Лягушка

Слайд #1

Лягушка.Контрольные вопросы. Вопросы: Где живет? Где охотится? Чем питается? Что необходимо для жизни лягушки? Кого боится? Что делает зимой? Задание: Составьте пищевую цепочку(комар – цапля). * С- Пб ГБДОУ № 112 * С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #2

Физкультурная минутка «Лягушата». Движения выполняются по тексту. «Ква–ква-ква, ква- ква-ква. В воду прыгнуть нам пора. Ква-ква- ква, ква- ква-ква. Можно плавать до утра. Ква- ква-ква, ква- ква-ква. Всем на берег нам пора. Ква – ква - ква, ква - ква-ква. Там поймаем комара. * С- Пб ГБДОУ № 112 * С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #3

Сезонное развитие лягушки А с приходом весны лягушки отогреваются и опять собираются у водоёмов квакать, привлекая самок и отгоняя соперников. Откладывать икру… * С- Пб ГБДОУ № 112 * С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #4

Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Осенью лягушки зарываются в ил на дне водоёма или в палую листву, там теплее, и засыпают. Зимой они так промерзают, что, если лягушку ударить, она разобьётся как стеклянная. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #5

Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Лягушки плавают в воде, охотятся на берегу, прячутся в прибрежной траве от хищников: ежей, змей, барсуков, цапель… С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #6

Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Ближе к лету головастики превращаются в маленьких лягушат, С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #7

Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Со временем из икры появляются ГОЛОВАСТИКИ С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #8

Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Лягушки откладывают ИКРУ в водорослях большими комками из липких, прозрачных шариков с черной точкой внутри. Икра крепится к растениям, чтобы её не унесло водой. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #9

Часть 3. Сезонное развитие лягушки * С- Пб ГБДОУ № 112 * Ранней весной лягушки просыпаются от зимней спячки. Собираются у водоёмов. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #10

Развитие лягушки. Наступает момент, когда хвостик отваливается. Перед нами хоть и маленькая, но настоящая ЛЯГУШКА. * * С- Пб ГБДОУ № 112 С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #11

Часть 2. Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 * Лягушки живут в водоемах. Для жизни ей нужны вода и воздух (нарисованы пузырьки воздуха). Лягушка дышит как человек. Ещё ей нужны ил на дне водоема, водоросли и наземные растения, чтобы прятаться от врагов. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #12

Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 * Вы видели лягушку у воды, что она делала? Совершенно верно, ловила комаров, мошек, может поймать маленькую рыбку….Можно сказать - все, что движется. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #13

Связь лягушки с окружающей средой * С- Пб ГБДОУ № 112 * Охотясь на насекомых, лягушка сама становится объектом охоты. Может попасть на обед цапле, барсуку, ежу, змее… С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #14

Развитие лягушки. * С- Пб ГБДОУ № 112 2 Проходит время и у головастика отрастают ЗАДНИЕ ЛАПКИ. С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #15

Развитие лягушки. Теперь головастик похож на лягушку, но не совсем. Чем отличается? Правильно – хвостиком. * * С- Пб ГБДОУ № 112 С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #16

Часть 1. Развитие лягушки Весной, когда водоемы прогреются, в воде появляются липкие прозрачные шарики с черной точкой внутри. Это икра лягушки. * * С- Пб ГБДОУ № 112 С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #17

Развитие лягушки. Через. некоторое время из икринок появляются ГОЛОВАСТИКИ. Почему они так называются? Да потому, что у этого существа большая голова, хвостик, а туловище совсем не заметно. * * С- Пб ГБДОУ № 112 С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #18

Лягушка Дидактическое пособие для совместной образовательной деятельности с детьми средней группы. Цель: Продолжать знакомить детей с миром природы. Задачи: Дать представление о развитии лягушки от икринки до взрослой особи. Показать взаимосвязь живого существа с окружающей средой. Показать сезонность в развитии живого организма. Технологии: Использование технических средств обучения. Здоровье сберегающие. * С- Пб ГБДОУ № 112 * С- Пб ГБДОУ № 112

Слайд #19

Лягушка Дидактическое пособие Средняя группа Воспитатель: Папченко Т.И. С- Пб ГБДОУ № 112