Презентация логопедии на тему "Лого-сюрприз"

Слайд #1

«Лого-сюрприз»
как форма включения
учителя-логопеда в образовательный процесс группы


учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 8 «Тундровичок»
Гунбина Анастасия Владимировна

Слайд #2

Значимость
«Лого-сюрприз» - культурная практика включения логопеда в образовательный процесс каждой группы МБДОУ.
В данном проекте включены разные формы и логопедические приемы, например, такие как: развитие направленной воздушной струи, развитие артикуляционного аппарата, развитие мелкой моторики рук, развитие фонематического слуха и восприятия.
«Лого-сюрприз» является отдельным режимным моментом. Тема «сюрприза» выбирается в соответствии с комплексно-тематическим планированием.

Слайд #3

«Лого-сюрприз» включает в себя следующие этапы:

внесение обследуемого предмета
демонстрация пособия
обсуждение способов взаимодействия с партнерами (воспитатель, ребенок, логопед)
самостоятельное обследование предметов
определение места хранения емкости с предметами в группе

Слайд #4

Авторское пособие «Ёлочки-шумелочки»

Обсуждаем, изучаем
Новизну мы познаем

Слайд #5

Слайд #6

Прием: «Живые пальчики»
Дружно, весело играем,
звуки в слове узнаем…

Слайд #7

Слайд #8

Предполагаемый результат
обогащение развивающей предметно-пространственной среды
создание условий для самостоятельной деятельности детей
обогащение подходов работы воспитателей в речевом развитии детей

Слайд #9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ