Презентация "Практикум. Односоставные и двусоставные предложения" 8 класс

Слайд #1

(Н..)льзя глад..ть кота против шерст.. .
(Н..)один из сотрудников р..ботавших (на)этаже (н..)смог мне помоч(?).
Первый сне(к,г). (В)доме (в)саду (во)дворе всё сразу стало как(то) сп..койно.
С..дишь иной ра(с,з) (на)одом месте и делать (н..)чего (н..)хочется.
Отец пр..ехав после сов…щания весь веч..р был ра(с,сс)трое(н,нн)ый.
Дети с р..дителями (не)торопливо ш..гая постепе(н,нн)о пр(е,и)ходили на ф..стиваль.

Спишите, вставляя буквы и знаки препинания. Определить: односоставное или двусоставное предложение.

Слайд #2

Двусоставные и односоставные предложения. Практикум

Слайд #3

Задание: выпишите и подчеркните грамматическую основу предложений:
1 вариант.
Я накинула пальто, заперла дверь, положила ключ на условленное место и вышла на улицу.
Вечер был совсем синий и тёплый.
Кирилл с Анатолием подавали Гришке кирпич, воду и раствор.
Ты стихи сочинять умеешь?
Трос был обвит стальной лентой, а сверху ещё вымазан буроватой смолой
Опустив голову, она медленно поднималась по косогору.
Я была на среднем счёте в школе, а на таких привыкли не обращать внимания.
Годы совсем как вода.

2 вариант.
Все у меня было очень обыкновенно.
Город был хорошо виден отсюда.
Луна стала зелёной и отразилась в бугристой чёрной воде и мокрой гальке.
Воробей клюнул зерно, сыто чирикнул и уставился булавочными глазами на спящих людей.
Давай напишем Кате письмо.
Кто-то сложил в коробку мячи и ракетки.
Растревожили, разбередили душу воспоминания.
Она была одета в черное пальто, а на голове была маленькая шляпка.

Слайд #4

Проверяем.
1 вариант.
Я накинула, заперла, положила, вышла.
Вечер был синий, тёплый.
Кирилл с Анатолием подавали.
Ты сочинять умеешь.
Трос был обвит, вымазан.
Она поднималась.
Я была на (среднем) счёте, привыкли не обращать внимания.
Годы вода.

Слайд #5

2 вариант.
Все было обыкновенно.
Город был виден.
Луна стала зелёной, отразилась.
Воробей клюнул, чирикнул, уставился.
Давай напишем.
Кто-то сложил.
Растревожили, разбередили воспоминания.
Она была одета, была шляпка.




Проверяем.

Слайд #6

Оцениваем.
«5»: Всё выписано верно или 1 недочет ; 1 - 2 ошибки в подчеркивании грам.основы.
«4»: Есть 2-3 недочета при выписывании; 2-4 ошибки в подчеркивании. Грам.основы.
«3»: Есть несколько недочетов (4-5) при выписании;
5-6 ошибок при подчеркивании грам.основы.
«2»: множественные ошибки и недочеты. + ничего не подчеркнуто!