Профилактика интернет зависимости младших школьников

Слайд #1

ПРОФИЛАКТИКА
Интернет зависимости младших школьников
«Риски современного общества»
Педагог-психолог
И.А. Тендитная,
Социальный педагог-педагог-психолог
Ж.Р. Гущина

Слайд #2

Данная проблема очень актуальна для младших школьников
стремительно увеличивается число младших школьников,
которые зависимы от Интернета

Слайд #3

ПРИЧИНЫ

желание узнать что-то новое;
желание «убежать» от проблем;
желание снять тревогу, стресс;
желание найти друзей;
желание поиграть в интернет-игры.

Слайд #4

ПОСЛЕДСТВИЯ
Научно доказано, что при длительном и нахождении в сети Интернет происходят изменения в состоянии головного мозга. Постепенно это приводит к потере способности обучаться и мыслить.



Возможны конфликты (люди перестают общаться между собой)

Слайд #5

ПОСЛЕДСТВИЯ
Возникают физические проблемы: портится зрение, у многих появляется тунельный синдром запястья; появляется сутулость, иные заболевания позвоночника и суставов, сердечно-сосудистые патологии.

Слайд #6

ПОСЛЕДСТВИЯ И ОПАСНОСТЬ
Люди привыкают общаться видеозвонками, переписками. В связи с этим теряется навык общения в «живую». Детей могут обмануть и использовать в своих целях преступники (мошенники).

Слайд #7

Способы устранения Интернет-зависимости

Заходить в интернет не менее, чем через час после пробуждения, отказаться от гаджетов за час до сна.
Поставить на первое место живое общение.
Найти увлекательное занятие.
Обязательно составить распорядок дня, записать, что нужно сделать.
Если имеется необходимость в работе в Интернете, то нужно делать перерывы, делать гимнастику для глаз.

Слайд #8

ЦЕНИТЕ ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ, ДРУЗЕЙ И БЛИЗКИХ!

Спасибо за внимание!