Читать

Презентация на тему Дидактические игры для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Cкачать презентацию: Презентация на тему Дидактические игры для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Дидактические игры
для развития мелкой моторики рук
у детей дошкольного возраста

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад №122 «Золотая рыбка»
Подготовила: Юдина Надежда Николаевна

Слайд #2

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев.

Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее.

Именно руки учат ребенка точности, аккуратности, ясности мышления.

Движения рук возбуждают мозг, заставляя его развиваться»

В. А. Сухомлинский.

Слайд #3

На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки и др. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук.

Мелкая моторика – это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями. Головной мозг, руки (кончики пальцев) и артикуляционный аппарат связаны между собой теснейшим образом. Ребенок со скованными движениями неумелых пальцев отстает в психомоторном развитии, у него возникают проблемы с речью.

Слайд #4

Движения пальцев рук стимулируют развитие мышления, памяти, внимания.

Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школе. Поэтому работу по развитию мелкой моторики нужно начинать, задолго до поступления в школу, а именно с самого раннего возраста.

Слайд #5

Использую разные дидактические игры для развития мелкой моторики рук.

Слайд #6

ИГРЫ С КРУПОЙ, ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ

Крупа - очень полезный и приятный материал для занятий с ребёнком. Способствует развитию мелкой моторики рук, развивает познавательный интерес, усидчивость, концентрацию внимания. В процессе манипуляций с сыпучим материалом, дети освобождаются от негативных эмоций, внутренних зажимов, стрессов.

Для игр с крупами подойдет все: гречка, просо, фасоль, семечки, манка, пшено и др.

Слайд #7

Пересыпаем

Слайд #8

Ищем секрет

Слайд #9

Рисование

Слайд #10

Найди разноцветные камни

Слайд #11

Ищем насекомых

Слайд #12

ИГРЫ С ПЕСКОМ
Совместные игры с песком имеют положительное значение для развития психики ребенка, установления психологического комфорта.
Песок - загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека своей податливостью, способностью принимать любые формы. В ходе игр с песком дети ненавязчиво знакомятся с его свойствами: сыпучесть, способность пропускать воду, держать форму. Игры с песком дают ребенку возможность погрузиться в мир своих фантазий, освободиться от «лишней» энергии.
В младшем дошкольном возрасте детей начинаем знакомить с самыми простыми играми с песком, которые направлены на развитие мелкой моторики рук и тактильно-кинестетической чувствительности.

Слайд #13

Лепим фигурки из песка

Слайд #14

ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ

Прищепки могут помочь ребенку научиться определять цвета. Игры с прищепками могут помочь и в формировании количественных представлений ребенка. Именно игры с прищепками хорошо развивают щипковый хват, способность перераспределять при щипковом хвате мышечный тонус.

Слайд #15

При выполнении игровых упражнений с прищепками решаются несколько задач:

Развитие мелкой моторики, а именно силы пальцев рук.
Развитие пространственных ориентаций.
Развитие произвольного внимания, зрительной и слуховой памяти.
Развитие конструктивного мышления.
Стимуляция речевой активности.
Развитие чувства ритма.
Формирование положительного настроя на совместную с взрослым работу.

Слайд #16

Игра с прищепками «Подбери тень»

Слайд #17

Слайд #18

ИГРЫ НА ЛИПУЧКАХ – это игры, в процессе которых происходит развитие интересов, любознательности и познавательной мотивации, мелкой моторики рук, формирование познавательных действий.
Игры на липучках имеют ряд преимуществ:

-яркие, красочные, привлекательны для детей;

-большое разнообразие вариантов игр;

-можно обыграть любую проблемную ситуацию, с любым героем;

-игры затрагивают все направления развития ребенка;

-игры развивают эмоциональный интеллект;

-активизируют мелкую моторику рук, тактильные ощущения

Слайд #19

Использование развивающих игр на липучках позволяет решать следующие задачи:

-формируют целостную картину мира, расширяют кругозор, обогащают словарный запас и развивают связную речь;

-способствуют формированию элементарных математических представлений, развивают конструктивные навыки;

-также игры развивают зрительное, слуховое, тактильное восприятие, воображение, пространственное мышление, координацию руки и глаза, мелкую моторику рук, обогащают игровой опыт детей.

Слайд #20

Главное преимущество этих игр- многократное прикрепление и отрывание картинок. Малышу нравится звук, слышимый при отрывании картинок с липучками от основы.

Картинки распечатаны на бумаге, ламинированные с двух сторон, влагостойкие, долговечные, благодаря липучкам, детали не теряются, достаточно мобильны, многофункциональные, безопасны.