Сложение и вычитание

Слайд #1

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #2

Сколько десятков и сколько единиц в каждом из этих чисел? 25 = 6 = 60 = 72 = 99 = 80 = 100 = 36 = 2 дес. 5 ед. 6 ед. 7 дес. 2 ед. 6 дес. 8 дес. 9 дес. 9 ед. 3 дес. 6 ед. 10 дес. 53 = 61 = 11 = 84 = 27 = 63 = 6 дес. 1ед. 5 дес. 3 ед. 8 дес. 4 ед. 1 дес. 1 ед. 6 дес. 3 ед. 2 дес. 7 ед. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #3

Прочитай, называя недостающее число. 40 + 7 = 59 - = 9 30 + = 100 30 + = 36 69 - = 1 8 + = 28 11 - = 1 72 – 2 = 47 50 6 70 20 68 70 10 20 + = 100 70 + = 76 69 - = 0 8 + = 58 6 80 50 69 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #4

Определи состав числа. 56 98 74 18 29 35 38 69 39 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #5

На сколько второе число больше или меньше первого? 1 – е число 8 38 100 49 50 20 58 2 – е число 10 32 97 51 42 100 78 2 6 3 2 8 80 20 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #6

Назови порядковый номер тех двух или трёх фигур, у которых есть хоть что-либо общее. 6-я 9-я 1-я Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #7

82 - 3 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #8

26 + 12 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #9

14 + 45 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #10

35 - 20 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #11

62 - 11 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #12

33 + 67 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #13

Впиши нужный знак >, < или =. 40 41 49 50 - 1 0 18 - 18 60 59 69 + 1 17 8 + 5 28 28 82 96 69 < = > = < > > < 40 100-70 40 - 1 38 69 69 - 69 69 +1 80 > > < > Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #14

Закрась одним цветом те числа, разность которых равна 3. 57 79 40 37 100 48 51 22 97 60 61 89 57 60 40 37 48 51 100 97 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #15

Прибавь или вычти столько, чтобы получились круглые десятки. 28 + = 71 - = 45 + = 76 - = 82 + = 66 + = 29 + = 43 - = 2 1 6 5 4 8 3 1 30 70 30 40 70 50 90 70 13 + = 71 + = 73 + = 67 - = 9 7 7 7 80 60 20 80 Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #16

1 километр (км) = 1 000 метров (м) 1 метр (м) = 10 дециметрам (дм) = 100 сантиметрам (см) 1 дециметр (дм) = 10 сантиметрам (см) 1 сантиметр (см) = 10 миллиметрам (мм) Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #17

Вырази эти величины по-другому. 2дм 3см = 80см = 100см = 47см = 1м = 9дм 9см = 1м = 3дм = 23см 8дм 7дм 7см 10дм 99см 100см 30см 10дм 8дм 0см = 10дм = 100см = 10дм = 1м 80см 100см 1000мм Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #18

Вычисли и соедини с соответствующим результатом. 9 см – 6 см 1 дм – 8 см 3 см + 7 см 4 дм + 6 дм 1 м – 1 см 15 см –10 см 2 см 1 м 3 см 5 см 1 дм 99 см 2см + 98см 3дм 5см – 3дм 4дм + 5дм 9см 12см - 1дм 1 дм – 7 см 1 м – 90 см Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #19

Белочка собрала 28 кг грибов, а ёжики - на 25 кг грибов больше. Сколько кг грибов они собрали вместе? 1). 28 + 25 = 53 (кг) 2). 28 + 53 = 81 (кг) Ответ: вместе они собрали 91 кг грибов. Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #20

Когда из бидона отлили 24 л молока, там ещё осталось 17 л молока. Сколько литров молока было в бидоне? 24 + 17 = 41 (л) Ответ: в бидоне было 41 л молока. 41 л Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #21

1). 56 - 24 = 32 (кг) 2). 56 + 32 = 88 (кг) Ответ: 88 кг овощей. 56 кг на 24 кг < 88 кг Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #22

РАСПЕЧАТАТЬ Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]

Слайд #23

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, 2009, e-mail: [email protected]