Презентация у научно-исследовательскому проекту "Бисероплетение"

Слайд #1

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 






 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большеафанасовская средняя общеобразовательная школа»
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
 
 III Школьная
научно-практическая конференция
«Ступень к успеху»
 
 

 

Исследовательская работа
«Бисероплетение»
Аюпова Дина
7 класс
 

Научный руководитель:
Гараева Екатерина Михайловна,
учитель технологии первой квалификационной категории

Слайд #2

Гипотеза 1:Бисероплетение популярный вид рукоделия
Гипотеза2: Рукоделие, положительно влияет на физическое и психическое здоровье человека.

Цель исследования: показать актуальность бисероплетения в современном обществе.
Задачи:
1. Узнать историю возникновения бисера;
2. Узнать виды бисероплетения;
3. Познакомиться с символикой, используемой в бисероплетении;
4. Познакомиться с украшениями, изготовленными из бисера;
5. Узнать, где в современном обществе применяется бисер;
6. Изготовить изделие, используя технику бисероплетения;
7. Узнать как влияет рукоделие на здоровье человека.

Слайд #3

Объект исследования – бисероплетение.
Предмет исследования – влияние бисероплетения на самочувствие и здоровье человека.

Методы исследования:
Анализ литературных источников и Интернет – ресурсов.
Анализ анкетирования обучающихся.
Ожидаемые результаты:
Узнать об истории бисероплетения, способах и видах бисероплетения.
Через анкетирование выявить, сколько современных школьников когда-
либо занималось бисероплетением.
С помощью личного опыта подтвердить свои гипотезы.

Продукт проекта – изделия, сплетенные из бисера.

Слайд #4

Введение.

Бисероплетение — создание при помощи бисера художественных двумерных и трёхмерных композиций. Бисер может нанизываться на нитку, леску, металлическую проволоку.

Слайд #5

Из истории бисероплетения.

Образец из Древнего Египта. Применены различные техники бисероплетения для «маски» и одеяния фигуры.

Слайд #6

ГАЙТАН (ГИРДАН)
Одно из старинных украшений для женщин Юга России, выполняемый из бисера и бусин. Данные работы выполнены по нескольким старым схемам южнорусского плетения (Воронежа, Орла, Тулы, Смоленска).
 Бисерное рукоделие пришло к нам как плетение, ткачество, вышивание и другие ремесла из глубин истории, предаваясь из поколения в поколение.

Слайд #7

На территории нашей страны изделия из стекла, бусы и бисер были известны у народов, населявших ее еще в VI-V вв. до н. э. Уже тогда украшали вышивкой бисером одежду и обувь, предметы женского туалета скифы и сарматы, а в начале нашей эры - древние славяне. Начиная с XV в. для изготовления церковных одежд и утвари, предметов для царского двора рукодельницы начали широко использовать венецианский бисер, соединяя его с драгоценными камнями и русским жемчугом, добываемым более чем в двухстах водоемах Российского государства. Из русского и привозного жемчуга низались женские украшения для знати и зажиточных крестьянок Русского Севера, а начиная с XVIII в. бисер, ввозимый из Венеции и Богемии (Северная Чехия), стали применять в домашних рукоделиях и украшении народного костюма.

Слайд #8

Наиболее распространенными являются плетение, низание, вышивание, вязание.

Слайд #9

Современные ученые утверждают, что цвет — это сильный коммуникационный механизм, который влияет на настроение, заставляет действовать и даже может вызывать физические реакции

Слайд #10

Вопросы анкеты :


-Как вы думаете, много ли людей сейчас занимаются бисероплетением?
-Вы когда-нибудь занимались бисероплетением?
-В вашей семье кто-нибудь занимается бисероплетением?
-Вы бы хотели научиться плести бисером?
-Как влияет рукоделие на ваше самочувствие, настроение?


60% опрошенных считают, что бисероплетением занимаются немного людей;
50 % занимались бисероплетением сами;
45 % поделились информацией о том, что их родственники занимаются бисероплетением;
30 % хотят научится этому искусству;
45 % из тех, кто занимается рукоделием, считают, что этот процесс успокаивает, результат радует.

Слайд #11

Мои изделия.

Слайд #12

Слайд #13

Заключение.
В процессе исследования:
были выявлены исторические корни бисероплетения;
ознакомились с видами бисера и украшениями из него;
найдены символические значения цвета в бисероплетении;

Таким образом, цель исследования:
«Показать актуальность бисероплетения в современном обществе» достигнута.

Слайд #14

Спасибо за внимание!