Презентация Развитие математической функциональной грамотности

Слайд #1

Мастер-класс
на тему «Формирование функциональной математической грамотности на уроках математики»
Подготовила учитель математики
Турмасовского филиала
МБОУ Заворонежской СОШ
Ефимова Надежда Сергеевна

Слайд #2

Актуальность
Понятие математической функциональной грамотности обучающихся является одним из наиболее актуальных в системе компетентностного подхода в соременной системе образования.

Слайд #3

Задача 1

Слайд #4

Задача 1
Перед Вами данные о сборе школьников первого класса в школу. Изучите информацию и ответьте на вопросы:
А) Рассчитайте, какой процент от семейного дохода нужно потратить на первоклассника в семье, если ее суммарный доход 52000 руб.?
Б) Рассчитайте, на кого семья потратит больше: на девочку или мальчика? И на сколько процентов?
В) Сколько процентов от общих затрат стоит костюм школьника на мальчика пиджак и брюки/ на девочку пиджак и юбка?
Г) Составьте свои задачи на проценты.

Слайд #5

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Свои задания я формирую из:
- открытого банка заданий сайта ФИПИ,
- сайта ФИОКО,
- РЕШУ ОГЭ,
- сборники заданий и задач по формированию математической функциональной грамотности.

Слайд #6

Задача 2

Слайд #7

Семья состоит из четырёх человек, мама и сын заболели. Надо купить лекарство, чтобы вылечить указанных членов  семьи, но лечение необходимо проводить всем членам семьи. Прежде чем купить выписанное врачом лекарство, надо прочитать инструкцию. Если противопоказания не принесут вред здоровью членам семьи, то нужно просчитать сколько упаковок данного лекарства нужно купить в аптеке. Для этого нужно знать вес членов семьи. Мама весит 65,8 кг, папа 96,3 кг, бабушка 85,6 кг, а малыш весит 9,5 кг.

А) Сколько нужно купить упаковок на всю семью, если курс лечения составляет 2 дня.
Б) Сделайте расчет, если ребенок не хочет принимать таблетки?
В) Какую сумму нужно потратить на покупку лекарства?
Г) Какую сумму нужно потратить на покупку лекарства, если в аптеке акция: при покупке двух упаковок таблеток на вторую 15% скидки.

Задача 2

Слайд #8

Разделы задач:
Все задачи по развитию функциональной грамотности разбиваются на разделы:
читательская грамотность,
логическая грамотность,
прикидки и оценки,
работа с графическими представлениями информации,
экономика и финансы,
геометрия.

Слайд #9

Решении подобных задач можно реализовывать через следующие педагогические технологии:
Технология проблемного обучения
Технология проектной деятельности
Технология критического мышления
Игровая технология
Технология коллективного взаимодействия (в парах, четвёрках сменного состава)
Уровневая дифференциация обучения
ИКТ
Здоровьесберегающие технологии
Личностно-ориентированая технология

Слайд #10

Задача 3

Слайд #11

Задача 3
Перед Вами информация по теме «Чем занято человечество?»
По данным информации ответьте на вопросы:
А) Сколько процентов населения работает в сельском хозяйстве?
Б) Сколько процентов населения работает в сфере услуг?
В) На сколько процентов превышает количество населения, занятого в сельском хозяйстве, население, занятое на промышленных предприятиях?
Г) Какие вопросы Вы можете задать своим одноклассникам? Придумайте свои задачи на проценты по данным рисунка.

Слайд #12

Мнение учеников

Слайд #13

Слайд #14

Спасибо за внимание!