Рождение новой европейской науки 7 класс
Презентация на тему Рождение новой европейской науки 7 класс к уроку Истории
Презентация по слайдам:
Слайд #1
7 класс. Урок истории Рождение новой европейской науки
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/1.jpg)
Слайд #2
План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям Гарвей Фрэнсис Бэкон Ренэ Декарт Работа в группе. Индивидуальная работа. Подведение итогов урока. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/2.jpg)
Слайд #3
Особенности новой науки Усиление интереса человека к окружающему миру Потребность в точных научных знаниях Наблюдение явлений природы, попытки разумного их объяснения Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/3.jpg)
Слайд #4
Николай Коперник (1473 – 1543) «Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/4.jpg)
Слайд #5
Николай Коперник (1473 – 1543) Памятник Николаю Копернику в польском городе Торуне «Он остановил Солнце и привел в движение Землю» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/5.jpg)
Слайд #6
Джордано Бруно (1548 – 1600) «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/6.jpg)
Слайд #7
1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/7.jpg)
Слайд #8
Джордано Бруно (1548 – 1600) Памятник Джордано Бруно в Риме «Он поднял свой голос за свободу мысли для всех народов и за эту свободу пошел на смерть» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/8.jpg)
Слайд #9
Галилео Галилей (1564 – 1642) Первый ученый, наблюдавший небо в телескоп. Сформулировал законы падения тел, движения маятника Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/9.jpg)
Слайд #10
Галилей на допросе Инквизиции Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/10.jpg)
Слайд #11
Исаак Ньютон (1642 – 1727) Закон всемирного тяготения Законы механического движения Законы распространения света Новые методы математических вычислений Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/11.jpg)
Слайд #12
Уильям Гарвей (1578 – 1657) Секрет кровообращения Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/12.jpg)
Слайд #13
Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626) «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт …» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/13.jpg)
Слайд #14
Ренэ Декарт (1596 – 1650) «Я мыслю, следовательно, я существую …» «Cogito, ergo sum» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/14.jpg)
Слайд #15
Выводы XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознания Новое представление о Вселенной Новые методы исследования природы – опыт (практика) и разум (теория) Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/15.jpg)
Слайд #16
План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям Гарвей Фрэнсис Бэкон Ренэ Декарт Работа в группе – 10 минут Индивидуальная работа. Подведение итогов урока. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/16.jpg)
Слайд #17
Работа в группе. Вопросы для повторения Назовите особенности новой науки Какое новое представление о Вселенной появилось в новое время? Назовите имена ученых, благодаря которым изменилось представление о Вселенной. Какие новые методы исследования природы родились в XVI – XVIII века? Назовите имена ученых, которые разработали эти методы. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/17.jpg)
Слайд #18
План урока Рассказ учителя: Особенности новой науки Николай Коперник Джордано Бруно Галилео Галилей Исаак Ньютон Уильям Гарвей Фрэнсис Бэкон Ренэ Декарт Работа в группе. Индивидуальная работа – 10 минут Подведение итогов урока. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/18.jpg)
Слайд #19
Индивидуальная работа «На 3» Установите соответствие между автором и его суждением. Ученый Суждение 1) Джордано Бруно А) «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» 2) Фрэнсис Бэкон Б) «Я мыслю – следовательно, существую» 3) Ренэ Декарт В) «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна» Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/19.jpg)
Слайд #20
Индивидуальная работа «На 4» На суде Джордано Бруно воскликнул, обращаясь к судьям: «Вы с большим страхом объявляете мне приговор, чем я выслушиваю его!» Кто были судьи? Почему Джордано Бруно считал, что они испытывают чувство страха? Ответ запишите в тетради. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/20.jpg)
Слайд #21
Индивидуальная работа «На 5» Прочитайте документ после § 10 и ответьте письменно в тетради на вопросы. Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/21.jpg)
Слайд #22
Подведение итогов § 10 (задания из ИОУПа) Стр. * 20.01.2006 Презентация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/9/1/2/5/22.jpg)