История 5 класс. Тренажер для подготовки. Задания 5, 6

Слайд #1

Задание 5, 6

Слайд #2

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, где правила династия Цинь. (Где для защиты от набегов гуннов была построена Великая стена), (где жил Конфуций), (где правил Цинь Шихуан)
В бассейне Хуанхэ и других рек Древнего Китая располагались заливные луга, где местное население выращивало рис.

Слайд #3

Слайд #4

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, правителей которой называли фараонами
Древний Египет располагался по берегам реки Нил, разливы которой удобряли почву илом, что обусловило занятие местного население земледелием.

Слайд #5

Слайд #6

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, расположенной в бассейне реки Инд. (принц Гаутама, варны)


В Древней Индии было много плодородных земель и большое количество рек, что способствовало развитию земледелия.

Слайд #7

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей наиболее восточной страны, до которой дошёл во время своих знаменитых походов Александр Македонский.

Слайд #8

Слайд #9

6.Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей территории, где была расположена древнегреческая колония Ольвия.
Ольвия находилась на берегу моря, это способствовало развитию морской торговли.

Слайд #10

Слайд #11

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей государства, в котором были написаны законы царя Хаммурапи. (шумерские города-государства Ур, Урук, Лагаш)

1.В Древней Вавилонии находились реки Тигр и Ефрат, что способствовало развитию земледелия.
2. Почвы междуречья Евфрата и Тигра, где располагался Вавилон, были богаты глиной, это привело к развитию строительства из глиняных кирпичей.

Слайд #12

Слайд #13

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей государства, в котором был изобретён древнейший алфавит. (расположены города Библ, Сидон и Тир)
1. Финикия располагалась на берегу моря, что способствовало развитию морской торговли.
2. В Финикии росли кедры, поэтому финикийцы могли строить корабли, т.е. занимались кораблестроением.

Слайд #14

Слайд #15

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей государства, в котором правил Дарий Первый (в котором правил Кир Великий)

Персия объединяла обширные территории, что способствовало развитию сухопутной торговли.

Слайд #16

Слайд #17

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, в которой был расположен город Ниневия.

1.Наличие горных районов с богатыми металлическими рудами позволило жителям заниматься обработкой железа и производством оружия.
2. Ассирия объединяла обширные территории, что способствовало развитию сухопутной торговли.

Слайд #18

Слайд #19

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, в которой был расположен древний город Афины.

Древняя Греция располагалась на территории с каменистой почвой, что способствовало выращиванию оливок и винограда, на склонах гор пасли мелкий рогатый скот.

Слайд #20

Слайд #21

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, в которой расположен город Иерусалим. (был расположен город Иерихон)
Древняя Палестина занимала территории бассейна реки Иордан, где располагались плодородные земли и пастбища, это способствовало развитию у населения скотоводства и земледелия.

Слайд #22