Презентация по изобразительному искусству "Варианты УМК для использования во внеурочной деятельности художественно-эстетического направления (изобразительное искусство) в начальной школе"

Слайд #1

Варианты УМК для использования
во внеурочной деятельности
художественно-эстетического направления
(изобразительное искусство)
в начальной школе
Данилова Светлана Владимировна,
учитель изобразительного искусства
МАОУ СОШ № 1 г. Анива им. Д. Ю. Плотникова Сахалинской области
2024

Слайд #2

УМК по изобразительному искусству авторского коллектива Л. Г. Савенковой, Е. А. Ермолинской, Е. С. Медковой.

Слайд #3

Ребята знакомятся с разнообразными техниками, выполняют творческие задания, учатся сопоставлять образцы изобразительного искусства с художественными и музыкальными произведениями, знакомятся с терминологией. Есть задания на отработку навыков фотографирования, работу с компьютером, поиск дополнительной информации.
Рабочие тетради направлены на развитие воображения и желания нестандартно решать предложенные задачи.

Слайд #4

УМК по изобразительному искусству авторского коллектива В. С. Кузина, С. П. Ломова, С. Е. Игнатьева, Э. И. Кубышкиной.
Учащиеся последовательно знакомятся с видами и жанрами изобразительного искусства, приобщаются к классическим образцам. Рабочие тетради содержат богатый иллюстративный материал; предлагают упражнения и задания по работе карандашом, восковыми мелками, акварелью, гуашью, по работе с пластилином; знакомят учеников с различными приемами рисования, основами декоративно-прикладной росписи, а также техникой коллажа; развивают образное мышление и художественный вкус.

Слайд #5

УМК Н. М. Сокольниковой

Слайд #6

Характерной особенностью линии УМК является тесная связь учебной и внеклассной работы, в которую входят различные виды проектной деятельности. У педагога и учеников есть возможность свободного выбора материала, средств и методов обучения, большой потенциал для свободного творчества.
Школа юного художника, графика, скульптора, исторические справки, школа народного творчества, школа дизайна, картинная галерея, справочник юного художника, советы юным художникам, упражнения арт-терапии – все эти разнообразные структурные элементы учебника предоставляют педагогу и учащимся возможность творчества, свободного выбора материала, методов и средств обучения.

Слайд #7

В УМК входят учебники с электронными приложениями, альбомы по изобразительному искусству, методические пособия для учителя.
В основу курса положена идея реализации единства двух форм искусства: художественного восприятия и художественного выражения, что позволяет педагогу способствовать формированию эмоционально-ценностного отношения растущего человека
к себе, окружающим людям, природе, науке, искусству и культуре в целом.
УМК С. Г. Ашиковой

Слайд #8

Художественные прописи «Чистая линия» входят в УМК «Изобразительное искусство» для 1 и 2 классов

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Программа начального художественного образования
Т. В. Калининой «Альбом с кляксами, или первые успехи в рисовании»

Слайд #12

Новизна программы состоит в том, чтобы не дублировать программный материал по изобразительному искусству, а с помощью внеклассных занятий расширять и углублять сведения по работе с гуашью и тушью, мелом, карандашами, а также по работе с другими материалами, совершенствовать навыки и умения, получаемые детьми на уроках.
Метод, на использовании которого построены задания в этой книге, можно назвать «методом комбинаторных игр». В его основе лежат игры с элементами языка изобразительного искусства (цветом, линией, пятном, штриховкой, контрастом, нюансом и т.д.).

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Создавая рабочую программу для занятий внеурочной деятельностью по изобразительному искусству, используйте возможности разных УМК и программ. Это даст возможность для творчества не только для ваших учеников,
но и учителю.

Слайд #20

СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!