Презентация "Урок безопасности" (7 класс)

Слайд #1

УРОК
БЕЗОПАСНОСТИ

Слайд #2

На Земле жизнь светла и прекрасна, Все мы дети природы родной.
Но немало явлений опасных
Угрожают нам с вами порой.

Слайд #3

Опасной называется ситуация, в которой возникает прямая угроза жизни и здоровью человека.

Слайд #4

Безопасность – это состояние защищённости человека, его имущества и окружающей среды от воздействия неблагоприятных факторов.

Слайд #5

Чрезвычайные ситуации – это крупномасштабные опасные и экстремальные ситуации с вовлечением большого количества людей и грозящие тяжёлыми последствиями.

Слайд #6

Экстремальные ситуации – это наиболее сложные опасные ситуации, которые требуют для защиты жизни и здоровья человека напряжение всех его физических и духовных сил.

Слайд #7

Слайд #8

Неблагоприятные факторы
Предметы быта.
Городской транспорт.
Больные и опасные животные.
Промышленные предприятия.
Острые и тяжелые предметы, скользящие поверхности, стекло.

Слайд #9

Слайд #10

Правила дорожного движения
Правило 1. Пешеходы должны ходить только по …
И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
Правило 2. Если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …
Правило 3. При переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …, а потом … .
Правило 4: Где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить улицу?
Правило 5: Правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» …

Слайд #11

Пешеход, пешеход!
Помни ты про ПЕРЕХОД!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только ПЕРЕХОД
От машин тебя спасёт!
Красный, жёлтый и зелёный,
Он на всех глядит в упор.
Перекрёсток оживлённый,
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.
По сигналу светофора
Через улицу идём.
И кивают нам шофёры:
«Проходите, подождём».
На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

ПЛАМЯ – … (первобытная семья).
ОКУРОК – … (вкусный мясной продукт).
ПОРОХ – … (усатое бобовое растение).
ГАРЬ – … (сундук для зерна и муки).

Слайд #15

ТОРФ – … (самый праздничный пирог).
СПИРТ – … (полезное для здоровья занятие).
ПОЛЕНО – … (сустав ноги).
УТЕЧКА (газа) – … (домашняя птица)

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Последовательность действий при эвакуации
в чрезвычайных ситуациях
Оповещением о чрезвычайной ситуации служит сигнал: продолжительный звонок, голосовое оповещение.
Услышав тревогу, учащиеся должны встать у своих парт и по указанию учителя, ответственного за класс, покинуть классный кабинет и спокойно идти к сборному пункту (площадка перед школой) через ближайший выход.
Нельзя: бежать, перегонять, толкать друг друга!
Учитель, взяв классный журнал, выходит из кабинета первым, оставляя дверь классного кабинета закрытым, но не на ключ!
Место сбора – площадка перед школой. Придя на место сбора, каждый отдельный класс должен занять свое определенное место и находиться там до особого указания.
По прибытию на место сбора учитель, ответственный за эвакуацию класса, проводит перекличку. После чего докладывает директору школы (или его заместителю) о результатах эвакуации класса (какой класс, сколько учащихся по списку, сколько учащихся присутствовало на уроке, сколько детей эвакуировано).

Слайд #19

Безопасность - это
человека
защищённости
его имущества
состояние
неблагоприятных факторов
и окружающей среды
воздействия
от