Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство
Читать

Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство

Презентация на тему Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство к уроку по обществознанию

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Вирус сквернословия и можно ли найти лекарство классный час в 7-9 классах Автор: Димова Виктория Александровна педагог-организатор МБОУ СОШ №5 Г.Удомля

Слайд #2

ПЛАН: Причины и факторы проявления «вируса сквернословия» Нравственно-этическая сторона сквернословия как антидот. Общественное порицание как профилактическая прививка. Рекомендации - как лекарство от «вируса»

Слайд #3

Ненормативной лексикой пользуются все – только культурные и сдержанные это делают про себя.

Слайд #4

Нецензурная речь, сквернословие. Что это? Нецензурная речь, сквернословие – речь, наполненная гнусными, непристойными словами. (толковый словарь Ожегова)

Слайд #5

Зачем говорят непристойности? оскорбить, унизить, опорочить (при эмоциональном взрыве, напряжении); сигнализировать о собственной принадлежности к определенной социальной группе; продемонстрировать неприятие социальных запретов, табу; показать свою свободу, раскованность; усилить эмоциональность речи; снять психологическое напряжение.

Слайд #6

Проявление сквернословия: Привычное сквернословие (свойственно людям с невысоким уровнем культуры) Инструмент намеренного эпатажа (вызов обществу, стремление нарушить общепринятые правила, выйти за рамки, произвести впечатление, запомниться) Аффективное сквернословие (бурное выражение эмоций)

Слайд #7

Кто употребляет ненормативную лексику?

Слайд #8

Нравственно-этическая сторона сквернословия как антидот

Слайд #9

Что же несут в себе понятия – сквернословие или срамословие? «Срам» - стыд, позор, поругание, бесчестье, поношение. «Скверна» - мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, гниль, тление и т.д.

Слайд #10

«СКОТИНА» Слово произошло от «скат» - богатство, сокровище, каковым первоначально считались исключительно домашние животные, а спустя века – люди… «НЕГОДЯЙ» Это не бранное слово, а «рекрут, не пригодный к воинской службе». «ИДИОТ» Слово пришло на Русь из Византии вместе с христианством. Так стали называть любого некрещёного. Но язычники в долгу не остались, назвали христианина «КРЕТИН» «СВОЛОЧЬ» В древнем русском языке называли людей, которые собрались (то есть сволоклись) в какое-то определенное место. Это слово – однокоренное со словом «волость». Так называли древнерусских фермеров, то есть тех, кто покидал общину ради частного землепашества «ИЗВЕРГ» Что бы это означало?

Слайд #11

Ведьмы и  колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Татаро-монгольское происхождение - несостоятельная гипотеза Корни этого явления уходят в языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам.

Слайд #12

Существовало понятие «поле брани». Русский человек никогда не ругался дома, чтобы не привлекать нечисть, а выходил в поле.

Слайд #13

При царях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие полагалось телесное наказание розгами. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание — вплоть до смертной казни. В 19-м веке матерщинников ставили на одну доску с безбожниками и анархистами.

Слайд #14

Слайд #15

Наказание в современном обществе.

Слайд #16

Русский язык велик и могуч – это мы помним с детских лет, но забываем другое: он ещё и живой. Слова приходят и уходят, меняют значения порой до неузнаваемости. Когда кто-то пытается оскорбить вас словом, просто пожалейте этого невежу или невежду в одном лице: не ведает он, что говорит!

Слайд #17

Рекомендации по профилактике сквернословия Не употреблять в собственной речи нецензурных выражений. Осознавать, ценить и беречь свой авторитет, поддерживать имидж достойного и уважаемого человека. Уметь культурно отдыхать, владеть приемами снятия психологического напряжения. Не бояться противостоять среде, противодействовать употреблению нецензурных выражений в своем присутствии. Научиться просить прощения, прощать самому. Тренироваться в красивой и вежливой речи. Подобрать литературные выражения для использования в критических ситуациях. Постоянно заниматься самосовершенствованием. Читать хорошую литературу. Быть разборчивым в выборе друзей. Искренне любить людей и бояться их обидеть.

Слайд #18

И в заключении… …И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бесценный – речь. (И. А. Бунин)

Слайд #19

Используемая литература и интерент-источники Андросова Ю. Вирус сквернословия // Школьный психолог. – 2008 - № 20. Виноградов С. Сквернословие. // Наука и жизнь — 1993 - № 4. Кравцова М. Плохие слова // Школьный психолог. – 2004 – № 15. http://www.ocha.ru/kratko/17 http://www.vitamarg.com/article/vliynie/404-vliynie-mata-na-cheloveka  http://www.zdorovuchka.ru/psihologiya-zdorovya/borba-so-stressom/85-vliyanie-slova-na-zdorovie.html  http://festival.1september.ru/articles/579264/  http://oodvrs.ru/article/art.php?id_article=206  http://midi.ucoz.ru/publ/2-1-0-26  http://www.magik.ru/s68.asp