Презентация школьное инициативное бюджетирование "Школьная метеостанция"

Слайд #1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТАБАЧНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ НИКОЛАЯ ГРИГОРЬЕВИЧА СОТНИКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАХЧИСАРАЙСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«Школьное инициативное бюджетирование »
проект
«ШКОЛЬНАЯ МЕТЕОСТАНЦИЯ»
Участники проекта:
Учащиеся 8, 9, 10 классов
Лозовая Варвара
Шорин Илья
Шорин Евгений
Ищенко Роман Гуралик Тимофей Жерняк Карина
Руководитель проекта:
Шорина Оксана Александровна,
учитель географии

с.Табачное 2023г.

Слайд #2

Цели проекта
Создание в школе метеоплощадки для
практического применения в учебной деятельности и расширение кругозора учащихся идля научно- исследовательской работы.
Задачи проекта
Ознакомиться с общими требованиями к
метеоплощадке;
Проанализировать список приборов и
оборудований для установки на площадке;
Разработать план площадки, карту-схему.
Изготовить, закупить и установить
оборудование.
Организовать открытие метеоплощадки.
Разрабатывать и реализовывать практико-
ориентированные занятия.

Слайд #3

Актуальность проекта
•
проекточеньваженв
таких
знанийкак:география,
Данный областях физика,
биология,
физическая
экология,
культура,
краеведение.
Работы на метеоплощадке в условиях введения и реализации ФГОС способствуют выработке практических умений и навыков.
Школьники знакомятся с методами научных
является
исследований,что,несомненно,
действеннымсредством
повышения
эффективности преподавания.
Способствует направленностив
политехнической
обучении,
совершенствованию межпредметных связей, активизации обучения в целом, является профориентированным.
Материалы, полученные в результате работ на метеоплощадке, служат важным средством для проектной деятельности учащихся.

Слайд #4

Этапы проекта «Школьная метеостанция»
Проведение подготовительной работы
Школьного совета, начало информационной кампании
I Этап
II Этап
Выдвижение и обсуждение предварительных проектных идей/предложений на собраниях в классах; выбор на общешкольном собрании старшеклассников идеи/проектного предложения от школы
Формирование проектного предложения от школы для дальнейшего участия в проекте ШкИБ
III Этап
IV Этап
Голосование по проектным предложениям, формирование рейтинга проектных предложений
Подготовка технической документации и реализация утвержденного проекта- победителей голосования
V Этап

Слайд #5

I-ыйэтап - Проведение подготовительной работы Школьного
совета, начало информационной кампании
- Знакомство обучающихся8-11 классов с проектом и «дорожной
картой»пореализациипроекта«Школьнаяметеостанция»по
программе школьного инициативного бюджетирования.
- Проведениеклассных собраний в 8-11 классах
по выдвижению и
обсуждению предварительных проектных идей.
II-ойэтап - Выдвижение и обсуждение проектных идей/предложений на
собраниях в классах
Выдвижение и обсуждение предварительных проектных
идей/предложений на собраниях в классах
Предварительная экспертиза проектных идей на соответствие условиям
Проекта
Проведение общешкольного собрания, голосование за проектные идеи/предложения
III -V этапы - Формирование проектного предложения от школы для
дальнейшего участия впроекте ШкИБ
-Голосование по проектным предложениям, формирование рейтинга
проектных предложений
-Подготовка технической документации и реализация утвержденных
проектов - победителей голосования
Ответственное лицо по проекту: Шорина Оксана Александровна,
учитель географии

Слайд #6

06.04.2023
10.04.2023
20.04.2023
23.04.2023
24.04.2023
28.04.2023
29.04.2023
02.05.2023
31.03.2023
Срокиреализации каждого этапа проекта
«Школьная метеостанция»

Слайд #7

Слайд #8

Стоимость проекта в разрезе источников финансирования

Слайд #9

Ожидаемые результаты проекта
создание возможностей использования современных технологий для мониторинга
состояния погоды;
создание условий для проведения практических работ на школьной метеоплощадке;
использование школьной метеоплощадки на уроках в начальной школе, в основной школе (география, математика, ОБЖ, физика, биология), а также в научно- исследовательской деятельности учащихся;
вовлечение обучающихся и педагогических работников в совместную (в том числе проектную) деятельность, а также в деятельность детских общественных организаций и движений;
создание условий для деятельности первичного отделения детского общественного
объединения;
созданиеновыхвозможностейдляорганизациивнеурочныхзанятий,занятийпо
дополнительному образованию;
возможность развивать себя, взаимодействовать друг с другом. Пользу получат как
учащиеся, так и учителя при вовлечении в совместную деятельность;
повышение уровня самоорганизации и ответственности учащихся;
повышение престижа школы в глазах родителей, учеников и общественности.

Слайд #10

Результаты общешкольного голосования по отбору проектов

Слайд #11

Мероприятия по продвижению проекта: https://youtu.be/hGXZOHSdsmc https://tbbsh.crimeaschool.ru/bydzhetirovanie https://vk.com/wall-217365042_518 https://vk.com/wall-217365042_314 https://vk.com/clip485711555_456239019