Тайны хороводных игр (презентация)

Слайд #1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №11
г. Владивостока»
Адрес: ул. Адмирала Кузнецова 46 «а»,
тел/факс: 244-18-81








Подготовили:
Старший воспитатель
Рыжова Надежда Владимировна,
Воспитатель высшей категории
Кузнецова Ирина Юрьевна



Владивосток
2024

Образовательный проект

Слайд #2

Слайд #3

Русский фольклор – одно из действенных и ярких средств, таящий огромные возможности.
Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к
окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем
развитии.
Целенаправленное и систематическое использование произведений фольклора в детском саду позволяет заложить фундамент психофизического
благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Слайд #4

Цель проекта.
Формирование знаний и представлений детей о культуре, традициях и обычаях русского народа через хороводную игру; распространение игрового опыта прежних поколений; обучение детей хороводным играм.

Задачи проекта:
Образовательные
- формирование представлений о русском хороводе и хороводных играх, через знакомство с русским народным фольклором;
- формирование патриотических чувств: любви к родине, уважения к традициям народной культуры и истории.
Развивающие
- развитие познавательных способностей детей через представления о традициях, обычаях русского народа;
- развитие музыкальных способностей, выразительности и плавности движений;
- развитие познавательной активности, фантазии.
Воспитательные
- воспитание любви к родному краю, самостоятельности в выборе хороводных игр;
- воспитание благородства, доброты, самопожертвования и взаимовыручки
умения играть в коллективе.

Слайд #5

Образовательные области, содержание которых включено в проект:
 Познание.
Познакомить детей с русскими народными традициями, используя  элементы народного фольклора.
Коммуникация.
Способствовать развитию связной речи, согласовывать движения со словами.
Социализация.
Дать детям возможность проявить свои  лучшие качества: доброту, взаимовыручку, благородство.
Способствовать формированию  доброжелательных отношений между детьми.
Музыка.
Развитие у детей музыкальных способностей, выразительности движений, чувства ритма,  воображения и фантазии.
Физическая культура.
Способствовать усовершенствованию физических навыков.

Слайд #6

Участники проекта:
  - старший воспитатель,
  - воспитатели,
  - дети средней  группы № 1
Методы исследования:
  - педагогическое наблюдение,
  - интервью детей,
  - анкетирование родителей.

Слайд #7

Этапы работы над проектом:
1.Подготовительный этап:
Цель:  обеспечить условия для успешной реализации проекта.
Содержание деятельности:
- составление плана работы, подбор методик;
- формирование целей, задач;
- создание необходимых условий для реализации проекта;
- разработка проекта;
- подбор и изучение необходимой литературы;
- создание презентации;
- составление картотек;

Слайд #8

2.  Основной Этап:
Цель:  выполнить задачи проекта.
Содержание деятельности:        
- знакомство с новыми хороводными   играми и их правилами;
- заучивание считалок и  закличек к хороводным играм;
- проведение развлечений и досугов по теме проекта;
- оформление картотек хороводных игр;
- изготовление атрибутов;
- просмотр презентаций;
- просмотр мультфильмов и спектаклей: 
«Ах ты, Порушка – Параня»
«Снегурочка»
«Маша и медведь»

Слайд #9

Заключительный этап:
Цель:  Обобщение опыта работы по теме проекта «Тайны хороводных игр».
Содержание деятельности:
Музыкальное развлечение «Широкая Масленица!».
Картотеки  фольклорных хороводных  игр.
Презентация.
Фотовыставка на тему проекта.

Слайд #10

Заключительный этап:
Цель:  Обобщение опыта работы по теме проекта «Хороводные игры в детском саду».
Содержание деятельности:
Музыкальное развлечение «Широкая Масленица!».
Картотеки  фольклорных хороводных  игр.
Презентация.
Фотовыставка на тему проекта.
х/и «Дударь.
х/и «Заря-заряница»
х/и «Я сижу на стульчике»

Слайд #11

Слайд #12