Информационные образовательные ресурсы нового поколения
Презентация на тему Информационные образовательные ресурсы нового поколения к уроку по обществознанию
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Информационные образовательные ресурсы нового поколения
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/1.jpg)
Слайд #2
Основные этапы развития цивилизации (по А.Тоффлеру) Основные элементы технологических систем цивилизаций Аграрно-ремесленный Индустриальный Информационно- компьютерный Материя Энергия Информация
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/2.jpg)
Слайд #3
Информационные ресурсы продукт интеллектуальной деятельности общества; имеющиеся в наличии запасы информации, зафиксированной на каком-либо носителе и пригодной для ее сохранения и использования.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/3.jpg)
Слайд #4
Инфосфера новая глобальная информационно- коммуникационная среда жизни, образования, общения и производства. Её основа – глобальные информационные сети, ядро которых составляет интернет
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/4.jpg)
Слайд #5
Характеристики инфосферы Нарастание объемов информации Удвоение общей суммы человеческих знаний 1800 год – каждые 50 лет 1950 год – каждые 10 лет 1970 год – каждые 5 лет Начало XXI века – каждые 2 года
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/5.jpg)
Слайд #6
Динамика выпуска научных журналов Книг за последние 25 лет выпущено столько же, сколько за предыдущие 500 лет
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/6.jpg)
Слайд #7
«Информационный взрыв» - информационный кризис Процент рабочего времени ученого, потраченного на информационную деятельность 50%
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/7.jpg)
Слайд #8
Характеристики инфосферы Быстрая смена информационных потоков Семиотизация общества
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/8.jpg)
Слайд #9
Основное противоречие современной системы образования
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/9.jpg)
Слайд #10
Смена образовательной парадигмы Образование на всю жизнь Образование в течение всей жизни
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/10.jpg)
Слайд #11
Аббревиатуры, связанные с разработкой и использованием образовательных ресурсов нового поколения ТСО ИКТ ИСО ЦОР ИИСС ИУМК ЭОР НП ОМС ТЭ ЭУМ
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/11.jpg)
Слайд #12
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/12.jpg)
Слайд #13
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ПРОЕЦИРОВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ, НАНЕСЕННОГО НА ПРОЗРАЧНУЮ ПЛЕНКУ
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/13.jpg)
Слайд #14
Класс недорогих проекторов, управление некоторыми из низ можно осуществлять через компьютер
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/14.jpg)
Слайд #15
Используется для проецирования изображения с непрозрачных материалов или фолий (пленка формата А4), а также небольших объемных материалов
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/15.jpg)
Слайд #16
Создает изображение с любого источника сигнала – компьютера, видеопроигрывателя, DVD - проигрывателя
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/16.jpg)
Слайд #17
Техническое устройство, обладающее широким спектром свойств
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/17.jpg)
Слайд #18
Сенсорный экран, присоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать рабату на компьютере.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/18.jpg)
Слайд #19
Устройство , которое превращает маркерную доску в интерактивную.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/19.jpg)
Слайд #20
особый класс телевизионных камер, предназначенных для передачи изображений документов (например, оригиналов на бумаге) в виде телевизионного сигнала или в какой-либо другой электронной форме. По конструкции походит на кодоскоп, но с телекамерой на месте верхнего объектива-перископа.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/20.jpg)
Слайд #21
Информационно-коммуникационные технологии - это технологии, использующие компьютерные технологии (информационные процессы) и средства коммуникации (средства связи - Интернет)
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/21.jpg)
Слайд #22
ИКТ позволяют решать следующие дидактические задачи: Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения; Повышение продуктивности самоподготовки учащихся после уроков Индивидуализация работы самого учителя Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/22.jpg)
Слайд #23
ИКТ позволяют решать следующие дидактические задачи: Усиление мотивации к обучению Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности Изменение контроля за деятельностью учащихся, обеспечение гибкости процесса обучения Формирование у учащихся рефлексии своей деятельности
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/23.jpg)
Слайд #24
Информатизация образования – процесс подготовки человека к полноценной жизни в условиях современного информационного мирового сообщества, к продуктивному использованию информации и знаний на основе широкого использования вычислительной техники и средств телекоммуникаций.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/24.jpg)
Слайд #25
Информатизация образования способствует Совершенствованию механизмов управления системой образования; Совершенствованию методологии и стратегии отбора содержания, технологий обучения, соответствующих задачам развития личности в условиях информационного общества Созданию методических систем обучения, ориентированных на различные виды самостоятельной деятельности по обработке информации, в т.ч. и экспериментально-исследовательские Созданию компьютерных диагностирующих методик
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/25.jpg)
Слайд #26
Информационный бум Информатизация общества Информатизация образования Новые целевые установки образовательной системы Использование ИКТ в учебном процессе
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/26.jpg)
Слайд #27
Типы ЦОРов 1.Расширяющие учебники (фото, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, символьные объекты, деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса)
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/27.jpg)
Слайд #28
Типы ЦОРов 2. ИИСС – информационные источники сложной структуры – ЦОР, основанный на структурированных цифровых материалах (текстах, видеоизображениях, аудиозаписях, фотоизображениях, интерактивных моделях и т.п.) с соответствующим учебно-методическим обеспечением, поддерживающих деятельность учащихся и учителя по одной или нескольким темам предметной области или обеспечивающий один или несколько видов учебной деятельности
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/28.jpg)
Слайд #29
Типы ЦОРов ИУМК – инновационные учебно-методические комплексы – полный набор средств обучения, необходимых для организации и проведения учебного процесса, который за счет активного использования современных педагогических технологий и ИКТ должен обеспечивать достижение образовательных результатов, необходимых для подготовки учащихся к жизни в информационном обществе, включая: Фундаментальность общеобразовательной подготовки Способность учиться Коммуникабельность, умение работать в коллективе Способность самостоятельно мыслить и действовать Способность решать нетрадиционные задачи
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/29.jpg)
Слайд #30
Способы использования ЭУК (электронных учебных комплексов) и ЦОР При объяснении нового материала или закреплении пройденного. При организации самостоятельной работы учащихся. При проведении контроля Организации базы данных ЦОР по предмету При проведении групповых и практических работ Использование интерактивных ЭУК в качестве стимуляторов и тренажеров Возможность дистанционного образования
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/30.jpg)
Слайд #31
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/31.jpg)
Слайд #32
Ресурсы Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов НФПК Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Ресурсы на Владимир-Вики
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/2/8/7/0/1/32.jpg)