ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ по технологии «Компрессор».

Слайд #1

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«КОМПРЕССОР»
Проект выполнил -
ученик 7 «б» класса
Кондрашов Кирилл Григорьевич
Руководитель проекта :
Тамакаев Роберт Яхьяевич
учитель  технологии
г. Новый Уренгой
Ноябрь 2022 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОД НОВЫЙ УРЕНГОЙ
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 12»
(МБОУ «СШ № 12»)

Слайд #2

Цель проекта:
собрать информацию о конструкции разных видов компрессоров, подобрать детали для будущего изделия, на практике в образовательном учреждении,
узнать эффективность созданного прибора.
Задачи проекта
-выяснить, необходимы ли компрессоры в других организациях
-выяснить, кому и где компрессор пригодиться и для чего.

Слайд #3

История развития компрессоров
Компрессор (от лат. compressio – сжатие) – машина, предназначенная для преобразования механической энергии вращающегося вала в энергию сжатого потока газа. История развития компрессора напрямую связана с периодом мировой промышленной революции и последовавшего индустриального подъема, когда на смену ручному труду пришли машины.
В 1650 г. немецкий физик Герике, вдохновленный открытием Торричелли явления вакуума, собрал первый одноступенчатый поршневой компрессор. Идея применения для привода поршня кривошипно-шатунного механизм оказалась столь удачной, что в разных исполнениях применяется до сих пор. Компрессор имел клапанное распределение и принципиально отличался от современного лишь тем, что был предназначен не для нагнетания, а для откачивания воздуха.
История развития компрессоров

Слайд #4

Поиск альтернативных вариантов.
Компрессор воздушный поршневой 2090ts
Бытовой масляный поршневой компрессор
с прямым приводом
Воздушный компрессор для предприятий 8 gal. 2
Автомобильный компрессор.
Конструктивно компрессоры делятся на три вида: поршневые масляные поршневые без масляные винтовые. Основа конструкции винтовых компрессоров заключается в установленных параллельно двух роторах (винтах). Нагнетание начинается с ведущего ротора, который, в свою очередь, подает воздух на ведомый ротор и далее, по его каналам, газ попадает через всю конструкцию в ресивер.

Слайд #5

Первый этап: Подготовка материала
Коробка железная от зарядного блока
(аккумулятора пожарной сигнализации).
Шнур от компьютера для подсоединения
в розетку 220 Вольт.
Блок питания от системы блока компьютера.
Внутренняя часть готового изделия
в коробке - Компрессор.

Слайд #6

Первый этап работы
Установка электрооборудования.
Второй этапа работы
Адаптация аппарата под напряжение 220 В
Третий этап работы
Четвертый этап работы
Пятый этап работы
Итог выполненной работы
Сборка изделия в коробку
Соединяем шланги, устанавливаем манометр и монтируем магистраль.
Подключение дополнительных
элементов

Слайд #7

Испытание готового изделия
«компрессора»
Испытание показали, что получился неплохой проект «Компрессор». Чтобы было безопасно работать, мы настроили предохранительный клапан до 4 х атмосфер. Пробовали подкачать шары, работает не хуже заводского компрессора. Так же можем применить в подкачке шин машин велосипедов, мотоциклов, мячей в спортивном зале школы.
Хочу так же поблагодарить нашего программиста учителя информатики и инженера по компьютерным технологиям в нашей школе ЛИСИЦКИЙ ДМИТРИЙ Владимирович) за консультацию и помощь.

Слайд #8

Экономические расчеты:
Себестоимость нашего изделия состоит из затрат на материалы, оплаты за израсходованную электроэнергию. Так как изделие мы изготавливали для себя, то оплату труда не учитывали. Изделие изготавливается в школьных мастерских и отчисления за пользование оборудованием, приспособлениями и инструментами так же не учитываем.
Общая расчётная себестоимость изделия составляет 501 рубль.
Для реализации данного проекта, потребуется 501 рублей.
Подобного вида - компрессора в магазинах который работает от 220 вольт я не встречал, значит наш созданный проект является экономически целесообразным.

Слайд #9

Экологическое обоснование изготовленного изделия
«Компрессора»
Данное изделие создано из металлических деталей старого использованного компьютера и от ящика зарядного блока аккумуляторной батарейки пожарной сигнализации. Внутри собранного изделия нет ничего противоречащий к экологической проблеме, который может повредить человеку, не выделяют токсических веществ, не излучает. «Компрессор относиться к электрическому прибору так как работа приводиться от соединения в розетку в 220 воль. Только использующий человек должен соблюдать технику безопасности, как и во всех электрических приборах.

Слайд #10

Реклама «Компрессора»
Дорогие ребята!
Создавайте разные нужные вещи для ваших друзей
для вашей школы, для родных и близких!!!! Это так интересно СОЗДАВАТЬ СВОИМИ РУКАМИ! Создавайте то, что нужно окружающим, которое облегчает человеческий труд. Ведь каждый мужчина должен уметь делать, что-то своими руками и от этого получать наслаждение.
Посмотрите по сторонам, рядом с Вами очень много разных вещей, которые ждут Ваших идей и с них можно создать ту самую интересную нужную вещь.
Дерзайте!

Слайд #11

Спасибо за внимание!