Приобщение к русской нациоальной культуре

Слайд #1

Приобщение к русской национальной культуре через знакомство с русским народным бытом







Подготовила воспитатель Чикаленко А.А.

Слайд #2

Цель работы:
воспитывать любовь к малой Родине, своему народу, вызвать интерес к ее истории и культуре и ставить перед собой следующие задачи

Слайд #3

Задачи:
1. Познакомить детей с разнообразием жанров русского народного творчества, с народно-прикладным искусством. Дать представление о традициях русских промыслов, русского фольклора.
2. Знакомить детей с предметами русского быта, жилищем, народным костюмом. Привить потребность в изучении традиций, обычаев, быта русского народа.

Слайд #4

3. Воспитывать чувство гордости и любви к Родине, к родному краю, к ее народной культуре и людям, создающим её.

4. Заинтересовать и привлечь родителей к участию в создании детских «мини-музеев», фольклорных праздниках, изготовлению пособий.

Слайд #5

В работе с детьми использовать методы, наиболее интересные и эффективные в плане усвоения материала:
- метод «оживления» теоретического материала – сказок, мифов, легенд и приданий посредством театрализованных постановок праздников, традиций;

Слайд #6

- эвристический (частично-поисковый) метод; метод моделирования, социо-игровые технологии, игровой метод, метод практических действий, наглядный

Слайд #7

В среднем дошкольном возрасте большое место в приобщении детей к народной культуре должно занимать знакомство с русскими народными традициями, такими как почитание старости, гостеприимства, взаимопомощи, традиций русской кухни. Большое внимание уделить знакомству с русской народной избой.

Слайд #8

В старшем дошкольном возрасте очень важно познакомить детей с декоративной росписью и прикладным искусством. У детей расширяются знания о русской народной игрушке (деревянной, глиняной, кукле- самоделке). Знакомить с народным промыслом: Дымковской игрушкой, Филимоновской игрушкой, Каргопольской игрушкой, хохломской росписью, гжелью и т.д.

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Приобщая детей к истокам русской национальной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, надеемся, будет носителем черт русского характера, русской ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.