Информация и её разновидности

Слайд #1

Мегабайт-это мало или много? Выполнили ученики 10 А класса МОУ СОШ № Василий Иванов, Арон Робинович ? ?

Слайд #2

Цель исследования ◊ Исследовать информационную ёмкость различных типов файлов

Слайд #3

Задачи исследования ◊ Изучить какие файлы могут храниться на компьютере ◊ Указать взаимосвязь между типом хранимой информации в файле и количеством занимаемых им мегабайтов. ◊ Наглядно представить результаты исследования ◊ Сделать соответствующие выводы

Слайд #4

Гипотеза исследования ◊ На жесткий диск компьютера может поместиться вся школьная библиотека

Слайд #5

На жестком диске компьютера могут храниться следующие типы файлов Текстовые, табличные файлы с расширением txt, rtf, doc, xcl и т.д. Графические файлы с расширением jpg, bmp, gif, tiff и т.д. Видео файлы с расширением avi, mpg, mov, wmv и т.д. Звуковые файлы с расширением wav, mp3, wma и т.д. Системные файлы или файлы программ с расширением dll, exe, com и т.д.

Слайд #6

Измеряем текстовую информацию Измерим количество информации в книге Пусть книга имеет 100 страниц. В каждой странице 45 строк, по 50 символов в строке Используя формулу ≈ Объективным способом измерения текстовой информации является алфавитный подход. Только этот подход пригоден при использовании технических средств работы с информацией. Количество информации, содержащееся в символьном сообщении, равно К х i, где К— число символов в тексте сообщения, a i - информационный вес символа, который находится из уравнения 2i = N , где N — мощность используемого алфавита. Количество информации зависит от объёма книги. Расчет Общее количество символов в книге Информационный вес символа Количество информации получим

Слайд #7

Измеряем графическую информацию Изображение на экране состоит из маленьких ячеек. Каждая из них может иметь определенный цвет. Такая ячейка получила название пикселя (pixel). Совокупность пикселов и образует изображение на экране Если мы отсканируем страницу книги в виде картинки то она будет занимать от 1,5 до 2 мегабайт. Если мы будем сканировать с меньшим качеством то текст будет начитаем Расчет Общее количество символов в книге Сколько занимает страница со сканера? Измерим количество информации в книге Пусть книга имеет 100 страниц формата A4. ≈

Слайд #8

Измеряем звуковую информацию Оцифрованное аудио представляет собой некоторую последовательность значений аудиосигнала. Количество таких значений, приходящееся на каждую секунду аудио, определяет размер файла Расчет Для того чтобы прочитать одну страницу в книге нам потребовалось в среднем три минуты. Одна минута звука в хорошем качестве занимает примерно один мегабайт. Сколько занимает одна минута звука? Измерим количество информации в книге Пусть книга имеет 100 страниц. ≈

Слайд #9

Измеряем видео информацию Видео представляет собой последовательность картинок передаваемых за единицу времени. Если в одну секунду делать 25 снимков, то в следствие особенностей человеческого зрения мы будем воспринимать это как плавное движение. Если мы будем понимать видео как последовательность картинок, учитывая что одна картинка занимает в среднем 1,75 мегабайта, получим 1 минута = 1,75*25*60 = 2625 Mb. К счастью на практике применяют сжатие с потерей качества и одна минута по нашим подсчетам с среднем качеством занимает 20mb Сколько занимает одна минута видео? Измерим количество информации в книге Пусть книга имеет 100 страниц для снимки одной страницы на камеру нам потребовалось одна минута. ≈

Слайд #10

Выводы: Книгу в электронном виде выгодней всего хранить в текстовом виде, однако это проблематично, так как нужно будет перепечатывать либо распознавать текст через специальные программы, а это требует много времени. Наиболее удобным способом хранение электронных книг является хранение их в виде картинок например в формате pdf. Хранение книг в звуковом формате удобно для тех кто больше любит слушать, а не читать. Хранить книги в видео файле нецелесообразно. Таким образом наша гипотеза частично подтвердилась. Можно на жесткий диск поместить школьную библиотеку, но только в текстовом формате. Так жесткие диски компьютеров в школе не настолько велики, а книг в школе много.

Слайд #11

Используемые ресурсы ◊ ◊ http://it.kgsu.ru/TI_2/oglav.html http://school87.kubannet.ru/info/first214.html http://manandrew.pisem.net/edizmkolinf.htm http://lib.deport.ru/slovar/ojegov/b/323047.html   Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для 10–11 классов. Углубленный курс.––М.: Лаборатория Базовых знаний, 2000. ––440 с.: ил.   Информатика. И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова Базовый курс для 7-9 классов.– М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000 – 384 с.: ил   ◊ Информатика: Учебник для вузов/ Б.В. Соболь, А.Б. Галин, Ю.В. Панов. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. -448с.