Презентация по биологии на тему "Подготовка к ВПР млекопитающие, хордовые" (8 класс)

Слайд #1

Подготовка к ВПР
«Млекопитающие, хордовые»
8 КЛАСС

Слайд #2

Известно, что голубой кит– водное млекопитающее отряда Китообразные. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Голубой кит – самое большое современное животное, а также, вероятно, крупнейшее из всех животных, когда-либо существовавших на Земле.
2) Органом движения кита служит хвостовой плавник, расположенный в горизонтальной плоскости.
3) Передние конечности животного видоизменены в ласты, задние отсутствуют.
4) Зрение у кита очень плохое; также у него плохое обоняние и, по-видимому, практически отсутствует чувство вкуса, однако у него отлично развиты слух и осязание.
5) С начала XX века численность голубого кита стала быстро снижаться в связи с бесконтрольным промыслом.
6) Млечные железы находятся в особых кожных карманах, расположенных по бокам анального отверстия.

Слайд #3

Известно, что голубой кит– водное млекопитающее отряда Китообразные. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

2) Органом движения кита служит хвостовой плавник, расположенный в горизонтальной плоскости.
3) Передние конечности животного видоизменены в ласты, задние отсутствуют.
6) Млечные железы находятся в особых кожных карманах, расположенных по бокам анального отверстия.

Слайд #4

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) клоака
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) спинной мозг

Слайд #5

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) клоака
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) спинной мозг

Слайд #6

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) печень
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) ганглий

Слайд #7

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) печень
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) ганглий

Слайд #8

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
9.1. Укажите тип симметрии животного.
Ответ. _______________________________
9.2. Укажите среду обитания животного. Ответ. _______________________________

Слайд #9

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
9.1. Укажите тип симметрии животного.
Ответ. _двусторонне-симметричное животное
9.2. Укажите среду обитания животного. Ответ. ______ наземно-воздушная

Слайд #10

9.3. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной
. Используйте слова и словосочетание из предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слайд #11

Царство 5 животные
Тип 3 хордовые
Класс 1 млекопитающие
Отряд 2 хищные
Вид 4 Волк обыкновенный

Слайд #12

Известно, что заяц-русак – прыгающее млекопитающее отряда Зайцеобразные.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) У зайца две пары резцов: более длинные расположены снаружи, короткие – за ними с внутренней стороны.
2) Русак покрыт шерстью, самка рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком.
3) У зайца имеются сильные и длинные задние конечности и укороченные, более слабые передние.
4) Длина тела зайца — 57–68 см, а масса — 4–6 кг; самые крупные особи встречаются на севере и северо-востоке ареала.
5) Русак – исконно степное животное Европы, Передней и Малой Азии и Северной Африки.
6) Наибольшая активность зайца приходится на первую половину ночи и на предутренние часы.

Слайд #13

Известно, что заяц-русак – прыгающее млекопитающее отряда Зайцеобразные.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) У зайца две пары резцов: более длинные расположены снаружи, короткие – за ними с внутренней стороны.
2) Русак покрыт шерстью, самка рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком.
3) У зайца имеются сильные и длинные задние конечности и укороченные, более слабые передние.

Слайд #14

10.1. Если у животного имеется отдел скелета, изображённый на рисунке, то для животного этой группы, вероятнее всего
1) наличие головного мозга
2) наличие хорды у взрослой особи
3) сердце на спинной стороне тела
4) наличие первичной полости тела

Слайд #15

10.1. Если у животного имеется отдел скелета, изображённый на рисунке, то для животного этой группы, вероятнее всего
1) наличие головного мозга
2) наличие хорды у взрослой особи
3) сердце на спинной стороне тела
4) наличие первичной полости тела

Слайд #16

10.2. В описании животных зоологи часто употребляют термин «хорда». Что понимают под этим термином?

Слайд #17

Правильный ответ должен содержать объяснение термина, например: хорда – эластичный тяж, внутренний скелет хордовых животных.
Объяснение термина может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке

Слайд #18

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) яйцевод
2) мочевой пузырь
3) почка
4) надпочечник

Слайд #19

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) яйцевод
2) мочевой пузырь
3) почка
4) надпочечник

Слайд #20

5.2. У представителей каких классов хордовых животных отсутствует мочевой пузырь? Назовите один класс

Слайд #21

Правильный ответ должен содержать указание класса, например: мочевой пузырь отсутствует у птиц.
ИЛИ Мочевой пузырь отсутствует у ланцетников

Слайд #22

Если в яичниках самок животных происходит образование структуры, изображённой на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего,
1) незамкнутая кровеносная система
2) наружное оплодотворение
3) четырёхкамерное сердце
4) наличие боковой линии

Слайд #23

Если в яичниках самок животных происходит образование структуры, изображённой на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего,
1) незамкнутая кровеносная система
2) наружное оплодотворение
3) четырёхкамерное сердце
4) наличие боковой линии

Слайд #24

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хорда
2) почка
3) трахея
4) кишечник

Слайд #25

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хорда
2) почка
3) трахея
4) кишечник

Слайд #26

Если у животного имеется череп, изображённый на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего,
1) теплокровность
2) наружное оплодотворение
3) сложные глаза
4) один круг кровообращения

Слайд #27

Если у животного имеется череп, изображённый на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего,
1) теплокровность
2) наружное оплодотворение
3) сложные глаза
4) один круг кровообращения

Слайд #28

В описании животных зоологи часто употребляют термин «теплокровность».
Что понимают под этим термином?

Слайд #29

Правильный ответ должен содержать объяснение смысла термина, например: теплокровность – способность организма поддерживать постоянство температуры тела при изменении температуры окружающей среды.
Объяснение термина может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке

Слайд #30

Известно, что обыкновенная белка – грызущее млекопитающее, типичный лесной житель.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Самка рожает четырёх-пятерых бельчат, которых около полутора месяцев выкармливает молоком.
2) Белка – ценный объект охотничьего промысла.
3) Пищу белка отгрызает резцами и тщательно перетирает коренными зубами.
4) Белки имеют округлую голову с большими чёрными глазами.
5) Основу питания белок составляют семена древесных пород.
6) Обыкновенная белка является единственным представителем рода белок в фауне России.

Слайд #31

Известно, что обыкновенная белка – грызущее млекопитающее, типичный лесной житель.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
Самка рожает четырёх-пятерых бельчат, которых около полутора месяцев выкармливает молоком.
3) Пищу белка отгрызает резцами и тщательно перетирает коренными зубами.
5) Основу питания белок составляют семена древесных пород.

Слайд #32

В описании животных зоологи часто употребляют термин «матка».
Какую функцию выполняет матка у млекопитающих?

Слайд #33

Правильный ответ должен содержать указание функции, например: матка обеспечивает внутриутробное развитие зародыша

Слайд #34

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое животное следует вписать на место пропуска в этой таблице?
обыкновенный бобр
2) золотистый хомяк
3) алтайская пищуха
4) ондатра

Слайд #35

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое животное следует вписать на место пропуска в этой таблице?
обыкновенный бобр
2) золотистый хомяк
3) алтайская пищуха
4) ондатра

Слайд #36

5.2. Какую особенность имеют резцы у грызунов?

Слайд #37

Правильный ответ должен содержать указание особенности резцов грызунов, например: резцы грызунов постоянно растут и стачиваются. ИЛИ Резцы грызунов самозатачивающиеся

Слайд #38

В описании животных зоологи часто употребляют термин «прямое развитие». Что понимают под этим термином?

Слайд #39

Правильный ответ должен содержать объяснение термина, например: прямое развитие – тип развития, при котором отсутствует личиночная стадия. ИЛИ Развитие, при котором из яйца появляется особь, похожая на взрослую. Объяснение термина может быть приведено в иной, близкой по смыслу формулировке

Слайд #40

Известно, что европейский лось – парнокопытное растительноядное млекопитающее.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
Лось – самый крупный представитель семейства оленевых.
2) Лось имеет ценное промысловое значение.
3) Опорой лосю служат третий и четвёртый пальцы.
4) Питаются лоси в основном ветками деревьев и кустарников, охотно поедают грибы, траву, водоросли.
5) Молоко лосихи в 4 раза жирнее и в 5 раз больше содержит белков, чем молоко коровы.
6) Самцы имеют большие рога, а самки безрогие

Слайд #41

Известно, что европейский лось – парнокопытное растительноядное млекопитающее.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
3) Опорой лосю служат третий и четвёртый пальцы.
4) Питаются лоси в основном ветками деревьев и кустарников, охотно поедают грибы, траву, водоросли.
5) Молоко лосихи в 4 раза жирнее и в 5 раз больше содержит белков, чем молоко коровы.

Слайд #42

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое животное следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) сетчатый жираф
2) двугорбый верблюд
3) суматранский носорог
4) пятнистый олень

Слайд #43

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое животное следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) сетчатый жираф
2) двугорбый верблюд
3) суматранский носорог
4) пятнистый олень

Слайд #44

суматранский носорог

Слайд #45

5.2. Какую особенность имеет желудок жвачных парнокопытных?

Слайд #46

Правильный ответ должен содержать ответ на вопрос, например: желудок жвачных парнокопытных состоит из нескольких камер.
ИЛИ Желудок многокамерный.
ИЛИ Желудок состоит из четырёх камер

Слайд #47

Проверь себя

Слайд #48

1. Известно, что голубой кит– водное млекопитающее отряда Китообразные. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Голубой кит – самое большое современное животное, а также, вероятно, крупнейшее из всех животных, когда-либо существовавших на Земле.
2) Органом движения кита служит хвостовой плавник, расположенный в горизонтальной плоскости.
3) Передние конечности животного видоизменены в ласты, задние отсутствуют.
4) Зрение у кита очень плохое; также у него плохое обоняние и, по-видимому, практически отсутствует чувство вкуса, однако у него отлично развиты слух и осязание.
5) С начала XX века численность голубого кита стала быстро снижаться в связи с бесконтрольным промыслом.
6) Млечные железы находятся в особых кожных карманах, расположенных по бокам анального отверстия.

Слайд #49

2. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) клоака
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) спинной мозг

Слайд #50

3. Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной
. Используйте слова и словосочетание из предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слайд #51

4. Если у животного имеется череп, изображённый на рисунке, то у этого животного, вероятнее всего,
1) теплокровность
2) наружное оплодотворение
3) сложные глаза
4) один круг кровообращения

Слайд #52

5. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое животное следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) сетчатый жираф
2) двугорбый верблюд
3) суматранский носорог
4) пятнистый олень

Слайд #53

6. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) печень
2) лёгкое
3) зелёная железа
4) ганглий

Слайд #54

7. Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.
7.1. Укажите тип симметрии животного.
Ответ. _______________________________
7.2. Укажите среду обитания животного. Ответ. _______________________________

Слайд #55

8. Если у животного имеется отдел скелета, изображённый на рисунке, то для животного этой группы, вероятнее всего
1) наличие головного мозга
2) наличие хорды у взрослой особи
3) сердце на спинной стороне тела
4) наличие первичной полости тела

Слайд #56

9. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь
5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) хорда
2) почка
3) трахея
4) кишечник

Слайд #57

10. Известно, что европейский лось – парнокопытное растительноядное млекопитающее.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
Лось – самый крупный представитель семейства оленевых.
2) Лось имеет ценное промысловое значение.
3) Опорой лосю служат третий и четвёртый пальцы.
4) Питаются лоси в основном ветками деревьев и кустарников, охотно поедают грибы, траву, водоросли.
5) Молоко лосихи в 4 раза жирнее и в 5 раз больше содержит белков, чем молоко коровы.
6) Самцы имеют большие рога, а самки безрогие

Слайд #58

Слайд #59

Ответы
1. 236 8. 1.
2. 4 9. 4
3. 53124 10. 345
4. 1
5. 3
6. 1
7.1. Укажите тип симметрии животного.
Ответ. _двусторонне-симметричное животное
7.2. Укажите среду обитания животного. Ответ. наземно-воздушная