Презентация "Пьеса А. Чехова "Вишневый сад" (1 урок)

Слайд #1

Антон Павлович Чехов

Пьеса «Вишнёвый сад».
История создания.

Слайд #2

Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жизни.
А.П.Чехов.
Особенности драматургии А. П. Чехова

Слайд #3

А. П. Чехов — основоположник «новой драмы».
Пьесы Чехова «бессюжетны». Нет ключевого события и «сквозного действия», мало внешних событий.

Чехов изображает в драмах повседневность, быт, самотечение жизни.

Чехов отказывается от внешней интриги. Внешний конфликт изначально неразрешим. Стержнем действия становится внутренний конфликт

Слайд #4

В пьесах отсутствует четкое деление персонажей на положительных и отрицательных, главных и второстепенных
В драмах Чехова смыслы слов размыты. Часто под одним подразумевается иное. Важен скрытый подтекст, непроизносимое, мысли, движения души героев.
От этого сами персонажи зачастую не слышат друг друга.

Слайд #5

Замысел «Вишнёвого сада» относится к началу 1901 года.
В 1902 году формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 года пьеса писалась с перерывами из-за болезни.
«Вишнёвый сад» - последнее драматическое
произведение Чехова. Пьеса «Вишневый сад» стала лебединой песней А.П. Чехова. В ней заключены размышления о будущем России и ее людях.  

Поставлена пьеса 17 января 1904 года
в Московском художественном театре.
Автор принимал активное участие в
подготовке спектакля.
История создания пьесы «Вишнёвый сад»

Слайд #6

Жанровое своеобразие.
А. П. Чехов: «Вышла у меня не драма, а комедия, местами даже фарс»
К. С. Станиславский: «Это не комедия, это трагедия…
Я плакал, как женщина…»
Чехов назвал «Вишневый сад» комедией, однако режиссеры часто ставили пьесу как лирическую драму.

Слайд #7

Жанровое своеобразие:

- расширенное понимание жанра комедии;
- смешение комического с драматическим;
- совмещение лиризма, патетики с пародией;
- сочетание смешного и грустного, мелкого и значительного, частного и общего;
- отсутствие единого сюжетообразующего конфликта;
- замена сюжетной остроты внешне спокойным, «хроникальным» изложением событий.

Слайд #8

Сюжет и конфликт
Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главное событие пьесы – продажа вишневого сада – происходит за сценой; герои только говорят о нем.
Отсутствует в пьесе и традиционный персонифицированный конфликт. Особая природа конфликта позволяет обнаружить в чеховских произведениях внутреннее и внешнее действие, внутренний и внешний сюжеты. Причем главным является не внешний сюжет, разработанный достаточно традиционно, а внутренний, который Вл. И. Немирович-Данченко назвал «вторым планом», или «подводным течением».

Слайд #9

Система персонажей
Любовь Андреевна Раневская,
Леонид Андреевич Гаев, Варя, Фирс — представители
уходящей эпохи
Аня, Петя Трофимов — «молодое поколение». Стремятся к неопределенному «прекрасному» и бесплотному «будущему», прочь от
былых ценностей
Ермолай Алексеевич Лопахин
— герой-деятель, энергичный,
активный, реалист- прагматик
Фирс, Яша, Симеонов-Пищик, Шарлотта, Епиходов, Дуняша — вспомогательные персонажи

Слайд #10

Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений.
Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев – милые добрые люди. Они не могут жить без вишневого сада, однако ничего не делают, чтобы спасти его: их время уже прошло.
О. Л. Книппер в роли Раневской
К. С. Станиславский в роли Гаева

Слайд #11

Представителей прошлого - отягощает наследие крепостничества, при котором они выросли и были воспитаны - это типы уходящей России - они не мыслят себе иной жизни, как и Фирс, который не представляет себе жизни без господ - Фирс считает освобождение крестьян несчастьем «мужики при господах, господа при мужиках, а теперь все враздробь, не поймешь ничего»

Слайд #12

Символ настоящего - образ Лопахина. Человек действия, в нем нет духовного начала, его идеал — жажда наживы, сделать землю берет верх богатой и счастливой

Слайд #13

Символы будущего – Аня- дочь Раневской; Трофимов - вечный студент. Они молоды, за ними будущее, одержимы идеей творческого труда и освобождения от рабства

Слайд #14

Любовь Андреевна Раневская
Раневская не может спасти единственное,
что ей дорого, — вишневый сад. Она непрактична,
предается воспоминаниям о прошлом.
Уезжая в Париж, не думает о том,
что оставляет дочерей нищими. При этом
Раневская тонко чувствует происходящее
Раневская о себе: «Я всегда сорила деньгами
без удержу, как сумасшедшая, и вышла замуж
за человека, который делал одни только
долги. Муж мой умер от шампанского»,
«я полюбила другого, сошлась», «он заболел
там, и три года я не знала отдыха ни днем,
ни ночью», «обобрал меня, бросил, сошелся
с другой». «Так глупо, так стыдно... И потянуло
вдруг в Россию, на родину, к девочке
моей...»
Главная героиня пьесы, помещица, которая осталась практически без средств. Её имение заложено и скоро пойдет с молотка.

Слайд #15

Леонид Андреевич Гаев
Двойником Раневской, но личностью менее значительной, является в пьесе Гаев, не случайно в списке действующих лиц он представлен по принадлежности к сестре: «брат Раневской». И он способен иногда говорить умные вещи, быть иногда искренним, самокритичным. Но недостатки сестры — легкомыслие, непрактичность, безволие — становятся у Гаева карикатурными. Любовь Андреевна только целует в порыве умиления шкаф, Гаев же произносит перед ним речь в «высоком стиле». В собственных глазах он аристократ самого высокого круга, Лопахина словно и не замечает и старается поставить «этого хама» на место. Но его презрение — презрение аристократа, проевшего свое состояние «на леденцах»
Гаев инфантилен, нелеп.

Слайд #16

Ермолай Алексеевич Лопахин
Лопахин искренне хочет помочь Раневской
и осуждает ее за бездеятельность. Он способен
на искренние душевные порывы, однако не способен
понять, в чем ценность сада. Лопахин —
очень грамотный делец с практичным разумом,
выбившийся своим трудом из «мужиков» в богачи.
Купец, который нажил состояние собственным трудом.
Его предки были крепостными у Раневских
Герой о себе: «Я встаю в пятом часу утра,
работаю с утра до вечера, ну, у меня постоянно
деньги свои и чужие».
«Ермолай, битый, малограмотный Ермолай,
который зимой босиком бегал, <…> купил
имение, прекрасней которого ничего
нет на свете»

Слайд #17

Петя Трофимов и Аня Раневская
Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремлены в будущее: Петя говорит о «непрерывном труде», Аня – о «новом саде». Однако красивые слова не приводят к конкретным действиям и потому не внушают абсолютного доверия.
Петя Трофимов – «вечный студент», бывший учитель утонувшего сына Раневской, Аня-дочь Раневской.
Петя говорит о себе: «Да, я облезлый барин и горжусь
этим!»
Аня, влюбленная в «вечного студента», произносит:
«Что вы со мной сделали, Петя, отчего
я уже не люблю вишневого сада, как
прежде»
«Чтобы начать жить в настоящем, надо
сначала искупить наше прошлое, покончить
с ним, а искупить его можно только
страданием, только необычайным, непрерывным трудом»
(Петя Трофимов)

Слайд #18

Мотивы в пьесе
Мотив неизменности героев
Почти все персонажи имеют свою основную тему, о которой все время говорят. Раневская вспоминает о Париже, Пищик ищет деньги, Епиходов жалуется на несчастья, Петя пытается все обличать и т. д.
Мотив изменяемости жизни
Жизнь вокруг застывших героев меняется, проходит. Персонажи вспоминают о прошлом и сравнивают его с настоящим

Слайд #19

Мотив детства
Идиллическое время, утерянный рай
Мотив времени
Персонажи все время куда-то спешат. Они постоянно
беспокоятся, смотрят на часы: «Который час?», «Через 20 минут на станцию
ехать», «До поезда осталось всего сорок шесть минут» и т. д.
Мотив разрушения
Епиходов все время что-то ломает, Дуняша разбивает блюдечко, Любовь Андреевна роняет кошелек, рассыпает деньги. Сад и дом обречены
на уничтожение.

Слайд #20

Мотив Смерти
Любовь Андреевна вспоминает об умерших муже, сыне, ей чудится в саду покойница мать. Трофимов говорит о замученных в усадьбе крепостных, глядящих теперь с каждой вишенки.
На сруб обречен и вишневый сад — вся живая жизнь, прекрасное прошлое
Мотив непонимания
Персонажи не слышат друг друга и даже не пытаются понять, каждый говорит о своем:

Лопахин. Охмелия, иди в монастырь...
Гаев. А у меня дрожат руки: давно не играл на бильярде.
Лопахин. Охмелия, о нимфа, помяни меня в твоих молитвах!
Любовь Андреевна. Идемте, господа. Скоро ужинать.

Слайд #21

Вишневый сад. Значение и символ.
Вишневый сад — композиционный центр пьесы. Вокруг него разворачиваются все события
Сад уже в замысле комедии оказался на первом месте.
А. П. Чехов 5 февраля 1903 г. пишет: «В голове она у меня уже готова. Называется “Вишневый сад”, четыре акта, в первом акте в окна видны цветущие вишни, сплошной белый сад. И дамы в белых платьях»
Сад — это:
Символ жизни;
Детство, потерянный рай;
Красота, духовность, счастье;
Прошлое России, обреченное на гибель;
Место снов, надежд, воспоминаний и т. д.

Слайд #22

Пьеса «Вишневый сад» о России, о судьбе дворянского класса,
о распаде дворянских гнёзд, о разрушении связей между людьми…

Слайд #23

Влияние «Вишневого сада» на литературу ХХ и ХХI вв.
Драматургия Чехова оказала огромное влияние на всю литературу ХХ и ХХI вв. Комедия «Вишневый сад» стала одним из наиболее популярных источников интертекста в творчестве модернистов и постмодернистов
(В. Набокова, И. Бродского, Ю. Левитанского, А. Вознесенского, В. Сорокина, Л. Улицкой, А. Слаповского и др.)