Презентация программы кейс технология в воспитательной деятельности

Слайд #1

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
тазовская школа- интернат среднего общего образования


Воспитатель 19 гр. Саитова Снежана Юрьевна


«Кейс технология в воспитательной деятельности»
к конкурсному испытанию презентация программы

Слайд #2

Актуальность, новизна программы:
Главный принцип формирования глобальных компетенций у воспитанников «мыслить глобально, действовать локально».
Взросление молодежи происходит под влиянием экономических, социальных, культурных, цифровых, демографических, экологических и даже эпидемиологических факторов.

Слайд #3

Кейс-метод в воспитательной деятельности:
Кейс-технология – группа образовательных технологий, методов и приёмов воспитания, основанных на решении конкретных проблем, задач, позволяют взаимодействовать всем воспитанникам, включая воспитателя.

Слайд #4

Цель и задачи:
развитие воспитанников самостоятельного мышления, умения выслушивать и учитывать альтернативную точку зрения, аргументировано высказать свое мнение.



научить детей, как индивидуально, так и в составе группы анализировать информацию;
сортировать информацию для решения задачи, выявлять ключевые проблемы, генерировать альтернативные пути решения
выбирать оптимальное практическое решение и формировать программы действий.
Цели использования кейс-технологии
Задачи

Слайд #5

Возраст детей, участвующих в реализации программы. 12 лет (6 классы).
Сроки реализации и этапы обучения. 1 год.
Количество учебных недель – 36.
Продолжительность и количество занятий в неделю. 1 год обучения - 4 раза по 1 академическому часу в неделю (30- 35 мин.)
Содержание программы:

Слайд #6

Задачи воспитания:

Образовательные
Развивающие
Воспитательные

Слайд #7

Формы работы в воспитательной деятельности:
Метод инцидентов
Метод разбора деловой корреспонденции
Игровое проектирование
Ситуационно-ролевая игра
Метод дискуссии

Слайд #8

Предполагаемые результаты
Предполагаемым результатом воспитательной программы кейс технологии является формирование у воспитанников навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.

Слайд #9

Планируемые результаты:
Освоение метода сбора данных
Умение работать с текстом
Развитие мышления
Умение выслушивать и учитывать альтернативную точку зрения
Работа в команде

Слайд #10

Методы диагностики:
Наблюдение
Тестирование
Беседы
Анализ
Интервьюирование

Слайд #11

Что такое для меня кейс-метод?
Это мотивация воспитанников!

Слайд #12

Результативность данной технологии:
Индивидуальный темп воспитания
Работа с разными источниками информации
Освоение материала
Интерес к занятиям
Повышается прочность знаний
Умения и навыки для самообразования

Слайд #13

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
тазовская школа- интернат среднего общего образования


Воспитатель 19 гр. Саитова Снежана Юрьевна


«Кейс технология в воспитательной деятельности»
к конкурсному испытанию презентация программы