Класс земноводные. Особенности строения и жизнедеятельности как примитивных сухопутных животных
Читать

Класс земноводные. Особенности строения и жизнедеятельности как примитивных сухопутных животных

Презентация на тему Класс земноводные. Особенности строения и жизнедеятельности как примитивных сухопутных животных к уроку по биологии

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Презентация к уроку «Класс земноводные. Особенности строения и жизнедеятельности как примитивных сухопутных животных» 7 класс Подготовил учитель биологии и химии I категории Коровин С.И. Пос. Чёбаково 2009 г. Земноводные: строение и жизнедеятельность

Слайд #2

* О чём мы узнаем сегодня? Мы узнаем сегодня об удивительных животных, способных жить и в воде, и на суше. Класс, к которому учёные относят этих животных называется

Слайд #3

* Для того, чтобы плодотворно работать мы поступим так: Выясним кто они «Земноводные» Изучим строение их тела Узнаем каков образ их жизни Найдем ответ на вопрос: Почему «Земноводные» вышли на сушу и как это им удалось сделать? Результаты нашей работы мы будем заносить в «Рабочие листы»

Слайд #4

* Однако прежде всего вспомним: что мы знаем о «Рыбах» Выберите правильные ответы, занесите результаты в рабочие листы Рыбы приспособлены к водной среде обитания: а)дышат при помощи жабр; б)имеют хорду; в)имеют головной и спинной мозг; г)парные конечности имеют форму плавников Рыбы обладают особым органом чувств, воспринимающим силу и направление тока воды: а)органом обоняния; б)боковой линией; в)органом вкуса; г)органом слуха Жабры – это органы: а)кровеносной системы; б)выделительной системы; в)дыхательной системы; г)пищеварительной системы Кровеносная система рыб: а)незамкнутая; б)замкнутая; в)имеет один круг кровообращения; г) состоит только из артерий С помощью плавательного пузыря рыба: а)быстрее передвигается; б)воспринимает направление и силу тока воды; в)переваривает пищу; г)опускается на глубину или всплывает Скелет рыбы выполняет функции: а)опорную; б)двигательную; в)защитную; г)все перечисленные

Слайд #5

* И так «Земноводные». Кто они? Отряд бесхвостые Отряд безногие Отряд хвостатые

Слайд #6

* Внешнее строение «Земноводных» у к

Слайд #7

* У лягушки настоящие ноги Две передних И две задних

Слайд #8

* По традиции внутреннее строение изучать начнём со скелета

Слайд #9

* Скелет задней конечности Бедро Голень Стопа

Слайд #10

* Скелет передней конечности Плечо Предплечье Кисть

Слайд #11

* Анатомия лягушки Лёгкие Сердце д н

Слайд #12

* Кровеносная система Чем сердце лягушки отличается от сердца рыбы ? В чём причина отличий? а

Слайд #13

* Дыхание Ноздря Рот Лёгкое Вдох Выдох

Слайд #14

* Питание а

Слайд #15

* Нервная система

Слайд #16

* Выделение и размножение

Слайд #17

* Подведём итоги Черты земноводных, связывающие их жизнь с водой: Перепонки между пальцами Размножение и развитие личинки в воде Рельефно выделяющиеся глаза и ноздри Кожное дыхание Черты земноводных, связывающие из жизнь с сушей Лёгочное дыхание Наличие настоящих конечностей Глаза, способные мигать Усложнённое строение переднего мозга Ухо, воспринимающее колебания воздуха Два круга кровообращения

Слайд #18

* Вывод Внешнее и внутреннее строение тела земноводных позволило им стать первыми животными, покинувшими водную среду и выжить в более трудных, по сравнению с водой, условиях суши.

Слайд #19

* Узнать больше В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Биология» учебник 7 класса «Дрофа» 2002 г. стр.186-191. http://www.floranimal.ru http://www.tana.ucoz.ru

Слайд #20

* У земноводных влажная кожа

Слайд #21

* Как утроено ухо земноводных