Повторение. Проценты. Решение задач

Слайд #1

Будем знакомы. Я - Компик. Сегодня на уроке мы вместе вспомним понятие процента. Конечно же порешаем задачи на эту тему. Желаю всем УДАЧИ! Если вы не сможете ответить на вопросы, я помогу.

Слайд #2

Здравствуй, школа! Первые уроки математики в 6 классе. Повторение. Проценты. Решение задач. МОУ СОШ №256 г.Фокино

Слайд #3

Домашнее задание: № 274 (б) № 208 № 494.

Слайд #4

А теперь, работа на оценку: 1. Заполни таблицу: 2. Реши уравнения: 1в. 1,4х-0,54=0,3 2в. 3,2х-5=5,72

Слайд #5

Слайд #6

Последняя задача. В школе 700 учащихся. Среди них 357 мальчиков. Сколько процентов учащихся школы составляют мальчики? 51% - мальчики. Пожалуйста, объясните решение. 357 : 700 * 100 = 51 МОЛОДЦЫ!!!

Слайд #7

Найдите соответствие: 25% от 60 40% от 35 21% от 200 60% от 120 20% от 90 42 18 14 15 72

Слайд #8

За контрольную работу по математике отметку «5» получили 12 учеников, что составляет 30% всех учеников. Сколько учеников в классе? Следующая задача. В классе 40 учеников. Пожалуйста, объясните решение. 12 : 30 * 100 = 40 Понял. МОЛОДЦЫ!!!

Слайд #9

Объясните, как найти процент от числа. Как найти: 30% от 200 или 12% от 50. Проверяйте: 200 : 100 * 30 = 60 50 : 100 * 12 = 6 Получилось? МОЛОДЦЫ!!! А теперь задание:

Слайд #10

Задача (устно). Ивану Царевичу, чтобы сорвать золотое яблочко, нужно было проскакать на Волке до волшебного сада 100 км. За 1час он проскакал 35% всего пути. Сколько километров он одолел и сколько ему осталось? Одолел 35км. Осталось 65км. Пожалуйста, объясните решение. МОЛОДЦЫ!!!

Слайд #11

Недавно я узнал, что слово процент означает «сотая часть». Сотая часть чего? Хороший вопрос! Процент – это сотая часть любой величины.

Слайд #12

А зачем мне, например знать сотую часть моего веса? Зачем вообще нужны проценты? С помощью процентов можно выразить отношение между двумя величинами: частью и целым. Приведи мне пример, что такое процент. Давай вместе решим задачу: