Презентация "Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики"

Слайд #1

«Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики»
Выполнила: СоколоваТ.И. учитель
физики МБОУ школа № 24
2024 год

Слайд #2

Функциональная грамотность
Функциональная грамотность - способность человека вступать в отношение с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. Этот термин отражает общеучебную компетенцию, что на современном этапе обеспечивается за счет внедрения Федерального образовательного стандарта всех ступеней образования.
Формирование естественнонаучной грамотности происходит, в большей степени, с помощью экспериментальных заданий, которые закладывают навыки использования естественнонаучных знаний для понимания физических процессов и явлений в окружающем нас мире.

Слайд #3

Естественнонаучная грамотность
Естественнонаучная грамотность  - это один из аспектов функциональной грамотности. Естественнонаучная грамотность — это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями. 

Слайд #4

Решение жизненных задач на примере энергосбережения
Для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества учащимся необходимо самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать полученную информацию. «В условиях модернизации роль физики, имеющей множество «пограничных» с другими дисциплинами областей исследования, возрастает и обеспечивает разработку эффективных путей и средств решения, жизненно важных для людей задач и проблем (производство энергии, защита окружающей среды, здравоохранение и др.). Ядром данного процесса выступает функциональная грамотность, так как под ней понимают «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний»». В связи с этим, изучение физики должно быть ориентировано на развитие функциональной грамотности обучающихся.

Слайд #5

Одной из таких проблем является энергосбережение. Энергосбережение-это использование энергии, находящейся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно.


____–
Энергосбережение

Слайд #6

«Только там народ богат, где энергию хранят,
Где во всем царит расчёт и всему известен счёт». 

Слайд #7

Энергосбережение очень важно для улучшения окружающей среды — и в том месте, где мы живем, и на всей планете. Никто не может сделать все, но каждый может сделать что-то, и если каждый что-то делает, мы многого можем достичь вместе!

Международный оргкомитет SPARE: spare-coordination@spareworld.org

Слайд #8

Энергосберегающие лампы

Слайд #9

Замена ламп накаливания компактными люминесцентными лампами обеспечит, по крайней мере, 4-х-кратную экономию электроэнергии!

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Расход энергии

Слайд #15

1. Сколько кВт/ч электроэнергии израсходует семья в год при условии, что она пользуется всеми, указанными в таблице приборами?
2. За каждый кВт/час энергии мы платим 3,36руб. Сколько денег расходует семья за год на использование электроприборами?

Слайд #16

Слайд #17

Сравнить затраты электроэнергии при использовании лампы накаливания и люминесцентной лампы.

Слайд #18

Задачи.

Семья рассчитывала за сентябрь за электроэнергию заплатить 980руб, а заплатила 480 руб, так как экономила электроэнергию. Сколько денег сэкономила семья?

2. Сколько электроэнергии можно сэкономить в день на освещение одного кабинета, если выключать свет на всех переменах? Кабинет имеет 9 светильников, в каждом светильнике 2 лампы, мощностью 40 кВт.

3. Перед вами таблица расхода электроэнергии некоторой семьей в течении года.
Используя таблицу, найдите среднее потребление электроэнергии данной семьей в месяц?
Постройте круговую диаграмму расхода электроэнергии по временам года.

Слайд #19

Памятка
«Краткие рекомендации по энергосбережению в быту»

Уходя, гасите свет. Максимально используйте естественное освещение.

Регулярно проверяйте чистоту ламп, плафонов, окон.

4. Попробуйте использовать вместо обычных ламп накаливания энергосберегающие
(экономия будет составлять до 75%).

5. Отключайте все электроприборы, когда они не используются, полностью - вынимайте вилку из розетки (для удобства можно использовать розетки с кнопкой полного отключения электропитания).

6. Регулярно удаляйте накипь внутри чайника, она увеличивает затраты энергии на
кипячение воды.

Диаметр днища кастрюль должен быть равным диаметру конфорок.

8. Холодильник должен быть установлен в прохладном месте, подальше от электроплиты и батарей, его задняя стенка должна быть чистой и не должна примыкать вплотную к стене.

Не заслоняйте батареи шторами и мебелью, тогда теплый воздух будет поступать свободно.

10. В холодное время года при слишком мощном отоплении не открывайте окна в помещении, лучше отрегулируйте температуру обогрева.