Презентация учителя к уроку русского языка по подготовке к заданию 26 ЕГЭ
Читать

Презентация учителя к уроку русского языка по подготовке к заданию 26 ЕГЭ

Cкачать презентацию: Презентация учителя к уроку русского языка по подготовке к заданию 26 ЕГЭ

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1


Изобразительно-выразительные средства языка
Задание №26


Учитель русского языка и литературы Кожевникова Ольга Васильевна
2022 г.

Слайд #2

Для успешного выполнения задания
№26 необходимо:
- чётко уяснить, что такое языковые средства художественной выразительности;
уметь находить их в исходном тексте;
правильно называть и уметь отличать самые распространённые из них друг от друга;
- помнить, что только внимательное чтение и анализ предложенного текста в сочетании с теоретическими знаниями могут обеспечить грамотное выполнение задания

Слайд #3

Потренируемся!

Изобразительно-выразительные средства языка
Задание №26


Слайд #4

Найдите предложение, в котором автор использует аллитерацию
1. Корабль одинокий несётся,
Несётся на всех парусах…
3. Грохот за грохотом ломал небо,
Широко и шумно шёл дождь.
2. Принёс он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами.
Найдите предложение, в котором автор использует перифраз
1. Не напрасно дули ветры,
Не напрасно шла гроза.
3. Только бесшабашная голова могла решиться на такое…
2. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.

Слайд #5

Найдите предложение, в котором автор использует синекдоху
1. Не найти мне места в тихом доме
Возле мирного огня.
3. Не знаю, милый друг, согласишься ли ты со мною.
2. Тощая спина рыдающим голосом отражала нападение.
Найдите предложение, в котором автор использует парцелляцию
1. Её любовь к сыну была подобна безумию.
2. Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
3. Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился.

Слайд #6


 
Назовите средство выразительности, использованное автором:
1) сравнение 2) эпитет 3) метафора 4) синекдоха
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный…
(И. Бунин)
Назовите средство выразительности, использованное автором:
метонимия 2) метафора 3) сравнение 4) оксюморон
Пустых небес прозрачное стекло…
(А. Ахматова)
Назовите средство выразительности, использованное автором:
1) метафора 2) эпитет 3) лексический повтор 4) анафора
Клянусь я первым днём творенья,
Клянусь его последним днём,
Клянусь позором преступленья
И вечной правды торжеством…
(М. Лермонтов)

Слайд #7


 
Назовите синтаксическое средство выразительности, использованное автором:
1) эпифора 2) параллелизм 3) риторическое обращение 4) антитеза
Под полозьями поле скрипит,
Под дугой колокольчик гремит…
(Я. Полонский)
Назовите приём, использованный автором:
1) градация 2) бессоюзие 3)лексический повтор 4) антитеза
Принёс – и ослабел, и лёг
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
(А. Пушкин)
Назовите средство выразительности, использованное автором:
1) гипербола 2) ирония 3) литота 4) оксюморон
С кем мне поделиться
Той грустной радостью,
Что я остался жив?
(С. Есенин)

Слайд #8

Какое средство выразительности использовано?


Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? Кто портит телефоны-автоматы? Кто разрушает автобусные остановки просто так, с тоски и от буйства сил? Кто стонет и визжит во время сеанса в кинотеатре, выражая свое эстетическое чувство? Кто врубает на всю ночь проигрыватели, чтобы повеселить соседей? (подсказка: синтаксическое средство)
И что же, пакостник унялся? Притормозил? Засовестился? (подсказка: приём (или стилистическая фигура речи)
Но пакостников по сравнению с порядочными людьми все же не так много. (подсказка: лексическое средство)
Пакость чаще всего творится скрытно. (подсказка: троп)

Слайд #9

Какое средство выразительности использовано?


О как мучительно тобою счастлив я! (А. Пушкин)
(подсказка: стилистическая фигура (или приём)
Поёжился, с задавленной тоской оглядел чавкающих, хлюпающих, жрущих людей? (М. Шолохов) (подсказка: приём)
Жалобно, грустно и тоще в землю вопьются рога… Снится её белая роща и травяные луга. (подсказка: лексическое средство)
Ложка дёгтя испортит бочку меда ( подсказка: троп)

Слайд #10

Пример задания №26
в демонстрационной версии 2022 г.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22–25.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.

Слайд #11

«В тексте Ю.М. Нагибина рассказывается о судьбе поколения, юность которого совпала с войной. Надежды выпускников на счастливое будущее автору помогают передать художественные средства, среди которых троп ‒ (А)_______ («словно страшась выйти из школьных стен в мир, ставший бесконечным» в предложении 3, «будто этот день застал нас врасплох» в предложении 4) и синтаксическое средство ‒ (Б)________ («недоговорено, недожито, не исчерпано» в предложении 4). Грусть и сожаление рассказчика о неосуществлённых возможностях передают тропы: (В)________ («досадной и грустной утраты» в предложении 35, «острое, щемящее беспокойство» в предложении 42) и (Г)________ («слепоту своей юношеской души» в предложении 45)».
Список терминов:
1)эпитет
2)сравнение
3)лексический повтор
4)фразеологизм
5) ряд однородных членов предложения
6) анафора
7) антонимы
8) парцелляция
9) метафора
Пример задания №26
в демонстрационной версии 2022 г.

Слайд #12

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Публицистические произведения Л. A. Жуховицкого обращены к вечным проблемам, которые не теряют своей злободневности со временем. Автор ведёт беседу с читателем на равных, не поучая его, но стремясь аргументировать свою позицию, пытаясь убедить читателя посредством яркой, эмоционально насыщенной речи. Этому способствуют такие лексические средства выразительности, как (А)_____ («нынче» в предложении 21, «дошло» в предложении 32), а также синтаксические средства, например (Б)_____ (предложения 3, 33). В тексте использованы яркие тропы, в первую очередь: (В)_____ «следы времени» (предложение 3), «островками застройки» (предложение 18). Встречается и такой стилистический приём, как (Г)___ (предложения 32, 33).
 
Список терминов
1) книжная лексика 6) вводные слова
2) метафора(-ы) 7) антитеза
3) ряд(-ы) однородных членов 8) гипербола (-ы)
4) разговорная лексика 9) литота
5) синонимы

Слайд #13

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
 
Отрывок из произведения В. Ф. Кравченко «Книга реки» представляет собой «путевые заметки» человека, путешествующего по отдалённым уголкам нашей страны. Текст, в котором воссозданы сиюминутные впечатления автора и его размышления об увиденном, отличается эмоциональностью, простотой и яркой образностью. Это отразилось в использовании таких тропов, как (А)_____ («словно в танце» в предложении 8, «как подступающее тесто в кадке» в предложении 26) и (Б)_____ («рухнуть под грузом своей усталости» в предложении 18, «вещи начинают играть своими гранями» в предложении 25, «набухая смыслами и символами» в предложении 26). К лексическим средствам выразительности, встречающимся в тексте, относится также (В)_____ («слоняюсь» в предложении 1, «вздремнул» в предложении 14). Из фигур речи автор применяет (Г)_____ (предложения 26—27).
 
Список терминов
1) книжная лексика 6) парцелляция
2) разговорная лексика 7) антоним (-ы)
3) вводные слова 8) эпитет (-ы)
4) литота(-ы) 9) метафора (-ы)
5) сравнение(-я)

Слайд #14


 
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
 
Отрывок из рассказа И. А. Ильина «Рождественское письмо» отличается доверительной простотой и эмоциональностью речи. Автор широко использует в тексте синтаксические средства выразительности, в том числе (А)_____ (предложения 11, 17) и (Б)_____ (предложения 22, 23, 24). В тексте есть и лексические средства выразительности, например (В)_____ («большущие» в предложении 4, «раз» в предложении 8). В некоторых случаях используются тропы, в первую очередь (Г)_____ («текут струи ответной любви» в предложении 27, «сердце цветёт и благоухает» в предложении 34).
 
Список терминов
1) риторические восклицания 7) сравнение (-я)
2) метафора(-ы) 8) вопросительные предложения
3) ряд(-ы) однородных членов 9) книжная лексика
4) разговорная лексика
5) синонимы
6) обращение(-я)

Слайд #15

Успехов на экзамене!