Презентация по профориентации "Профессия метеоролог"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Табачновская средняя общеобразовательная школа
имени Николая Григорьевича Сотника»
Бахчисарайского района Республики Крым»

Категория номинации: «Профориентация года
Номинация: «Лучший образовательный проект о профессиях»
Название проекта: «Профессия метеоролог»
Руководитель проекта:
Шорина Оксана Александровна,
учитель географии
Участники проекта:
Лобанов Владимир
ученик 9 класса, Черемных Виталина
ученица 8 класса

Слайд #2

- Изучение профессии метеоролога, выявление представления о географии и связанных с ней профессиях (в частности о профессии метеоролога) у учащихся нашей школы.





Цель работы

Слайд #3

1.Выяснить какие профессии тесно связаны с географией?
2.Показать значимость профессии метеоролога?
3.Объяснить, чем синоптик отличается от метеоролога?
4.Научить пользоваться приборами школьной метеостанции.
5. Ответить на вопросы: знания каких наук также нужны метеорологам и где обучучают данным профессиям?
6. Помочь определиться со своей будущей профессией?






Задачи

Слайд #4

Актуальность работы

Слайд #5

(Общее количество опрошенных 8-ых, 9-ых, 10-ых классов 51 ученик)
1.Какие профессии тесно связаны с географией?
2.Как ты оцениваешь значимость профессии метеоролога?
3.Чем синоптик отличается от метеоролога?
4.Знания каких наук также нужны метеорологам?
5.Определился ли ты со своей будущей профессией?

Социологический опрос

Слайд #6

Вопрос 1

Слайд #7

- это наука, которая изучает атмосферные процессы и явления в их взаимодействии с земной поверхностью. Метеорология - наука наблюдательная.


температура

влажность воздуха
атмосферное давление
скорость и направление ветра
количество, высота, водность, горизонтальная и вертикальная протяженность облаков
количество и интенсивность осадков
метеорологическая дальность видимости
потоки тепла

Метеорология

Слайд #8

Чем метеоролог отличается от синоптика?

Слайд #9

В России готовятся кадры по трем основным специальностям:
метеорологическая
климаталогическая
агрометеорологическая
Метеоролог

Слайд #10

- наблюдение за состоянием атмосферы и погодными явлениями
- регулярные замеры показаний приборов и внесение данных в журнал наблюдений
- использование показателей атмосферных зондов, космических спутников
- сравнение результатов измерений с прошлыми данными
- систематизация данных атмосферных явлений


Работа метеоролога

Слайд #11

- составление краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных прогнозов погоды
- ведение контроля уровня загрязненности атмосферы
- передача информации на центральный узел
– Гидрометцентр, а если метеоролог работает непосредственно в Гидрометцентре, то систематизация поступивших данных с метеорологических станций и постов


- нанесение данных на географические карты, составление графиков с выделением областей и зон низкого, высокого давления, движения циклонов, антициклонов

Слайд #12

Что должен знать специалист?


- географию
- основы черчения
- атмосферные явления, в том числе природные аномалии, их происхождение и распространение
- назначение и принцип работы метеорологических приборов и оборудования
- методику проведения наблюдений
- технику работы с географическими картами и графиками

Слайд #13

Главные требования


- строгая объективность при наблюдениях и их обработке
- наблюдательность
- постоянное внимание к объекту наблюдений
- аккуратность
- трудоспособность
- ответственность
- коллективный подход к наблюдениям и проведения интернациональных совместных исследований

Слайд #14

Возможные места работы


- метеорологические станции и посты
- научно-исследовательские лаборатории
- Гидрометцентр
- информационный центр погоды
- метеослужбы при аэропортах
- аэрологические станции
- градостроительные организации

Слайд #15

— это приборы и установки для измерения и
 регистрации значений метеорологических
 элементов:
 температуры воздуха и почвы: термометры различных типов и термографы
На нашей школьной метеостанции становлены: термометр и термометр фиксирующий максимальные и манимальные температуры за сутки

Метеорологические приборы

Слайд #16

влажность воздуха: психрометры, гигрометры, гигрографы

Слайд #17

атмосферное давление: барометры,
барографы, гипсотермометры

Слайд #18

количество и интенсивность осадков:
 осадкомеры, плювографы

Слайд #19

скорость и направления ветра:  анемометры,
анемографы, анеморумбометры, 
анеморумбографы, флюгеры

Слайд #20

Российском государственном  гидрометеорологическом университете в г. Санкт- Петербурге
Московском государственном университете им. М.И.Ломоносова
Высшее образование можно также получить на географических факультетах университетов в городах: Воронеж, Иркутск, Пермь, Томск. Есть отдельные факультеты в Пермском, Казанском, Томском государственных университетах. Там готовят инженеров-метеорологов, которые при этом могут работать и гидрологами, и агрометеорологами.
Учебные заведения

Слайд #21

По данным сайта moeobrazovanie.ru профессия метеоролога занимает 132 место из 300 в общем рейтинге самых востребованных профессий.

Востребованность

Слайд #22

 

Вопрос 2

Слайд #23

Вопрос 3

Слайд #24

30 из 51 назвали географию, 26 – физику, 24 – биологию, 13 – математику, 8 –астрономию и химию, 3- ин. яз и по 1 историю и информатику. 6 из 51 не смогли ответить.
 

Вопрос 4

Слайд #25

37 опрошенных определились со своей будущей профессией, остальные –
14 – еще не определились.

Вопрос 5

Слайд #26

Это исследование помогло нам узнать о работе метеоролога и понять, хотим ли мы связать свою жизнь с профессией, тесно связанной с географией, то есть с профессией метеоролога, и узнать отношение к ней учащихся нашей школы.



Практическая значимость работы

Слайд #27

Беттен Л. Погода в нашей жизни : пер. с англ. – М.- Мир. 1985.- 226 с., ил.
Матвеев Л.Т. Основы общей метеорологии. Физика атмосферы. Л., 1965; СПб, Гидрометеоиздат, 2000. -751с.
Ясманов Н.А. Занимательная климатология.- М.: Знание, 1989. -192с.
http://work-place.net/?p=5363
http://www.mg.uz/publish/doc/text100836_meteorolog
http://www.shkolniky.ru/meteorologist
http://moeobrazovanie.ru/geografija_osnova_professii_meteorolog.html
http://www.krugosvet.ru/enc/earth_sciences/geografiya/meteorologiya_i_klimatologiya.html?page=0,10
http://eco-meteorology.ucoz.net/index/razdely_meteorologii/0-9
http://eco-meteorology.ucoz.net/index/razdely_meteorologii/0-9
http://www.primgidromet.ru/news/kak_stat_predskazatelem_pogody/

Источники