеговик ( снежная баба)- простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой- в основном, детьми. Лепка снеговиков — дошедшая до нас с древних времен детская зимняя игра.
- Ребята, из каких частей состоит снеговик?( Ответы детей)
- Снеговик состоит из трех снежных шаров, получаемых путем лепки снежков и накатывание на них лежащего снега.
Самый большой ком становится брюшком снеговика, поменьше- грудью, а самый маленький- головой.
Снеговик является символом зимы, зимних праздников и каникул. Кстати, у него есть свой день, и не один, - 18января отмечается Международный день Снеговика, а 28 февраля- День Снеговика в России

Слайд #12

Слайд #13

Практическая работа

Слайд #14

Правила безопасности работы с ножницами
Работайте хорошо отрегулирированными и заточенными ножницами;
Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы;
Ножницы кладите кольцами к себе.
Не оставляйте ножницы раскрытыми.
Передавайте ножницы кольцами вперед;
После окончания работы кладите ножницы в футляр.

Слайд #15

Материалы:
пенопластовые шары;
ватные палочки;
ножницы;
шпажки;
фоамиран;
лента
краски;
кисточки

Слайд #16

Пошаговая инструкция

Слайд #17

Чтобы сделать снеговика из ватных палочек , вам понадобятся пенопластовые шары разного диаметра, ватные палочки, краски, кисточки, ножницы, шпажки, фоамиран , лента.

Слайд #18

Берем пенопластовые шары и шпажку.

Слайд #19

Затем их соединяем с помощью шпажки.

Слайд #20

Берем ватные палочки , разрезаем ножницами пополам .Разрезанные ватные палочки втыкаем в шар , делаем пуговки.

Слайд #21

Слайд #22

Берем одну разрезанную палочку, втыкаем в маленький шар, это будет у нас нос снеговика.

Слайд #23

Следующее ,вы делаете ручки снеговику. Берем две ватные палочки, разрезаем их ножницами, убираем только кусок ваты.

Слайд #24

Далее мы делаем ножки из разрезанных ватных палочек, справа втыкаем две палочки и слева две палочки.

Слайд #25

Теперь нам понадобятся краски, кисточки ,баночка с водой .Сначала выделяем глазки черным цветом.

Слайд #26

Красным цветом рисуем ротик снеговику.

Слайд #27

Нос выделяем оранжевым цветом.

Слайд #28

Черным цветом также закрашиваем пуговки и руки, а сапожки красным цветом.

Слайд #29

После того как закончили основное, одеваем шапочку снеговику.

Слайд #30

А теперь берем красную ленточку и завязываем снеговику шарфик .Готовые снеговики вешаем на нашу ёлочку.

Слайд #31

Оценочно-рефлексивный этап
Голубая снежинка – мне было интересно, у меня все получилось
Розовая снежинка – мне было интересно , но у меня не все получилось.
Белая снежинка – мне было интересно, у меня ничего не получилось.

Слайд #32