Презентация - "Золотое сечение"

Слайд #1

Эта божественная пропорция







Выполнила
обучающаяся
5-Б класса
Макарова Мария

Руководитель:
Яцкевич И.Н.
учитель математики

Слайд #2

Цель проекта –  выявить  «золотое сечение» в математике, природе, архитектуре, искусстве.
Задачи:
Изучить понятие  «божественная пропорция» или «Золотое сечение»
Исследовать присутствие золотого сечения в окружающей жизни.
Попытаться найти «Золотое сечение» в нашем городе.
Изучить  практическое применение этого понятия в других областях (в живописи, в искусстве фотографии, в пластической хирургии).
Провести эксперименты с элементами золотого сечения.
Методы исследования:
Работа с учебной и научно-популярной литературой, ресурсами сети Интернет.
Социологический опрос, эксперименты.
Наблюдение, сравнение, анализ, аналогия.
Объект исследования: «золотое сечение».
Предметы  исследования: математика, архитектура, природа.

Слайд #3

«…Геометрия владеет двумя сокровищами – теоремой Пифагора и золотым сечением, и если первое из них можно сравнить с мерой золота, то второе – с драгоценным камнем…».
Иоганн Кеплер

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19