Web-квест "Атлас инженерных профессий"

Слайд #1

«Атлас инженерных профессий»
Программная инженерия
Гражданская инженерия и строительство
Экологическая инженерия
Главная
Введение
Задание
Профессии
Итоги
Критерии оценивания
Направление: Профориентация
Тип: длительный
Тема: 5 самых востребованных профессий
Аэрокосмическая инженерия

Web - квест для учащихся 9-11 классов
Биомедицинская инженерия
Подготовила: Коблашова Е.В., МБУ ДО «Центр внешкольной работы «Малая Академия» г. Рубцовск

Слайд #2

Введение

Инженер - профессия нелегкая, но одновременно с этим очень интересна и занимательна. Ведь инженер это человек, у которого рождаются в голове новые идеи и поэтому он способен изобретать.
Что должен знать инженер? Инженеры обладают довольно многими знаниями в разных научных областях: технология, экономика и организация производства. Представителям этой профессии принадлежат многие технические открытия. Именно инженерам принадлежат многие изобретения, без которых мы сейчас не можем представить свою жизнь.
Вам предстоит выбрать профессию по интересу, исследовать предложенные ресурсы в сети Интернет, выполнить задания, высказать своё мнение:
Какая инженерная профессия вам ближе для определения своей профориентации?
По каким приоритетным критериям вы сделали выбор получить ту или иную профессию инженерного направления?
Главная
Введение
Задание
Профессии
Итоги
Критерии оценивания
«Атлас инженерных профессий»
»
Программная инженерия
Аэрокосмическая инженерия
Гражданская инженерия и строительство
Экологическая инженерия
Биомедицинская инженерия

Слайд #3

Задание
Уважаемые ребята!
Вам предстоит совершить путешествие по 5 самым востребованным профессиям XXI века. Для этого объединитесь в группы и начните путешествие-исследование. Пригодятся знания о профессиях.
В путь!
План действия каждого члена группы:
Выберите одну из предложенных профессий, познакомьтесь с задачами своей профессии.
Изучите список ресурсов, исследуйте его. Составьте план поиска информации.
Объединение по интересам. Из общего материала выберите наиболее интересный, оформите в виде презентации, рисунка или рекламного буклета, плаката.
Обсудите результаты работы, проведите защиту проекта.

Главная
Введение
Задание
Профессии
Итоги
Критерии оценивания
«Атлас инженерных профессий»

Слайд #4

Профессии
Учащиеся делятся на группы. Каждая группа работает над своей темой:
Группа «Программная инженерия» – изучают создание обширных, сложных и надежных программных систем и суть данной специальности в той последовательности, в какой она зарождалась, пытаясь объяснить, оценить специальность на востребованность в современном мире.
Группа «Экологическая инженерия» – изучают причины освоения и использования природных систем. Рассматривают востребованность данной профессии на рынке труда.
Группа «Гражданская инженерия и строительство» – изучают карьерные возможности в сфере гражданской инженерии и строительстве. Насколько востребована данная профессия в России.
Группа «Аэрокосмическая инженерия» – изучают вопросы развития летательных и космических аппаратов и вникают в суть данной специальности, дают оценку ее востребованности в XXI веке.
Главная
Введение
Профессии
Задание
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Группа «Биомедицинскя инженерия» – объясняют почему данная специальность является логической наукой для продвижения медицинского лечения, включая диагностику, медицинский мониторинг. Оценивают востребованность данной профессии на рынке труда.

Слайд #5

Программная инженерия

1. Найдите из различных источников информацию о профессии «Программная инженерия». Чем она выделяется на фоне других? Выясните, кем можно работать по специальности программная инженерия?
2. Ваши заметки путешественника оформите в виде презентации в Power Point.

3.Ответьте на вопрос: Какие ЕГЭ необходимо сдавать для получения специальности «Программной инженерия»?

Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Вам предстоит путешествовать по сайтам:
https://clck.ru/39PBzW
clck.ru/39PCBd
https://clck.ru/39PCPz

Слайд #6

Биомедицинская инженерия
Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Вам предстоит путешествовать по сайтам:

clck.ru/39PDKx
https://clck.ru/39PDVi
https://clck.ru/39PDkC

и изучить суть специальности «Биомедицинская инженерия» и выполнить задания:
1. Найдите из различных источников информацию о том, что изучает биомедицинская инженерия? Чем занимается инженер по биомедицинской технологии и где применяется биоинженерия?


3. Ответьте на вопрос: Кем может работать биомедицинский инженер?

2. Ваши заметки путешественников по данной профессии оформите в виде презентации в Power Point.

Слайд #7

Гражданская инженерия и строительство

2. От имени руководителя строительной площадки расскажите о том, кому подходит профессия инженера-строителя
3. Ответьте на вопрос: Каковы перспективы связанные со специальностью «Гражданская инженерия и строительство». Ваши заметки путешественников по данной профессии оформите в виде презентации в Power Point.
Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги

«Атлас инженерных профессий»
Данной группе предстоит путешествовать по сайтам:
clck.ru/39Pj25
clck.ru/39PjCf
clck.ru/39PjJa













Изучить теоретический материал и выполнить задания:
1. Найдите информацию об истории профессии строитель. Опишите кратко данную профессию. В каких вузах России учат строительству уникальных знаний и сооружений?

Слайд #8

Экологическая инженерия

Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу, познакомьтесь с информацией о профессии «Экологическая инженерия».
Ответьте на вопрос: Что положило начало зарождению данной профессии и составьте краткий исторический очерк.
Предложите свой способ переработки опасных отходов, сбор, очистка и утилизация сточных вод, фильтрация воды (на выбор группы).
4. Ответь на вопрос какова перспектива на сегодня обеспечить крупные населенные пункты современными технологиями переработки отходов. Ваши заметки путешественников по данной профессии оформите в виде презентации в Power Point.
Вам предстоит путешествовать по сайтам
clck.ru/39PkMP
clck.ru/39PkUt
clck.ru/39Pkbu

Слайд #9

Аэрокосмическая инженерия
Итог работы

Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу, познакомьтесь с информацией о том, как стать аэрокосмическим инженером и какие навыки необходимы для работы по данной специальности?
Ответьте на вопрос: Что положило начало возникновению данной профессии.
Ответьте на вопрос: Пересекаются ли авиационная инженерия и астронавтическая инженерия с аэрокосмической? Найдите точки соприкосновения.
Ваши заметки путешественников по данной профессии оформите в виде презентации в Power Point.
Вам предстоит путешествовать по сайтам:
clck.ru/39Pm2v
clck.ru/39PmDa
clck.ru/39PmGA

Слайд #10

Критерии оценивания
Примечание: оценивание производится по 5-ти балльной системе
Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценивания
Итоги
«Атлас инженерных профессий»

Слайд #11

Вот и закончилось Ваше путешествие по 5 самым востребованным профессиям XXI века.
Подведём итоги!
Что у Вас хорошо получилось? Чем Вы довольны?
Что у Вас не получилось? Что Вы хотели доработать?

Главная
Введение
Задание
Профессии
Критерии оценок
Итоги
«Атлас инженерных профессий»
Выскажите своё мнение:
1. Изучая предложенную профессию вы больше узнали для себя о ней?
2. Появилось ли желание глубже изучить ту или иную область в выбранной профессии для будущего самоопределения.
3. Было ли Вам интересно поучаствовать в изучении современных специальностей через предложенный Web – квест?
4. Каковы перспективы того, что в вашей группе, после прохождения квеста, появятся желающие поступить в ВУЗ на предложенные специальности?