Презентация "Логоритмика для дошкольников"

Слайд #1

Логоритмика

Слайд #2

Цель:
Преодоление речевого нарушения у детей раннего и дошкольного возраста путём развития, воспитания и коррекции двигательной сферы через музыкально-
логоритмические
занятия

Слайд #3

Задачи:
Развивать речевые и певческие навыки: дыхание, дикция, звукообразование, речевая и певческая интонация.
Развивать речедвигательную координацию.
Формировать коммуникативные навыки.
Развивать восприятие музыки и согласовывать её с движениями.
Обеспечивать возможность эмоционального и двигательного самовыражения детей.
Способствовать снижению психоэмоционального напряжения.
Развивать умение передавать характер музыкальных произведений при помощи пантомимики и т.д.

Слайд #4

Задачи воздействия на детей средствами логоритмики по возрастам

Слайд #5

1-2 младшие группы:
Формирование чувства темпа
Развитие мышечного ощущения направления движения
Формирование предпосылок исполнительской деятельности
Формирование простейших элементов творчества
Расширение пассивного словаря,
активизация речевого подражания и
формирование фразовой речи

Слайд #6

Средняя группа:
Развитие ощущения ритмического стиля
чувства акцента, чередующихся ударений
Формирование навыка осознанного
восприятия пространства
Постепенное отделение исполнительства
от подражания
Стимуляция творческой активности
Развитие способности понимать грамматические формы слов,, формирование фразовой речи, развитие речевой и артикуляционной моторики, создание артикуляционной базы звуков.

Слайд #7

Старшая группа:
Ориентация в ритмических структурах, соизмерение и различение звуков по их длительности
Развитие музыкально-пластических способностей
Развитие у детей точности и выразительности исполнения
Выделение творческой функции в самостоятельный вид деятельности
Обогащение и активизация словарного
запаса, обучение правильному употреб-
лению грамматических форм слов, раз-
тие мелкой моторики

Слайд #8

Подготовительная группа:


Формирование музыкально-ритмических
способностей, развитие музыкально-ритмического мышления
Развитие способностей пластической интерпритации
музыкального произведения и овладение свободой
движений
Совершенствование навыков связной речи, правиль-
ного грамматического и звукового
оформления речевых высказываний во всех ситуациях
общения
Обучение творческому использованию накопленного
арсенала знаний, навыков, умений