Презентация к урокам родной литературы в 7 классе "Не до ордена.Была бы Родина"

Слайд #1

Уроки родной литературы в 7 классе
Презентация выполнена Агеевой И.В., учителем МАОУ «Лицей№10» г.Советска
«Не до ордена.
Была бы Родина»

Слайд #2

Первая мировая война
19 июля (1 августа) 1914 год

Слайд #3

Историко-культурный
комментарий
Скульптор Андрей Ковальчук, 2014 год

Слайд #4

Город Гусев. Калининградская область. Памятник «Штыковая атака»

Слайд #5

Город Гусев. Калининградская область. Памятник «Колесо истории»

Слайд #6

Памятник Памяти забытой войны, изменившей ход истории

Слайд #7

Слайд #8

Александр Блок

Слайд #9

Анна Ахматова и
Николай Гумилев

Слайд #10

Сергей Городецкий
Михаил Пришвин

Слайд #11

«Голубая стрекоза»
Писатель видел 2 страшные войны. Он имел богатый опыт жизни, понимал людей и их чувства. Обобщив знания и переживания, Михаил Михайлович создал «Голубую стрекозу», которую можно смело назвать одним из лучших произведений в его творчестве.

Слайд #12

Рассказ – жанр, характеризующий «Голубую стрекозу». Реализм – направление, в котором выдержано произведение. Автор следовал законам реалистической литературы, описывая отдельные сцены натуралистично.

За безобидным названием скрывается надежда, а также война. Автор даёт нам символизм, который становится понятным после прочтения произведения.

Слайд #13

Автор применял традиционную композицию, в которой можно проследить наличие всех компонентов: от начала действия и до развязки.

Юноша не верил в исцеление, но рассказчик стал говорить про стрекозу. Больной не верил, но потом на самом деле увидел стрекозу. Он был поражен её красотой, поэтому даже испытал надежду на выздоровление. Он поправился.
Главные герои и характеристика
Рассказчик – человек, повидавший многое в своей жизни. Однако он старается заботиться о других людях, ведь для него это важно.
Юноша – тот, который терял надежду, но обрел её с появлением голубой стрекозы.

Слайд #14

Тематика:
1. Военная тематика.
2. Болезнь ребенка.
3. Роль надежды в жизни человека.
Проблемы:
Можно выделить следующую проблематику: война, болезни детей, последствия человеческих ошибок.
Основная идея:
Надежда – основа для всего, включая даже выздоровление.
Чему учит:
Произведение поучительно: нужно помогать другим людям, а иногда важно находить и поводы для надежды на лучше; я думаю, что писатель об этом нам и говорил через подтекст своего произведения.