Готовимся к олимпиаде

Слайд #1

Готовимся к олимпиаде Учитель начальных классов МОУ «Раковская основная общеобразовательная школа Буинского района РТ» Нестерова Татьяна Петровна

Слайд #2

Подчеркни буквы, обозначающие звуки [т], [т’]. Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.

Слайд #3

Вместо пропуска вставь слово, которое служило бы концом первого и началом второго слова. Например: нор (ка) лач . Часто … ос; обо … озей; воз … арь.

Слайд #4

Запиши, раскрыв скобки. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет. Какая (до) сада, не (до) шел (до) сада.

Слайд #5

Эти слова состоят из трех одинаковых, но занимающих разные места в словах букв. Чтобы вы угадали слова, будут названы номера букв в алфавите. Это – двенадцатая, шестнадцатая и двадцатая буквы. Запишите три слова.

Слайд #6

Выдели корень в подчеркнутых словах. Слепить глаза. Слепить игрушку.

Слайд #7

Подчеркни в предложениях подлежащее и сказуемое. Порывы ледяного ветра обжигают лицо. Зеркало отражало луч солнца.

Слайд #8

Если к Ниф-Нифу, Нуф-Нуфу и Наф-Нафу приедет в гости Хрюша, то волку захочется съесть сразу четверых: поросенков, поросят, поросенок, поросятков.

Слайд #9

Удачи вам, ребята!